【總結(jié)】孟德爾的豌豆雜交實驗(二)針對兩對相對性狀的遺傳實驗結(jié)果,孟德爾對F1和F2的性狀表現(xiàn)既做了定量的分析,又做了準確的定性分析,實際上就是發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的過程。自由組合定律的解釋是孟德爾提出的大膽假設(shè)。通過學習孟德爾探究自由組合定律的過程,以演繹推理為主線,發(fā)揮學生思維想象力和推理的過程,學習科學探究的一般方法
2025-05-14 22:47
【總結(jié)】21世紀教育網(wǎng)第二節(jié)自由組合定律(一)知識教學點1.了解孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗過程及結(jié)果。2.理解孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋及遺傳圖解。(二)能力訓練點1.通過配子形成與減數(shù)分裂的聯(lián)系,訓練學生的知識遷移能力。2.通過兩對以上相對性狀的遺傳結(jié)果,訓練學生知識擴展能力。(三)德育滲透點1
2024-12-08 15:07
【總結(jié)】自由組合定律題型歸納及解題訓練考點一:自由組合定律的解題思路及方法一、思路1、原理:分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)。2、思路:分解——重組分解:將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下,有幾對基因就可分解為幾個分離定律問題,如AaBb×Aabb可分解為兩個分離定律:。重組:按照數(shù)學上的乘法
2025-06-23 06:12
【總結(jié)】上節(jié)回顧傳實驗的圖解(相對性狀:高(D)對矮(d)為顯性)。121DDdd高莖矮莖DdDd高莖DdDdDDDdDddd高莖高莖矮莖31思考:一個品種的奶牛產(chǎn)奶多,另一個品種的奶牛生長快,要想培育出既產(chǎn)奶多、又生長快的奶牛,可以采用什么方法?
2025-01-15 09:07
【總結(jié)】基因自由組合定律常見題型精選題型一:配子類型及概率一.配子種類Aa產(chǎn)生A與a共2種配子例如:AaBb產(chǎn)生多少種配子?分析Bb產(chǎn)生B與b共2種配子,故AaBb產(chǎn)生4種配子練習1AABb
2025-03-25 00:13
【總結(jié)】基因自由組合定律的特殊比例問題【摘要】遺傳和變異是中學生
2025-01-08 21:31
【總結(jié)】第14講自由組合定律回歸教材夯實雙基一、兩對相對性狀的雜交實驗——發(fā)現(xiàn)問題1.過程P黃圓×綠皺↓F1黃圓↓?F2_______∶3黃皺∶3綠圓∶_______9黃圓1綠皺2.現(xiàn)象(1)F1全為______。(2)F2中出現(xiàn)了不同性狀
2025-01-08 13:48
【總結(jié)】第三章第二節(jié)第一講自主預習·抓基礎(chǔ)合作學習·探新知名師點撥·釋疑難創(chuàng)新演練·大沖關(guān)設(shè)計1設(shè)計2演練1演練2第一講基因的自由組合定律一、兩
2025-01-08 17:18
【總結(jié)】第2節(jié):孟德爾的豌豆雜交試驗(二)——自由組合定律(一)、兩對相對性狀的雜交實驗(二)、對自由組合現(xiàn)象的解釋(三)對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證-測交(四)基因的自由組合定律的實質(zhì)(五)、分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的比較(六)遺傳定律的相關(guān)計算(一)、兩對相對性狀的雜交實驗P黃色圓?!辆G色皺粒F1黃色圓粒1、判斷這兩對相對
2025-01-19 09:59
【總結(jié)】新課標第一網(wǎng)不用注冊,免費下載!遺傳的基本規(guī)律檢測題命題人:山東省淄博第十中學宋春霞一、選擇題:1、美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對蕭伯納說:如果我們結(jié)婚,生的孩子一定會像你一樣聰明,像我一樣漂亮。蕭伯納卻說:如果生的孩子像你一樣愚蠢,像我一樣丑,那該怎么辦呢?
2025-06-23 03:54
【總結(jié)】第二節(jié)基因的自由組合定律一.知識結(jié)構(gòu)兩對相對性狀的遺傳試驗對自由組合現(xiàn)象的解釋對自由組合現(xiàn)象的驗證基因自由組合定律的實質(zhì)基因的自由組合定律
2024-12-05 15:58
【總結(jié)】孟德爾的自由組合定律(一)一選擇題1.AaBb和aaBb兩個親本雜交,在兩對性狀獨立遺傳、完全顯性時,子一代表現(xiàn)型中新類型所占比例為()2.玉米籽粒黃色(Y)對白色(y)顯性,糯性(B)對非糯性(b)顯性。一株黃色非糯的玉米自交,子代中不可能有的基因型是()3.狗的黑毛(B)對白毛(b)為顯性,短毛(D)對長毛(d)為顯性,這
2025-06-20 05:39
【總結(jié)】第六課遺傳與變異第五課時基因的自由組合定律要點、疑點、難點1兩對相對性狀的遺傳實驗黃色圓粒X綠色皺粒F1黃色圓粒F2黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒個體數(shù)315108101329:3:
2025-11-09 01:37
【總結(jié)】1、學情分析我們學校屬于普通高中,招收的學生80%為350到400分的學生,除去體育成績和試驗考察成績分數(shù)在290道340,基礎(chǔ)相當薄弱,大多數(shù)學生沒有什么好的學習習慣,通過兩年多的高中學習和近一年多的小組合作學習,學生的學習態(tài)度有了很大改觀,好的學習習慣也在逐漸養(yǎng)成,小組高校教學模式也在逐漸被學生們所認可,并受益于廣大師生,得到社會和家長的一致好評。2、教學目標依據(jù)新課標要求,可將
2025-08-05 15:59
【總結(jié)】贛榆縣第一中學高三備課組復習提問:什么叫等位基因?下圖表示的是某種生物個體的基因型,哪些是等位基因?DdddDD分析孟德爾的另外兩個一對相對性狀的遺傳實驗①碗豆粒色試驗②豌豆粒形試驗P黃色×綠色P圓形×皺形
2025-01-13 04:01