【正文】 輸入輸出操作；掌握與數(shù)組有關(guān)的算法，如排序和查找等。字符數(shù)組及字符串應(yīng)用實驗類型：驗證性實驗實驗學(xué)時：2學(xué)時實驗內(nèi)容：輸入實踐教材中源程序，分析執(zhí)行結(jié)果；修改調(diào)試程序；運用字符數(shù)組編寫程序。實驗要求：掌握一維字符數(shù)組和二維字符數(shù)組的定義、初始化、賦值和輸入輸出操作；掌握字符串處理函數(shù)的使用；掌握字符串與字符數(shù)組；掌握與數(shù)組有關(guān)的算法，如排序和查找等。函數(shù)及其應(yīng)用實驗類型：設(shè)計性實驗實驗學(xué)時：2學(xué)時實驗內(nèi)容：輸入實踐教材中源程序，分析執(zhí)行結(jié)果；修改調(diào)試程序；運用函數(shù)編寫程序解決問題。實驗要求：掌握C語言中定義、調(diào)用函數(shù)的方法；掌握函數(shù)形參與實參的參數(shù)傳遞關(guān)系；加強常用算法的使用。編譯預(yù)處理和動態(tài)存儲分配實驗類型：驗證性實驗實驗學(xué)時：2學(xué)時實驗內(nèi)容：輸入實踐教材中源程序，分析執(zhí)行結(jié)果；修改調(diào)試程序改錯。實驗要求：掌握編譯預(yù)處理；重點掌握宏定義的使用；了解動態(tài)存儲分配，掌握其基本用法?；跀?shù)組的工資處理系統(tǒng)實驗類型：綜合性實驗實驗學(xué)時：4學(xué)時實驗內(nèi)容：綜合運用順序，選擇，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組和函數(shù)知識，設(shè)計一個基于數(shù)組的工資處理系統(tǒng)，用模塊化的方法實現(xiàn)具體功能。實驗要求：通過這個實驗的練習(xí)，學(xué)生能夠綜合運用三種基本結(jié)構(gòu)、函數(shù)及數(shù)組，模擬如何用C語言實現(xiàn)一個應(yīng)用軟件的開發(fā)；掌握常用應(yīng)用軟件的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計和模塊化程序設(shè)計方法；掌握用數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)的用法。1指針及其應(yīng)用實驗類型：設(shè)計性實驗實驗學(xué)時：2學(xué)時實驗內(nèi)容：輸入實踐教材中源程序，分析執(zhí)行結(jié)果；分析題意并補全程序；修改調(diào)試程序改錯。實驗要求：掌握使用指針變量的程序設(shè)計；重點掌握使用指針變量訪問數(shù)組元素和作為函數(shù)的形參；進一步熟悉模塊化程序設(shè)計方法。1結(jié)構(gòu)體與共用體實驗類型：設(shè)計性實驗實驗學(xué)時：2學(xué)時實驗內(nèi)容：輸入實踐教材中源程序，分析執(zhí)行結(jié)果；分析題意并補充子函數(shù)。實驗要求：掌握結(jié)構(gòu)體類型變量和共用體類型變量的定義和使用；掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的概念和應(yīng)用；掌握鏈表的的概念和鏈表的基本操作。1文件及其應(yīng)用實驗類型：設(shè)計性實驗實驗學(xué)時：2學(xué)時實驗內(nèi)容：輸入實踐教材中源程序，調(diào)試運行并驗證結(jié)果；分析補全程序；編寫簡單文件應(yīng)用程序。實驗要求：掌握文件與文件有關(guān)的基本概；了解文件操作的一般步驟，掌握基本操作；掌握文件的順序讀寫和隨機讀寫。1基于結(jié)構(gòu)體的學(xué)生信息管理系統(tǒng)實驗類型：綜合性實驗實驗學(xué)時：4學(xué)時實驗內(nèi)容：設(shè)計一個學(xué)生信息（姓名、學(xué)號、年齡、性別及5門課的成績）管理系統(tǒng)。此實驗融合C語言以前學(xué)過的所有知識，包括順序，選擇，循環(huán)結(jié)構(gòu)，函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體和文件等知識，是一個難點較大的綜合性實驗。