【正文】 ________________ 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)科 模塊名稱 選擇 不選 備注 語言 與 文學(xué) 語文 《唐詩宋詞選讀》 《傳記選讀》 《語文規(guī)范與創(chuàng)新》 英語 選修 6 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 選修 1－ 1 選修 2－ 1 科學(xué) 物理 選修 1－ 1 選修 3－ 1 化學(xué) 選修模塊 1：化學(xué)與生活 選修模塊 4：化學(xué)反應(yīng)原理 藝術(shù) 美術(shù) 繪畫 設(shè)計(jì) 書法 工藝 攝影和攝像 體育與健康 體育（選修部分） 羽毛球 體操 籃球 足球 排球 乒乓球 武術(shù) 選修二模塊 學(xué)校課 程 物理與生活 三角洲上的璀璨明珠 —— 東營 生物世 界的奧秘 中華傳統(tǒng)文化 英語拓展閱讀 百姓講壇 生活中的數(shù)學(xué) 合計(jì) － 11－ 第三部分 東營市一中 課程開設(shè)方案 高中一年級(jí) 學(xué)習(xí) 領(lǐng)域 科 目 上學(xué)期 下學(xué)期 第一學(xué)段 第二學(xué)段 第三學(xué)段 第四學(xué)段 語言與文學(xué) 語文 必修 1 必修 2 必修 3 必修 4 英語 必修 1 必修 2 必修 3 必修 4 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 必修 1 必修 2 必修 3 必修 4 人文與社會(huì) 思想政治 必修 1 必修 2 歷史 必修Ⅰ 必修Ⅱ 地理 必修 1 必修 2 科 學(xué) 物理 必修 1 必修 2 化學(xué) 必修 1 必修 2 生物 必修 1 必修 3 技術(shù) 技術(shù) (通用技術(shù) ) 《技術(shù)與設(shè)計(jì)１》 《技術(shù)與設(shè)計(jì) 2》 藝術(shù) 音樂 音樂鑒賞 美術(shù) 美術(shù)鑒賞 體育與健康 體育與健康 【健康教育、田徑】籃球、足球、排球，武術(shù)、 體操、乒乓球、羽毛球 綜合實(shí)踐 活動(dòng) 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 中學(xué)生誠信狀況調(diào)查 關(guān)于地震的調(diào)查研究 中學(xué)生交往情況調(diào)查 環(huán)境保護(hù)調(diào)查研究 社區(qū)服務(wù) 不少于 5個(gè)工作日 社會(huì)實(shí)踐 高一軍訓(xùn) 10個(gè)工作日 選修Ⅱ 地方和校本課 程 生物世界的奧秘 物理 與生活 化學(xué)應(yīng)用 生活中的數(shù)學(xué) 中華傳統(tǒng)文化 英語拓展閱讀 百姓講壇 黃河三角洲一個(gè)璀璨的明星 —— 東營 周課時(shí)總數(shù) 33 33 33 33 備注 － 12－ 高 中 二 年 級(jí) 學(xué)習(xí) 領(lǐng)域 科 目 上學(xué)期 下學(xué)期 第一學(xué)段 第二學(xué)段 第三學(xué)段 第四學(xué)段 語言與文學(xué) 語文 必修 5 《唐詩宋詞選讀》 《史記 選讀》 《語言規(guī)范與創(chuàng)新》 《唐詩宋詞選讀》 《史記 選讀》 《語言規(guī)范與創(chuàng)新》 《史記選讀》 《現(xiàn)代散文閱讀》 《寫作》 英語 必修 5 選修 6 選修 7 選修 8 數(shù)學(xué) 數(shù) 學(xué) 必修 5 11， 21 12， 22 44， 45 23， 44，45 人文與社會(huì) 思想政治 必修 3 必修 4 歷史 必修 3 《歷史上重大改革回眸》 《 20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 《中外歷史人物評(píng)說》 地理 必修 3 《環(huán)境保護(hù)》《自然災(zāi)害》 科學(xué) 物理 選修 11，選修 31 選修 32 選修 33 化學(xué) 《化學(xué)與生活》 《化學(xué)反應(yīng)原理》 《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》 《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》 生物 必修 2 《生物技術(shù)實(shí)踐》 《現(xiàn)代生物科技專題》 技術(shù) 技術(shù)（信息 技術(shù) ) 信息技術(shù)基礎(chǔ) 《 多媒體技術(shù)應(yīng)用》 《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》 《算法與程序設(shè)計(jì)》 藝術(shù) 音樂 音樂鑒賞 美術(shù) 繪畫、書法、設(shè)計(jì)、工藝、 綜合材料繪畫 體育與健康 體育與健康 【健康教育、田徑】籃球、足球、排球，武術(shù)、體操、乒乓球、羽毛球 