【總結】 第三部分孢子植物學一、“藻類植物”復習題/(二)判斷與改錯(對者打“+”,錯者打“-”)1.藍藻是最原始最古老的光合自養(yǎng)的原植體植物。()2.藍藻的色素體中,光合片層不集聚成束,而是單條的有規(guī)律的排列,()3.藍藻的光合色素分布于載色體上。
2025-07-27 08:08
【總結】《園林植物育種學》復習題一、名詞解釋1、園林植物育種學:是研究培育園林植物優(yōu)新品種的原理和技術的科學。2、品種:指經人類選擇和培育創(chuàng)造的,經濟性狀和生物學特性符合人類生產和生活需求的,性狀相對整齊一致的栽培植物群體。3、育種系統(tǒng):是培育優(yōu)良品種而建立的一種完善的育種資源、信息和技術體系,是品種培育的基礎。4、種質資源:(或稱基因資源或稱遺傳資源)是具有一定的遺傳基礎,表現(xiàn)一
2025-04-24 22:17
【總結】植物系統(tǒng)分類學第一章藻類植物第一節(jié)藻類植物的概述第一章藻類植物(Algae)藻類植物總的特征:(能進行光合作用)(無根、莖、葉分化)分布:世界各地,主要是水中。原因:藻類對環(huán)境要求不高,適應能力強。藻類是一群古老的植物(教材p11.)。
2025-01-14 22:50
【總結】一、名詞解釋(每小題4分,共40分)1、行為生態(tài)學 2、動物區(qū)系 3、生物量4、多食性 5、物種 6、群落演替7、分布區(qū) 8、變溫動物 9、擬態(tài)10、競爭共存二、簡答下列問題(每小題5分,共35分)1、動物細胞的共同特征是那些?2、甲殼綱、蛛形綱、多足綱、昆蟲綱在形態(tài)上有那些異同?
2025-06-07 20:57
【總結】《植物學》復習題(高起本)一、填空題植物細胞壁通常分為三層,從外到內依次是、、。小麥拔節(jié)期間節(jié)間伸長主要是組織活動的結果。在具有世代交替的植物的生活史中,受精標志著從世代向世代的轉變。水稻植物葉片的上表皮與下表皮的主要區(qū)別在于有無細胞。雙子葉植物莖的維管束中存在束內形成層,可以繼續(xù)發(fā)育,在以后莖的次生生長中產生新的和的,因此稱維管束。在木材的徑向切面上,可觀察到木射線
2025-04-17 04:41
【總結】植物生態(tài)學復習題一、名詞解釋生態(tài)學:生態(tài)學是研究生物及環(huán)境間相互關系的科學.植物生態(tài)學:研究植物之間、植物與環(huán)境之間相互關系的科學。它研究的內容主要包括植物個體對不同環(huán)境的適應性,及環(huán)境對植物個體的影響;植物種群和群落在不同環(huán)境中的形成及發(fā)展過程;以及在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質循環(huán)中植物的作用。環(huán)境:是指某一特定生物體或生物群體以外的空間,以及直接或間接影響該生物體或生物群體生存
2025-04-17 04:21
【總結】植物系統(tǒng)與分類學揚州大學生技學院金銀根2022年揚州大學生技學院金銀根2022年3月植物分類學鳴謝與聲明?本PPT教案中大量引用了馬煒梁教授等著名專家親自拍攝或設計的植物形態(tài)結構等的特征圖片,恕不能一一列出,謹此謝誠。?本PPT僅供閱讀,其圖片不得轉用,以免侵權。?如有謬誤,敬請讀者批評
2025-05-12 08:35
【總結】學考復習題分類練習1——集合與常用邏輯用語1、(2015年10月)設全集U={2,3,4},集合A={2,3},則A的補集eUA=2、(2015年10月)設a0,且a≠1,則“a1”是“l(fā)oga1”的 3、(2016年4月)已知集合,.若,則的值為()A.B.
