浙科版生物必修2第二節(jié)《 自由組合定律》word學案-文庫吧
2024-11-15 15:58 本頁面
【正文】 得成功的原因 (C: 理解 )。 [ (1)通過配子 形成與減數(shù)分裂的聯(lián)系，訓練學生的知識遷移能力。 (2)通過自由組合定律在實踐中的應用及有關習題訓練，使學生掌握應用自由組合定 律解遺傳題的技能、技巧。 通過對這一內容的學習，讓學生懂得，任何一項科學成果的取得，不僅需要有堅韌的意志和持之以恒的 探索精神，還需要有嚴謹求實的科學態(tài)度和正確的研究方法。 三、重點 。 組合定律的實質。 。 四、難點 對自由組合現(xiàn)象的解釋。 五、 課前導學 A、 自主學習 F1 產生的配子 。 F2 產生的性狀表現(xiàn) ，它們之間的數(shù)量比 B、 情景設置 蕭伯納是英國現(xiàn)代杰出的現(xiàn)實主義戲劇作家，是世界著名的擅長幽默與諷刺的語言大 師。鄧肯與蕭伯納有一段故事，很多人都知道。鄧肯寫信給蕭伯納：“我有第一美麗的身體，
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