綜合實(shí)踐 活動(dòng) 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 關(guān)于中學(xué)生白色污染調(diào)查 本校學(xué)生自制力情況調(diào)查 關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查 中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查 社區(qū)服務(wù) 不少于 5個(gè)工作日 社會(huì)實(shí)踐 全學(xué)年至少 1周 選修Ⅱ 地方和校本 課程 生物世界的奧秘 物理與生活 化學(xué)應(yīng)用 生活中的數(shù)學(xué) 中華傳統(tǒng)文化 英語 拓展閱讀 百姓講壇 黃河三角洲一個(gè)璀璨的明星 —— 東營 周課時(shí)總數(shù) 33 33 33 33 備注 － 13－ 高 中 三 年 級(jí) 學(xué)習(xí) 領(lǐng)域 科 目 上學(xué)期 下學(xué)期 第一學(xué)段 第二學(xué)段 第三學(xué)段 第四學(xué)段 語言與文學(xué) 語文 《傳記 選讀》《現(xiàn)代散文閱讀》《寫作》 《論語孟子選讀》 《短篇小說選讀》 總復(fù)習(xí) 英語 選修 9 選修 10 總復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 31， 32， 41 41， 44， 45 總復(fù)習(xí) 人文與社會(huì) 思想政治 《國家和國際組織》《公民道德與倫理常識(shí)》 《國家和國際組織》《生活 中的法律常識(shí)》《公民道德與倫理常識(shí)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》 總復(fù)習(xí) 歷史 《歷史上重大改革回眸》《 20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 總復(fù)習(xí) 地理 《城鄉(xiāng)規(guī)劃 》《自然災(zāi)害》《旅游地理》《海洋地理》 總復(fù)習(xí) 科學(xué) 物理 選修 34，選修 35 總復(fù)習(xí) 化學(xué) 《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》 《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》 總復(fù)習(xí) 生物 《生物科學(xué)與社會(huì)》 《現(xiàn)代生物科技專題》 總復(fù)習(xí) 技術(shù) 技術(shù) (通用技術(shù) ) 《家政與生活技術(shù)》《建筑及其設(shè)計(jì)》《汽車駕駛與保養(yǎng)》 《服裝及其設(shè)計(jì)》《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)》 總復(fù)習(xí) 藝術(shù) 音樂 《歌唱》《音 樂與戲劇表演》《音樂與舞蹈》 總復(fù)習(xí) 美術(shù) 繪畫、書法、電腦繪畫和電腦設(shè)計(jì) 總復(fù)習(xí) 體育與健康 體育與健康 【健康教育】籃球、足球、排球，武術(shù)、體操、乒乓球、羽毛球、田徑 綜合實(shí)踐 活動(dòng) 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 關(guān)于學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查研究 廢電池的危害及處理調(diào)查 總復(fù)習(xí) 社區(qū)服務(wù) 不少于 5個(gè)工作日 社會(huì)實(shí)踐 全學(xué)年至少 1周 選修Ⅱ 地方和校 本課程 多彩人生快樂生活 心理健康 籃球規(guī)則與裁判 足球規(guī)則與裁判 營養(yǎng)與健康 西洋音樂欣賞 攝像與攝影 中國畫欣賞 周課時(shí)總數(shù) 35 35 35 35 備 注 － 14－ 第四部分 課程的選擇 課程選擇事關(guān)每個(gè)同學(xué)的發(fā)展前途。合理、科學(xué)的課程選擇能有力地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，因而每個(gè)同學(xué)在對(duì)待選課上都要表現(xiàn)出應(yīng)有的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。對(duì)課程選擇的依據(jù)、課程選擇的原則、課程選擇的要求和方法等，每個(gè)同學(xué)都要有一定的認(rèn)識(shí)。 一、課程選擇的依據(jù) 課程選擇的依據(jù)有如下幾個(gè)方面： 國家普通高中課程方案。國家普通高中課程方案是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，自然也應(yīng)該成為我們進(jìn)行課程選擇的依據(jù)。 東營市一中 課程方案。