【正文】 目是否值得開發(fā)，若值得開發(fā)那么解決方案是什么，并且說明該方案可行的原因和理由。⑹.編寫可行性研究報告；將上述可行性過程的結(jié)果寫成相應(yīng)文檔，即可行性研究報告?？尚行匝芯窟^程包括哪些？1. 復(fù)查系統(tǒng)規(guī)模和目標(biāo)2. 研究目前正在使用的系統(tǒng)3. 導(dǎo)出新系統(tǒng)的高層邏輯模型4. 進(jìn)一步定義問題5. 導(dǎo)出和評價供選擇的解法6. 推薦行動方針7. 草擬開發(fā)計劃8. 書寫文檔提交審查什么是數(shù)據(jù)流圖？其作用是什么？數(shù)據(jù)流圖（DFD）：以圖形的方式描述數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中流動和處理的邏輯過程。只反映系統(tǒng)必須完成的邏輯功能，是一種功能模型。什么是數(shù)據(jù)字典？其作用是什么？共有哪些條目？ 數(shù)據(jù)字典（DD）用來定義數(shù)據(jù)庫流圖中的各個成分的具體含義。有以下四類條目：數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)項，數(shù)據(jù)存儲，基本加工。成本效益分析可用哪些指標(biāo)進(jìn)行度量？⑴.投資回收率:通常把建立系統(tǒng)若干年后能取得的收益折算成現(xiàn)在的價值和開發(fā)系統(tǒng)所需的費用進(jìn)行比較得出投資回收率。⑵.投資回收期：就是使累計的經(jīng)濟(jì)效益等于最初的投資費用所需的時間。⑶.純收入：整個生存周期之內(nèi)的累計經(jīng)濟(jì)效益（折成現(xiàn)在值）與投資之差。某圖書管理系統(tǒng)有以下功能： ⑴借書：輸入讀者借書證。系統(tǒng)首先檢查借書證是否有效，若有效，對于第一次借書的讀者，在借書證上建立檔案。否則，查閱借書文件，檢查該讀者所借圖書是否超過10本，若已達(dá)10，拒借，末達(dá)10本，辦理借書（檢查庫存，修改庫存目錄并將讀者借書情況錄入借書文件。） ⑵還書：從借書文件中讀出與讀者有關(guān)的記錄，查閱所借日期，如超期（3個月）作罰款處理。否則，修改庫存目錄與借書文件。 ⑶查詢：通過借書文件，庫存目錄文件查詢讀者情況﹑圖書借閱及庫存情況，打印統(tǒng)計表。 解：某銀行的計算機(jī)儲蓄系統(tǒng)功能是：將儲戶的存戶填寫的存款單或存款單輸入系統(tǒng)，如果是存款，系統(tǒng)記錄存款人姓名﹑住址﹑存款類型﹑存款日期﹑利率等信息，并打印出存款單給儲戶；如果是取款，系統(tǒng)計算清單給儲戶。請用DFD，IDEF0描繪該功能的需求，并建立相應(yīng)數(shù)據(jù)字典。 一個考務(wù)處理系統(tǒng)的要求如下，試畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。（1） 對考生送來的報名表進(jìn)行檢查；（2） 對合格的報名表編好準(zhǔn)考證號碼后將準(zhǔn)考證送給考生，并將匯總后的考生名單送給閱卷站；（3） 對閱卷站送來的成績表進(jìn)行檢查，并根據(jù)考試中心指定的合格標(biāo)準(zhǔn)審定合格者；（4） 填寫考生通知單（內(nèi)容包含考試成績及合格∕不合格標(biāo)志），送給考生；（5） 按地區(qū)、年齡、文化程度、職業(yè)、考試級別等進(jìn)行成績分類統(tǒng)計及試題難度分析，產(chǎn)生統(tǒng)計分析表。（1）頂層數(shù)據(jù)流圖 （2） 第1層數(shù)據(jù)流圖（3） 第2層數(shù)據(jù)流圖 加工1子圖：加工2子圖：系統(tǒng)流程圖是概括地描繪物理系統(tǒng)的傳統(tǒng)工具，表達(dá)的是數(shù)據(jù)在系統(tǒng)各部件之間流動的情況，1原型化方法主要用于解決什么問題？試說明這種方法的主要優(yōu)缺點。原型化方法主要用于解決在產(chǎn)品開發(fā)的早期階段需求不確定的問題，用戶、經(jīng)理和其他非技術(shù)項目風(fēng)險承擔(dān)者發(fā)現(xiàn)在確定和開發(fā)產(chǎn)品時，原型可以使他們的想象更具體化。 這種方法的主要優(yōu)點如下：（1）明確并完善需求 原型作為一種需求工具，它初步實現(xiàn)所理解的系統(tǒng)的一部分，用戶對原型的評價可以指出需求中的許多問題。（2） 探索設(shè)計選擇方案 原型作為一種設(shè)計工具，可以探索不同的用戶界面技術(shù)，使系統(tǒng)達(dá)到最佳的可用性，并且可以評價可能的技術(shù)方案。（3）發(fā)展為最終的產(chǎn)品 原型作為一種構(gòu)造工具，是產(chǎn)品最初子集的完整功能實現(xiàn)，通過一系列小規(guī)模的開發(fā)循環(huán)，你可以完成整個產(chǎn)品的開發(fā)。（4）這種方法的主要缺點包括：（1） 用戶看到一個正在運行的原型便以為產(chǎn)品即將完成，他們會要求不再進(jìn)行產(chǎn)品重建，而只是對原型進(jìn)行一些修改就交付。