【正文】 個性寫實是不存在的，無論多麼忠實的寫實愿望，最終都只是一種繪畫效果的轉(zhuǎn)換，而轉(zhuǎn)換方式的依據(jù)既是觀擦方法，不同的藝術(shù)觀念和審美態(tài)度，指引著不同的觀察方法和觀察角度，而不同的觀察方法和角度又引導著視知覺在對物象中選擇不同的表現(xiàn)方式和效果。使繪畫變得豐富多彩，如以線帶調(diào)子式、體面式、結(jié)構(gòu)式、光影式等。五、寫生中的角度選擇及畫面構(gòu)圖角度選擇和構(gòu)圖是一幅優(yōu)秀作品的關(guān)鍵和靈魂，你所選擇的角度一定是最能說明物象特征的。你所設(shè)計的構(gòu)圖也是最能體現(xiàn)繪畫藝術(shù)魅力的，所以，你必須要多思考、多學習，掌握構(gòu)圖的原則，構(gòu)圖的方法，基本型所帶給畫面的美感。六、寫實素描的觀察方法整體觀察：將目光掠過對象的細枝末節(jié)，排除瑣碎的局部信息，抓取一個明確的整體印象。相互比較：把此物與彼物或同一物體的此處與彼處相比較，觀察其造型特點，確切位置，色調(diào)分寸，質(zhì)感特色等，將對象的每一個視覺信息都納入一個相互關(guān)照、互為依據(jù)的觀察系統(tǒng)中，而不是孤立片面地理解對象。由表及里表既物體的外部現(xiàn)象和形態(tài)，里既物體的內(nèi)部構(gòu)造，表面的東西總有其內(nèi)部緣由，而內(nèi)部的構(gòu)造又總是呈現(xiàn)出某種種表面的特征。這是一個分析理解的問題。這種態(tài)度對我們掌握造型規(guī)律是至關(guān)重要的。特征意識和節(jié)律意識。七、素描造型的基本要素形與體形既物體的平面形狀，體既物體的體積。形體與體面體面既物體外表的面向。體面的方向、性質(zhì)、大小、銜接、連接。三個以上的體面匯聚交接成尖角，凸起為“高點”或骨點，凹下去的為“低點”或“伏點”。線與面相生相依的關(guān)系。結(jié)構(gòu)與形體結(jié)構(gòu)是形體的內(nèi)在本質(zhì)，形體是結(jié)構(gòu)的外部呈現(xiàn)。光影調(diào)子八、素描幾何體寫生的方法步驟第一步：起稿畫面中物象擺放合理并富于美感。輪廓準確，內(nèi)外關(guān)照。實際上第一步應(yīng)當是觀察。整體觀察，而不是一上來就畫。選一個你認為最適合自己畫的角度，當然如果是考試是沒得選的，你只能在小范圍內(nèi)作適當?shù)奈恢谜{(diào)整。構(gòu)圖這個過程，很容易被忽視，往往會畫得過快，急躁，要知道快是建立在熟練的基礎(chǔ)上的，一味的求快，反而留下后遺癥。整體觀察的根本方法就是比較。構(gòu)圖這個階段其實有很多的事要做：a、 所畫對象在畫面上應(yīng)處在什么位置才是最合適的； b、各物體之間的比例；c、形狀要和對象相似（包括結(jié)構(gòu)、透視以及物體自身各部分比例要正確）。而所有這一切都是靠“打輪廓”這一技法手段實現(xiàn)的?！按蜉喞币灿性S多講究：a、用線?？梢杂弥本€也可以曲線弧線，但初學者一般要求他用直線，這樣能培訓概括“形”的能力；b、用力。因為“打輪廓”是畫一幅素描的開始，所以要畫得輕、畫得淡，為接下去的幾個步驟留有余地；c、用筆。說到淡，很多人會用HB這樣的鉛筆，但是這種鉛筆的石墨太硬，容易把畫畫僵,畫死，也容易劃傷紙，造成繼續(xù)作畫的困難。鉛筆分硬鉛和軟鉛，硬鉛標識為H，軟鉛標識為B所以我們一般采用6B,8B的軟鉛輕輕地起稿。當然把握好整體構(gòu)圖，包括比例，特征等還需要經(jīng)常退遠看。第二步：塑造形體應(yīng)在整體—局部—整體的循環(huán)中把握調(diào)整大的形體關(guān)系及大體明暗，一般來說就是先找明暗交界線，然后畫出背光面??人很容易把它簡單理解為“大概明暗”“大致明暗”，不錯它是這方面的意思，但不僅僅如此，僅此理解是十分淺薄的。我認為大體明暗是用大的明暗關(guān)系畫出大的體積關(guān)系，甚至大的空間關(guān)系。如果大的明暗卻不能表現(xiàn)出大的體積關(guān)系，那么，這種明暗畫出來，是十分表面的，是不到位，是沒有用的。畫明暗就要懂得明暗關(guān)系的基本知識，懂得“三大面五調(diào)子”。在畫大體明暗的時候，不強調(diào)把明暗層次畫得十分豐富，而是畫出節(jié)奏，明暗的幾個大層要分明，不追求微妙過渡。畫整體的明暗關(guān)系要眼睛瞇起來看。第三步：深入階段深入階段是一幅畫用時最長的階段。