學(xué)校課程方案是依據(jù)國家課程方案并在綜合分析學(xué) 校各方面的條件的基礎(chǔ)上確立的，并且學(xué)校還為方案的順利實(shí)施提供了一系列的保障。充分利用好學(xué)校為我們提供的條件是發(fā)展的明智之舉。 選擇課程，須從長(zhǎng)計(jì)議，可參照課程規(guī)劃樣表，選擇適合自己發(fā)展需求的課程規(guī)劃。學(xué)什么，不學(xué)什么，先學(xué)什么，后學(xué)什么，哪些學(xué)科要修基本學(xué)分達(dá)畢業(yè)要求，哪些學(xué)科要修較高學(xué)分達(dá)升學(xué)要求，都要統(tǒng)籌考慮，精心規(guī)劃，以提高選課效益和質(zhì)量。 學(xué)生自身的發(fā)展傾向、興趣。進(jìn)入學(xué)校的目的自然在于發(fā)展自己。學(xué)校課程方案為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供了巨大的可能性空間，但我們不可能在短時(shí)間內(nèi)在所有的方面都得到發(fā)展 ，甚至也沒有這種必要。因而課程選擇要從自身的發(fā)展傾向和興趣出發(fā)，或傾向于理工經(jīng)濟(jì)類，或傾向于人文社會(huì)類。 生自身的主、客觀條件，自身的稟賦、現(xiàn)有的基礎(chǔ)、特定的發(fā)展所需要的特定的師資和物質(zhì)條件也是我們?cè)谶x擇課程時(shí)要考慮的。 二、學(xué)校為學(xué)生選課所提供的支持環(huán)境 （一）全員參與。 經(jīng)過考察和認(rèn)證的校內(nèi)外教育教學(xué)人員及高年級(jí)學(xué)生都可以納入學(xué)生選課指導(dǎo)的范圍，學(xué)校為他們參與學(xué)校課程建設(shè)、承擔(dān)選課指導(dǎo)責(zé)任提供必要的支持條件。 （二）家校聯(lián)動(dòng)。 學(xué)生的選擇應(yīng)由學(xué)生、家庭充分醞釀與協(xié)商，學(xué)校提供相關(guān)的指導(dǎo)和建議，從而使家長(zhǎng) 在更大程度上關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。 （三）培養(yǎng)能力。 學(xué)校將采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生的自主選課能力，使學(xué)生在選課中學(xué)會(huì)選擇，這是選課過程中最重要的原則。 （四）完善機(jī)構(gòu) 。 由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處和團(tuán)委等組成學(xué)生選課指導(dǎo)小組。在指導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，制定全校統(tǒng)一的學(xué)生選課政策。 （五）注重咨詢。 由教導(dǎo)處、心理中心建立常設(shè)機(jī)構(gòu)，提供學(xué)生發(fā)展趨向、個(gè)性特征、興趣愛好等方面的測(cè)試和咨詢，為學(xué)生科學(xué)選課提供輔助參考。 （六）“三師配合”。 班主任老師、導(dǎo)師和科任老師互相配合。學(xué)校選課指導(dǎo)實(shí)行導(dǎo)師制，使所有學(xué)生進(jìn)入高中后由一個(gè)導(dǎo)師 指導(dǎo)。導(dǎo)師對(duì)學(xué)生選課負(fù)有第一責(zé)任，全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的咨詢、教育和選課方案的制定。行政班班主任負(fù)責(zé)本班全體學(xué)生選課工作的指導(dǎo)、選擇、匯總工作?？迫卫蠋熦?fù)責(zé)從學(xué)科學(xué)習(xí)的角度，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地選擇本學(xué)科的選修課程，并接受學(xué)生的咨詢。 三、選課原則 （一）必修優(yōu)先。 必修課是所有普通高中學(xué)生必須修習(xí)的課程，也是學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)，因此， － 15－ 通常情況下，要先學(xué)習(xí)必修課，再進(jìn)行必修課與選修課的協(xié)調(diào)修習(xí)。 （二）基礎(chǔ)均衡。 課程的選擇要分布比較均衡，兼顧各種類型的課程，一年中，在八個(gè)領(lǐng)域都要獲得一定的學(xué)分。 （三）富有個(gè)性。 選擇 的課程能夠和自己的興趣、資質(zhì)稟賦、個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合。便于發(fā)揮自我的才能。 （四）結(jié)構(gòu)完整。 選擇的課程比較系統(tǒng)，在架構(gòu)上能夠形成一定的體系，覆蓋比較完整的內(nèi)容。 （五）量力而行。 學(xué)分未必越多越好，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，選擇恰當(dāng)數(shù)量的課程。 （六）有利發(fā)展。 選擇的課程從眼前看要符合高考方案，有利于自己選擇的高考方向；從長(zhǎng)遠(yuǎn)看要為今后持續(xù)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、選課技巧 （一）以“我”為主。 準(zhǔn)確把握自身的基礎(chǔ)、特長(zhǎng)、興趣、發(fā)展方面，即知道自己想要什么，能要什么，能夠得到什么，不要人云亦云，亦步亦趨。 （二）充分 理解課程關(guān)系。 了解課程信息，如課程名稱、課程代碼、授課教師、授課時(shí)間、授課地點(diǎn)、課程學(xué)分、開班容量、模塊之間的關(guān)系及高考方案對(duì)課程的要求等。 （三）遵循選課時(shí)間。 時(shí)間要協(xié)調(diào)好，注意學(xué)校的課表安排，避免撞車。 （四）合理分配時(shí)間。 不要偏緊偏松，要形成合理的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 （五）尋求幫助。 要學(xué)會(huì)從導(dǎo)師、學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)和校內(nèi)外專業(yè)機(jī)構(gòu)等處獲取幫助。 （六）調(diào)控課程。 在選修科目中既要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，同時(shí)也要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整甚至放棄所選模塊。 （七）了解選課程序 五、選課實(shí)施程序 （ 1）為便于管理，學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)將每個(gè)級(jí)部劃分為若干 個(gè)教學(xué)單元，學(xué)生在本教學(xué)單元內(nèi)選課。 （ 2）學(xué)生在每學(xué)年第四學(xué)段結(jié)束前兩周進(jìn)行下一學(xué)年的選課（時(shí)間為一周）。導(dǎo)師及時(shí)對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行選課指導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)選出適合自己發(fā)展的選修課程。行政班班主任負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生的選課匯總工作。 （ 3）學(xué)校將建立網(wǎng)上學(xué)生選課平臺(tái)，學(xué)生在充分準(zhǔn)備，認(rèn)真考慮的基礎(chǔ)上實(shí)行網(wǎng)上選課，并填寫選課單。 （ 4）學(xué)生將自己的選課單征得家長(zhǎng)認(rèn)可后簽字確認(rèn)，上報(bào)教導(dǎo)處備案。 學(xué)生必須在學(xué)校開設(shè)的選修模塊內(nèi)進(jìn)行選課，不能跨年級(jí)、跨單元選課，對(duì)自己選修的課程，必須嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)待。凡經(jīng)批準(zhǔn)選修的 課程，一般不能隨便退、改選，如遇特殊情況一定要退、改選時(shí)，學(xué)生要填寫退、改選申請(qǐng)單，由班主任統(tǒng)一匯總報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可進(jìn)行退選或改選工作，退、改、補(bǔ)選工作應(yīng)在本學(xué)期開學(xué)前兩周內(nèi)完成，過期不再單獨(dú)處理。 （ 5）教導(dǎo)處將學(xué)生選課情況進(jìn)行匯總，并對(duì)選修模塊選修人數(shù)不到三十人的進(jìn)行重新選擇。在每學(xué)期結(jié)束的前一周內(nèi)，公布選課結(jié)果，由教導(dǎo)處公布各模塊選修學(xué)生名單、任課教師名單以及各模塊上課教室。 （ 6）本學(xué)期開學(xué)前由教導(dǎo)處排出課程表，學(xué)生根據(jù)自己選課情況制定個(gè)人課程表。 － 16－ 六、選課流程圖 開會(huì)動(dòng)員 發(fā)放 選課手冊(cè) 指導(dǎo)選課 填寫《選課單》 課程委員會(huì)審核 通過 重新選課 沒有通過 發(fā)放正式《選課通知單》 － 17－ 第五部分 學(xué)分認(rèn)定及管理辦法 根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）〉和語文等十五個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的通知》（教基 [2020]6 號(hào)） 和《教育部關(guān)于積極 推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》（教基 [2020]26