由于原型沒有考慮軟件的總體質(zhì)量和可維護(hù)性，交付原型往往造成欲速則不達(dá)的情況。（2） 開發(fā)人員為了快速構(gòu)造原型，可能會采用不合適的操作系統(tǒng)或程序設(shè)計語言，也可能使用一些效率低的算法。在一段時間的開發(fā)之后，他們往往已經(jīng)習(xí)慣了這些選擇，于是便在系統(tǒng)中參雜了這些不理想的選擇。 第三章 需求分析 什么是需求分析？需求分析階段的基本任務(wù)是什么？ 需求分析：開發(fā)人員準(zhǔn)確地理解用戶的要求，進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查分析，將用戶非形式的需求陳述轉(zhuǎn)化為完整的需求定義，再由需求定義轉(zhuǎn)換到相應(yīng)的需求規(guī)格說明的過程。 基本任務(wù): ⑴問題識別：雙方確定對問題的綜合需求，這些需求包括功能需求，性能需求，環(huán)境需求，用戶界面需求。 ⑵分析與綜合，導(dǎo)出軟件的邏輯模型 。⑶編寫文檔：包括編寫需求規(guī)格說明書,初步用戶使用手冊,確認(rèn)測試計劃,修改完善軟件開發(fā)計劃 。什么是結(jié)構(gòu)分析方法？該方法使用什么描述工具？ 結(jié)構(gòu)化分析：簡稱SA，面向數(shù)據(jù)流進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的方法。采用自頂向下逐層分解的分析策略。頂層抽象地描述整個系統(tǒng)，底層具體地畫出系統(tǒng)工程的每個細(xì)節(jié)。中間層則是從抽象到具體的過渡。使用數(shù)據(jù)流圖，數(shù)據(jù)字典，作為描述工具，使用結(jié)構(gòu)化語言，判定表，判定樹描述加工邏輯。結(jié)構(gòu)化分析方法通過哪些步驟來實現(xiàn)？ ⑴了解當(dāng)前系統(tǒng)的工作流程，獲得當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型。 ⑵抽象出當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型。 ⑶建立目標(biāo)系統(tǒng)的邏輯模型。 ⑷作進(jìn)一步補充和優(yōu)化。ER圖中包含哪幾種種基本成分？實體(即數(shù)據(jù)對象)、關(guān)系和屬性聯(lián)系可分為哪幾種類型？一對一聯(lián)系(1∶1)，一對多聯(lián)系(1∶N)，多對多聯(lián)系(M∶N)為何要進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)規(guī)范化？為減少數(shù)據(jù)冗余，避免出現(xiàn)插入異?；騽h除異常，簡化修改數(shù)據(jù)的過程。第一范式每個屬性值都必須是原子值，即僅僅是一個簡單值而不含內(nèi)部結(jié)構(gòu)。第二范式滿足第一范式條件，而且每個非關(guān)鍵字屬性都由整個關(guān)鍵字決定(而不是由關(guān)鍵字的一部分來決定)，消除了非關(guān)鍵字屬性對關(guān)鍵字屬性的部分依賴。第三范式符合第二范式的條件，每個非關(guān)鍵字屬性都僅由關(guān)鍵字決定，而且一個非關(guān)鍵字屬性不能僅僅是對另一個非關(guān)鍵字屬性的進(jìn)一步描述(即一個非關(guān)鍵字屬性值不依賴于另一個非關(guān)鍵字屬性值)，消除了非關(guān)鍵字屬性對關(guān)鍵字屬性的傳遞依賴。SLC(SNO,SDEPT,SLOC,CNO,G)，這里SNO表示學(xué)號，SDEPT表示系名，SLOC表示樓號，CNO表示課程號，G表示成績。 函數(shù)依賴有: (SNO,CNO)→G。 SDEPT→SLOC。 SNO→SDEPT，對關(guān)系進(jìn)行規(guī)范化，達(dá)到三范式要求。（1）SC(SNO,CNO,G)和 （2）SD(SNO,SDEPT,) (3) SL(SDEPT ,SLOC)1狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖(簡稱為狀態(tài)圖)通過描繪系統(tǒng)的狀態(tài)及引起系統(tǒng)狀態(tài)轉(zhuǎn)換的事件，來表示系統(tǒng)的行為。提供了行為建模機(jī)制。1層次方框圖層次方框圖用樹形結(jié)構(gòu)的一系列多層次的矩形框描繪數(shù)據(jù)的層次結(jié)構(gòu)。樹形結(jié)構(gòu)的頂層是一個單獨的矩形框，它代表完整的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，下面的各層矩形框代表這個數(shù)據(jù)的子集，最底層的各個框代表組成這個數(shù)據(jù)的實際數(shù)據(jù)元素(不能再分割的元素)。1IPO圖IPO圖是輸入、處理、輸出圖的簡稱，能夠方便地描繪輸入數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)的處