在這個階段里，一方面把塑造全面推向具體化，另一方面要畫出豐富明暗調(diào)子，使整個畫面具有旋律感。在這個階段不僅要畫所表現(xiàn)對象的立體感，還要畫出對象的質(zhì)感，以及對象所占空間。怎樣才能畫出豐富的明暗？關(guān)鍵在于比較。在比較中我們可以發(fā)現(xiàn)邊緣線根據(jù)物體的前后關(guān)系與形體轉(zhuǎn)折關(guān)系，結(jié)合背景色調(diào)的處理，表現(xiàn)得虛實相映，強弱有致，他的刻畫對表現(xiàn)物體的空間效果有不可缺的作用。就鉛筆素描來說，畫明暗的主要技法是直線排列法。通過直線排列，組成一個個面。畫得用力，就顯得深一些，暗一些，輕了，就淺一些；線排得密就深暗一些，疏就亮淺一些；重疊次數(shù)多就暗一些，少了，相對就亮一些。排線要做到“齊而不齊”，不能一面倒，也不能亂糟糟。第四步：深入刻畫與整體調(diào)整局部的深入刻畫可訓練敏銳的觀察力和細膩的表現(xiàn)力。調(diào)整階段，往往容易忽視。因為到了這上一步，有許多人人都覺得畫完了。其實，調(diào)整是有許多事要做的。整體調(diào)整是保持畫面即有豐富的層次變化又不零碎，虛實強弱有序所以在這個階段我們要對整體做一個檢查，看看：（1）、整體的明暗關(guān)系是否正確。是不是畫得灰了（是缺乏對比，層次沒拉開）、畫得了花（是缺乏整體感，過于注重零零碎碎的細節(jié)）。（2）、主次關(guān)系如何？主體物要突出。（3）、虛實關(guān)系如何？（4）、是否表現(xiàn)物體的空間感，體積感、質(zhì)感、量感等。作業(yè)：正立方體模型寫生（光源設(shè)置在石膏模型的右前上方或左前上方，模型投影的長度約等于實物的高度。背景呈灰色調(diào)，使其最亮和最暗的色調(diào)均處在模型型體上。以下作業(yè)同此）。圓球體幾何模型寫生。方錐體和圓柱體組合寫生。圓球體、方塊體和圓柱體組合寫生。石膏球體素描寫生一、素質(zhì)教育目標：（一）德育滲透：通過石膏球體素描寫生基本方法、步驟的講解，使學生在了解掌握素描寫生這門新的藝術(shù)表現(xiàn)形式的同時，激發(fā)學生的藝術(shù)靈感、調(diào)動學生的藝術(shù)學習興趣，從而使學生得到藝術(shù)的熏陶和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。（二）知識教學：1．掌握石膏球體素描寫生的基本方法和步驟。2．在學生的頭腦中樹立三維空間的概念。3．了解和領(lǐng)會黑白灰、三大面、五大調(diào)的含義及其相互關(guān)系。（三）能力培養(yǎng)1．初步培養(yǎng)學生獨立的素描寫生能力。2．使學生逐漸養(yǎng)成“由點到線、由線到面、由面到體”的思維模式和習慣。二、教學的重點、難點及解決問題的辦法：石膏幾何體素描寫生練習，是任何一個初學繪畫者，想邁進西方繪畫藝術(shù)天堂的必經(jīng)之路，而選擇球體作為寫生的對象是因為：球體在所有的石膏幾何體中是最美、最具有代表性的形狀。19世紀法國新古典主義學院派代表人物安格爾有句格言：在一切形中，最美的是圓形。安格爾自始至終的追求著理想化的美、使用最具有生命力的線，從而留下了千古絕唱的《斯特馬蒂一家》、《小提琴家帕格尼尼》等優(yōu)秀作品。所以，在石膏幾何體素描的入門課，我選擇了球體作為寫生對象。石膏幾何體素描寫生的教學重點是：寫生的具體方法步驟以及黑白灰、三大面、五大調(diào)這些專業(yè)術(shù)語的含義和相互關(guān)系。教學難點是：使學生能夠真正理解和領(lǐng)悟什么是三大面、五大調(diào)，并使學生在頭腦中形成黑白灰、三大面、五大調(diào)固有的思維模式和習慣。針對以上的重點和難點，我想通過“先入為主”的教學方法，先在學生空白的頭腦中印上理論的烙印，然后以寫生練習為主，并隨時隨地反復強調(diào)、鞏固理論內(nèi)容，從而使學生對素描由感性認識逐漸發(fā)展成理性認識，最終形成固有思維模式和認識習慣。三、課程安排：1．課時安排：10課時。2．授課類型：理論為先、練習為主、講練結(jié)合。3．應(yīng)用教具：教案、石膏球體實物、石膏球體素描寫生步驟掛圖、范圖。四、教學活動設(shè)計：1．引導學生觀察分析、思考、討論交流、提出問題。2．素描寫生實踐練習操作。五、教學對象分析：素描寫生對于一名職業(yè)中專的學生而言，似乎有些太專業(yè)化。因