浙江理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范-文庫吧
2025-04-03 08:50 本頁面
【正文】 定期向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度、設(shè)想。4. 嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指定地點進行畢業(yè)設(shè)計（論文）。因病、因事請假，應(yīng)事先征得指導(dǎo)教師同意，否則作為曠課處理。凡隨機抽查3次曠課者，降低一級評分。曠課時間累計達(dá)到全過程三分之一及以上者，取消答辯資格，按不及格處理。畢業(yè)設(shè)計（論文）“不及格”者，不予畢業(yè)。如果學(xué)生自愿重修，可及時提出申請，經(jīng)學(xué)院同意，報學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)，安排下一屆畢業(yè)設(shè)計（論文）期間進行。5．正確處理畢業(yè)設(shè)計（論文）與就業(yè)的關(guān)系，合理安排時間，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量。6. 畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)文檔須符合格式規(guī)范及撰寫要求，否則不能取得答辯資格。答辯后要根據(jù)答辯意見及時進行必要的修改。7. 畢業(yè)設(shè)計（論文）成果、資料應(yīng)及時交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容涉及的有關(guān)技術(shù)資料應(yīng)負(fù)有保密責(zé)任，未經(jīng)許可不能擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓，鼓勵畢業(yè)設(shè)計（論文）對外發(fā)表。四、選題選題是撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的第一個環(huán)節(jié)，標(biāo)志著畢業(yè)設(shè)計（論文）的正式開始。各學(xué)院根據(jù)專業(yè)性質(zhì)的不同選題可有所側(cè)重、有所綜合，但應(yīng)遵循以下原則：1. 選題要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生受到比較全面的鍛煉。2. 選題應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實際需要、科學(xué)研究和科學(xué)實驗任務(wù)，促進教學(xué)、科研、生產(chǎn)的有機結(jié)合。3. 選題應(yīng)貫徹因材施教的原則，既要注重對學(xué)生基本能力的訓(xùn)練，又要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性，使學(xué)生的知識與能力有較大的提高。4. 課題的工作量和難易程度要適當(dāng)，有適當(dāng)?shù)碾A段性成果，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成。5．由多個學(xué)生共同參加的項目或與研究生協(xié)作進行的課題，必須明確每個學(xué)生獨立完成的工作內(nèi)容和要求，以保證每人都受到較全面的訓(xùn)練，具有各自的特點，杜絕若干人合做一個題目。6．有下列情況的題目不宜安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計（論文）：（1） 與專業(yè)不對口的或大而空的；（2） 范圍過于狹窄，達(dá)不到全面訓(xùn)練目的的；（3） 難度過大，學(xué)生難以勝任的；（4） 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間無法完成或不能取得階段性成果的；（5） 三年內(nèi)題目與研究內(nèi)容相同的；（6） 所需實驗室條件不具備、安全工作沒有保障的；（7） 兩個或兩個以上的學(xué)生選用完全相同的一個題目的。7. 選題、審題的工作程序及規(guī)范要求：畢業(yè)設(shè)計（論文）課題一般由指導(dǎo)教師填寫申報表，說明意義、目的、要求、主要內(nèi)容、工作難點及進行課題具備的條件。系主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審題工作并簽字確認(rèn)。報學(xué)院審定批準(zhǔn)。課題確定后，應(yīng)及時公布，由師生雙向選擇。個別情況由學(xué)院調(diào)配解決。鼓勵學(xué)生根據(jù)自己接觸的各種渠道，選定自己的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，學(xué)生自選題目經(jīng)系主任同意并報請學(xué)院批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。畢業(yè)設(shè)計（論文）選題申報書格式見附件一。任務(wù)書必須明確、完整，一般應(yīng)包括：；；；；；、翻譯任務(wù)；；。推薦參考文獻在5篇左右，其中含外文文獻至少2篇（一般情況下指英文原文）。任務(wù)書格式見附件二。選題、審題工作應(yīng)在進行畢業(yè)論文的前一學(xué)期落實到學(xué)生，以便學(xué)生及早考慮和準(zhǔn)備。任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書一經(jīng)確定，原則上指導(dǎo)教師不得隨意更改，如因特殊情況確需更改，指導(dǎo)教師須提出書面報告說明變更原因，報學(xué)院審定批準(zhǔn)。五、文獻綜述及開題（一）文獻綜述文獻綜述主要用以介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料（包括已有研究成果、研究動態(tài)與展望）及對以上內(nèi)容的評述。在選題確定后，學(xué)生應(yīng)及時查閱文獻、完成調(diào)研，在此基礎(chǔ)上撰寫“文獻綜述報告”，要求單獨成文。文獻綜述報告可分四個部分撰寫：：主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)概念、定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。：是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述。不管用哪一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料進行歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1