要求實現(xiàn)的功能有：用結(jié)構(gòu)體存放所有數(shù)據(jù)；每個功能都用函數(shù)實現(xiàn)；從鍵盤輸入10名學(xué)生的信息：姓名、學(xué)號、年齡、性別及5門課的成績，；計算每個學(xué)生的總分；按總分從高到低排序； 。實驗要求：通過這個實驗的練習(xí)，學(xué)生能夠掌握本課程所有知識的綜合應(yīng)用。五、考核方法與評分標(biāo)準(zhǔn)每個實驗完成后檢查實驗獨立完成情況和實驗報告，任課教師分階段進行上機編程考核。實驗報告（占30%）+上機編程操作考核（占70%）= 實驗成績。六、教材或指導(dǎo)書[1] 黃同成,（C語言）.[2] [3] 李麗娟,[4] ——C語言程序設(shè)計. 《大學(xué)物理實驗Ⅰ》課程實驗教學(xué)大綱課程代碼：80000023課程性質(zhì)：獨立設(shè)課課程屬性：基礎(chǔ)實驗課適用專業(yè)：全校理工科學(xué) 時：總學(xué)時 36 實驗學(xué)時 36 編 寫 人：蘭中建 審 核 人：黃衛(wèi)平 一、課程簡介物理學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，是探討物質(zhì)結(jié)構(gòu)和運動基本規(guī)律的前沿學(xué)科。物理學(xué)的每一次重大突破，不僅帶來了物理學(xué)新領(lǐng)域、新方向的發(fā)展，并導(dǎo)致新的分支學(xué)科、交叉學(xué)科和新技術(shù)學(xué)科的產(chǎn)生，推動了化學(xué)、生物和醫(yī)學(xué)等各學(xué)科向更深層次發(fā)展，是這些學(xué)科成長和發(fā)展的基礎(chǔ)和先導(dǎo)；物理學(xué)的思想方法和取得的成就，改變了人類對宇宙和自然的認(rèn)識觀和思維方式，已經(jīng)徹底影響了人類社會。物理學(xué)是一個實驗占有重要地位的學(xué)科。物理實驗課程是一門涉及領(lǐng)域廣闊、時代性、社會性十分強的課程，它時刻面對著時代的挑戰(zhàn)。物理學(xué)實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和優(yōu)良素質(zhì)的有力手段。我校的大學(xué)物理實驗課程涵蓋了基礎(chǔ)物理實驗、近代物理實驗、綜合物理實驗與設(shè)計性物理實驗。 “大學(xué)物理實驗”已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要實踐課堂?！《?、實驗教學(xué)目的及要求本課程是學(xué)生進行科學(xué)實驗基本訓(xùn)練的必修課程，是一門獨立的科學(xué)實驗的基礎(chǔ)課，是一系列后繼科學(xué)實驗研究訓(xùn)練的重要起點，它重在培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)素養(yǎng)和初步掌握進行科學(xué)實驗研究的能力，是一系列科學(xué)實驗訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)。 本課程的任務(wù)是：通過本課程的學(xué)習(xí)，將有關(guān)物理實驗思想，物理實驗基本原理，物理實驗基本方法，物理實驗基本儀器和物理實驗基本技能以對實驗數(shù)據(jù)的綜合處理能力傳授給學(xué)生，并通過實驗培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致踏實、一絲不茍、實事求是的科學(xué)態(tài)度；克服困難、堅忍不拔的工作作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生具有初步的科學(xué)研究能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力。 本課程對培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的要求是：　、物理實驗思想、物理實驗基本方法和數(shù)據(jù)處理方法等。，學(xué)生應(yīng)有對物理現(xiàn)象的觀察能力和分析能力，有將物理問題抽象成數(shù)學(xué)模型的能力。，具有初步的科學(xué)實驗研究能力。 　　