【正文】
給出實(shí)物圖片讓學(xué)生按多面體、旋轉(zhuǎn)體給幾何體分類(lèi),老師評(píng)價(jià).(2)棱柱 : 概念:2. 觀察課件展示出的棱柱的圖片,回答以下問(wèn)題:ABCEE′D′C′B′A′ C A B 一、(1)中面ABC與面的位置關(guān)系如何?在(2)和(3)中能找到具有同樣位置關(guān)系的兩個(gè)面嗎?找出它們.二、(1)中其余各面是幾邊形?(2)和(3)中其余各面是幾邊形?三、(1)中其余各面的公共邊位置關(guān)系如何?(2)、(3)中也有同樣的特征嗎?3.由學(xué)生自由討論,選出一名同學(xué)發(fā)表意見(jiàn),:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱.棱柱的有關(guān)概念:(出示下圖模型,邊對(duì)照模型邊介紹)棱柱中,兩個(gè)互相平行的面叫做棱柱的底面(簡(jiǎn)稱(chēng)底),其余各面叫做棱柱的側(cè)面,相鄰側(cè)面的公共邊叫做棱柱的側(cè)棱,側(cè)面與底面的公共頂點(diǎn)叫做棱柱的頂點(diǎn). 分類(lèi)及表示:,下面三個(gè)棱柱應(yīng)該分別叫做什么? 答:三棱柱、四棱柱、五棱