2025-07-25 06:07
【總結】第一章水分生理一、選擇題1、每消耗1kg的水所生產的干物質克數,稱為()。A.蒸騰強度B.蒸騰比率C.蒸騰系數D.相對蒸騰量2、風干種子的水勢為()。A.ψW=ψsB.ψW=ψmC.ψW=ψpD.ψW=ψs+ψp3、微風促進蒸騰,主要因為它能()。
2025-06-10 00:49
【總結】植物組織培養(yǎng)復習題(習題)一、名詞解釋愈傷組織:在培養(yǎng)基上由培養(yǎng)物產生的無序生長且沒有一定結構的薄壁細胞團。外植體:在組織培養(yǎng)中,由植物體上取下來進行離體培養(yǎng)的那部分組織或器官.脫分化:由高度分化的植物器官,組織或細胞經過離體培養(yǎng),產生愈傷組織的過程。半連續(xù)培養(yǎng):利用培養(yǎng)罐進行大量細胞培養(yǎng)的一種方式。無性系變異:由任何形式的細胞培養(yǎng)所產生的植株所表現(xiàn)出來的差異。胚狀體
【總結】 植物生理學復習題一、名詞解釋1、共質體:由胞間連絲把原生質連成一體的體系稱為共質體。2、質外體:將細胞壁、質膜與細胞壁間的間隙以及細胞間隙等空間稱為質外體。3、質體:植物細胞所特有的細胞器,具有雙層被膜,由前質體分化發(fā)育而成,包括淀粉體、葉綠體和雜色體等。4、胞間連絲:穿越細胞壁,連接相鄰細胞原生質(體)的管狀通道被稱為胞間連絲。5、滲透作用:溶液中的溶劑分子通過半
2025-04-17 04:14
【總結】園林專業(yè)復習資料《植物造景設計》河南科技大學名詞解釋1、園林植物造景:利用喬木、灌木、藤本及花卉等各種園林植物進行環(huán)境景觀營造,充分發(fā)揮植物本身形體、線條、色彩等自然美,配置成一幅幅美麗動人的畫面。2、喬木:樹體高大的木本植物,通常高度在5m以上,具有明顯而高大的主干3、春色葉
【總結】植物生理學復習題一、填空1.植物呼吸過程中,EMP的酶系位于細胞的________部位,TCA的酶系位于線粒體的________部位,呼吸鏈的酶系位于線粒體的________部位。2.光合碳循環(huán)中,每固定6CO2可形成________葡萄糖,需要消耗________NADPH+H+和________ATP。3.植物每制造1克干物質需消耗500克水,其蒸騰系數為_____
2025-01-14 17:00
【總結】植物生長與環(huán)境復習題(土壤部分)一、名詞解釋 土壤,土壤肥力,土壤質地,活性酸度,田間持水量,土壤容重,陽離子交換量,有機質的腐殖化作用,鹽基飽和度,團粒結構,腐殖質,肥料,拮抗作用,協(xié)助作用,作物營養(yǎng)臨界期,作物營養(yǎng)最大效率期、堿解氮,硝化作用,反硝化作用,晶格固定,最小養(yǎng)分律,報酬遞減律、肥料利用率,生理酸性肥料,水溶性磷肥,磷的退化作用,堆肥,基肥,追肥,種肥。二、填空
2025-01-14 17:08
【總結】園藝植物生物技術復習題類型一、名詞解釋(每小題2分,10小題,共20分)1.轉基因技術:通過基因工程技術對生物進行基因轉移,使生物體獲得新的優(yōu)良品性,稱之為轉基因技術。2.愈傷組織:愈傷組織是一團不定形的疏松排列的薄壁組織。3.細胞懸浮培養(yǎng):對于要保持良好的分散狀態(tài)的植物細胞或小的細胞聚集體,可按照一定的細胞密度,懸浮在液體中進行培養(yǎng),這種方法稱為細胞懸浮培養(yǎng)。4.
2025-04-24 22:39