三、實驗項目設(shè)置表序號實驗項目名稱實驗學(xué)時每組人數(shù)必做或選做實驗類型1物理仿真實驗（常用儀器使用）212選做驗證2氣軌上測量速度和加速度212選做驗證3數(shù)字示波器使用212選做驗證4模擬法描繪靜電場212選做驗證5牛頓環(huán)綜合應(yīng)用312必做綜合6壓力傳感器特性及電子秤設(shè)計312必做設(shè)計7用三線擺測物體轉(zhuǎn)動慣量212必做驗證8霍爾效應(yīng)實驗212選做驗證9固體比熱容的測定212必做驗證10密度測量312必做綜合11動量守恒定律研究212選做驗證12簡諧振動研究２12必做設(shè)計13冰的溶解熱實驗212選做驗證14惠斯電橋測電阻212選做驗證15阿貝折射儀測折射率212選做驗證16太陽能電池特性及應(yīng)用研究２12選做綜合17光電效應(yīng)研究212選做綜合18夫蘭克赫茲實驗212選做綜合19數(shù)碼攝影技術(shù)實驗212選做綜合20重力加速度測量方法研究212選做設(shè)計21電表的改造與校正312必做設(shè)計續(xù)上表序號實驗項目名稱實驗學(xué)時每組人數(shù)必做或選做實驗類型22偏振光觀測和分析212選做驗證23邁克爾遜干涉儀的調(diào)整與應(yīng)用312選做綜合24光速測量212選做綜合25楊氏模量測量212選做驗證26典型傳感器特性綜合實驗212選做綜合27弦振動研究212選做綜合28CCD密立根油滴實驗312選做綜合29分光計312必做綜合30聲速綜合測定212必做綜合31光電探測實驗212選做綜合32熱電偶數(shù)字溫度計的設(shè)計212選做設(shè)計四、單項實驗項目的內(nèi)容和要求物理仿真實驗（常用儀器使用）實驗?zāi)康呐c要求：利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行物理仿真實驗，掌握基本物理儀器的使用方法　實驗內(nèi)容：常用物理儀器的使用主要儀器設(shè)備：電腦，仿真軟件氣軌上測量速度和加速度 實驗?zāi)康呐c要求：了解氣墊技術(shù)、光電計時技術(shù)，測量勻變速運動的速度、加速度，驗證牛頓第二定律.實驗內(nèi)容：測量勻變速運動的速度、加速度，驗證牛頓第二定律主要儀器設(shè)備：氣軌，滑塊，數(shù)字毫秒計數(shù)字示波器的使用實驗?zāi)康呐c要求：掌握數(shù)字雙蹤示波器、信號源的工作原理及操作方法，進行一些電學(xué)量的基本測量.實驗內(nèi)容：數(shù)字雙蹤示波器、信號源的工作原理及操作方法主要儀器設(shè)備：雙蹤示波器、信號源模擬法描繪靜電場實驗?zāi)康呐c要求：用模擬法描繪靜電場,加深對電場強度和電位概念的理解。實驗內(nèi)容：用模擬法描繪靜電場主要儀器設(shè)備：靜電場儀牛頓環(huán)綜合應(yīng)用實驗?zāi)康呐c要求：掌握讀數(shù)顯微鏡的使用方法，利用光的干涉原理測量牛頓環(huán)的曲率半徑，測液體的折射率，測轉(zhuǎn)動角速度。實驗內(nèi)容：用光的干涉原理測量牛頓環(huán)的曲率半徑、液體的折射率以及轉(zhuǎn)動角速度主要儀器設(shè)備：讀數(shù)顯微鏡、低壓納燈壓力傳感器特性及電子秤設(shè)計實驗?zāi)康呐c要求：掌握壓力傳感器的工作原理，測量傳感器特性，根據(jù)傳感器特性設(shè)計電子秤。實驗內(nèi)容：根據(jù)傳感器特性設(shè)計電子秤主要儀器設(shè)備：傳感器實驗綜合創(chuàng)新實驗平臺用三線擺測物體轉(zhuǎn)動慣量實驗?zāi)康呐c要求：了解用三線擺測物體轉(zhuǎn)動慣量的基本原理，學(xué)會三線擺的調(diào)節(jié)和使用方法，測量圓柱、圓環(huán)等的轉(zhuǎn)動慣量。實驗內(nèi)容：用三線擺測量圓柱、圓環(huán)等物體的轉(zhuǎn)動慣量主要儀器設(shè)備：力學(xué)綜合實驗平臺霍爾效應(yīng)實驗實驗?zāi)康呐c要求：了解霍爾元件基本特性，利用霍爾元件測量磁感強度，了解霍爾開關(guān)的工作原理和應(yīng)用。實驗內(nèi)容：利用霍爾元件測量磁感強度主要儀器設(shè)備：霍爾效應(yīng)實驗儀固體比熱容的測定實驗?zāi)康呐c要求：掌握混合法測量固體比熱容比的方法和電子天平的使用，了解相關(guān)熱力學(xué)過程。實驗內(nèi)容：使用混合法測量固體比熱容主要儀器設(shè)備：熱學(xué)綜合實驗平臺密度測量實驗?zāi)康呐c要求：掌握測定規(guī)則物體和不規(guī)則物體密度的方法；掌握游表卡尺、螺旋測微器、物理天平的使用方法；學(xué)習(xí)不確定度的計算方法，正確地表示測量結(jié)果。