比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-04-02 04:47 本頁面
【正文】 組比中，你能推斷出什么信息呢？”（課件出示題目）學(xué)生自由發(fā)言。追問：你還可以從中推斷出這個(gè)興趣小組的男生和女生可能各有多少人嗎？在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來分配。這種分配的方法通常叫做按比例分配。（二）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知出示書P例二：引導(dǎo)學(xué)生弄清題意后，問：題目中要分配什么？是按什么進(jìn)行分配的？（分配500ml的稀釋液；濃縮液和水的體積按1：4進(jìn)行分配。）問：“濃縮液和水的體積1：4”，是什么意思？（就是說在500ml的稀釋液，濃縮液占1份，水的體積占4份，一共是5份，濃縮液占稀釋液的，水的體積占稀釋液的。）濃縮液1份500毫升稀釋液水4份你能求出兩種各多少ml嗎？怎樣求？（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行解題）① 稀釋液平均分成的份數(shù)：1+4=5② 學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組內(nèi)互助，繼續(xù)解答。展示學(xué)生做題方法：方法一：①總份數(shù)：4+1=5 ②每份是：500247。5=
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