實驗內(nèi)容：測量固體、液體、氣體等物質(zhì)的密度主要儀器設(shè)備：游表卡尺、螺旋測微器、物理天平1動量守恒定律研究實驗?zāi)康呐c要求：熟練掌握氣墊導(dǎo)軌和毫秒計計時的方法，用各種碰撞法研究動量守恒定律，觀察碰撞過程，了解完全彈性碰撞和完全非彈性碰撞的特點。實驗內(nèi)容：用各種碰撞法研究動量守恒定律主要儀器設(shè)備：氣墊導(dǎo)軌綜合實驗裝置1簡諧振動研究實驗?zāi)康呐c要求：研究簡諧振動的規(guī)律，測量彈簧的彈性系數(shù)，研究簡諧振動周期同振子質(zhì)量的關(guān)系。實驗內(nèi)容：測量彈簧的彈性系數(shù)主要儀器設(shè)備：力學(xué)綜合實驗平臺1冰的溶解熱實驗實驗?zāi)康呐c要求：用混合法測量冰的溶解熱，學(xué)習(xí)熱量修正的方法。實驗內(nèi)容：用混合法測量冰的溶解熱主要儀器設(shè)備：數(shù)字三用表、量熱器、電子天平、電子溫度計、加溫器皿1惠斯電橋測電阻實驗?zāi)康呐c要求：學(xué)習(xí)掌握自組惠斯電橋測電阻的方法，掌握電橋平衡調(diào)節(jié)的技巧，測量可變電阻器的調(diào)節(jié)率。實驗內(nèi)容：用自組惠斯電橋測量可變電阻器的調(diào)節(jié)率主要儀器設(shè)備：自組惠更斯電橋、開爾文電橋?qū)嶒瀮x1阿貝折射儀測折射率實驗?zāi)康呐c要求：學(xué)會使用阿貝折射計，并測量幾種液體的折射率和標(biāo)準(zhǔn)固體的色散。實驗內(nèi)容：用阿貝折射計測量幾種液體的折射率和標(biāo)準(zhǔn)固體的色散主要儀器設(shè)備：阿貝折射儀1太陽能電池特性及應(yīng)用研究實驗?zāi)康呐c要求：了解太陽能電池的工作原理及應(yīng)用，測量太陽能電池的伏安特性曲線、輸出特性曲線和曲線因子；設(shè)計一應(yīng)用。實驗內(nèi)容：測量太陽能電池的伏安特性曲線、輸出特性曲線和曲線因子主要儀器設(shè)備：太陽能電池特性測試儀1光電效應(yīng)研究實驗?zāi)康呐c要求：通過光電效應(yīng)實驗加強對光量子理論的理解，測量不同光譜下光電管的伏安特性曲線，并測定普朗克常數(shù)，掌握電腦采集與處理實驗數(shù)據(jù)。實驗內(nèi)容：測量不同光譜下光電管的伏安特性曲線，并測定普朗克常數(shù)主要儀器設(shè)備：普朗克常數(shù)測定儀1夫蘭克赫茲實驗實驗?zāi)康呐c要求：了解研究原子內(nèi)部能量量子化問題的基本實驗方法，掌握測定原子第一激發(fā)電勢的方法，證明原子能級的存在。實驗內(nèi)容：測定原子第一激發(fā)電勢，證明原子能級的存在主要儀器設(shè)備：THQFH3微機夫蘭克赫茲實驗儀1數(shù)碼攝影技術(shù)實驗實驗?zāi)康呐c要求：了解數(shù)碼攝影技術(shù)和現(xiàn)代光學(xué)成像技術(shù)，掌握數(shù)字?jǐn)z影基本技能，初步掌握圖像處理方法。實驗內(nèi)容：用數(shù)碼照相機進行攝影主要儀器設(shè)備：數(shù)碼照相機重力加速度測量方法研究實驗?zāi)康呐c要求：用自由落體法，單擺法和可倒擺法測量重力加速度。實驗內(nèi)容：使用多種方法測量重力加速度主要儀器設(shè)備：力學(xué)綜合實驗平臺2電表的改造與校正實驗?zāi)康呐c要求：掌握電表的基本原理和設(shè)計方法；掌握電表的改裝與定標(biāo)，設(shè)計一萬用表。實驗內(nèi)容：將電表進行改裝與定標(biāo)，設(shè)計萬用表主要儀器設(shè)備：萬用表的設(shè)計與組裝實驗儀2偏振光觀測和分析實驗?zāi)康呐c要求：加深對光的偏振現(xiàn)象的認(rèn)識；學(xué)習(xí)起偏、檢偏的方法。實驗內(nèi)容：觀察光的偏振現(xiàn)象主要儀器設(shè)備：多功能光學(xué)實驗儀2邁克爾遜干涉儀的調(diào)整與應(yīng)用實驗?zāi)康呐c要求：測量HeNe激光的波長， 測鈉黃光波長及鈉黃光雙線的波長差，測量鈉黃光的相干長度，觀察氦氖激光的相干情況；調(diào)節(jié)觀察白光干涉條紋，測定透明薄片的折射率。實驗內(nèi)容：測量HeNe激光的波長、鈉黃光波長及鈉黃光雙線的波長差，測量鈉黃光的相干長度以及透明薄片的折射率。主要儀器設(shè)備：邁克爾遜干涉儀2光速測量