【總結】第一篇:口語交際豐富多彩的世界教學設計 《口語交際·豐富多彩的世界》教學設計 【教學目標】 1、收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物,交流同學們所了解的世界,提高口語表達能力。 2、培養(yǎng)全體...
2024-11-09 02:00
【總結】第一篇:多彩英語賞析課教學設計 多彩英語賞析課教學設計 一、內容分析: 本節(jié)課主要安排四項內容:一是賞析英文歌曲“DoReMi”;二是朗誦英文詩歌“Hopeiswaitingforyou”(希望...
2024-10-21 08:44
【總結】第一篇:《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》教學設計 《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》教學設計 教學目標: 1、了解民族紋樣的多樣性和獨特性。初步掌握民族紋樣的簡易畫法。 2、體驗紋樣藝術與民族、生活和審美的密切關系...
2024-10-13 15:10
【總結】第一篇:口語交際《我的理想》教學設計 口語交際:我的理想 教學目標: 1,培養(yǎng)學生聽話、說話、相互交際的能力。2,理解“理想”含義,引導學生暢談自己的理想。教學重點: 引導學生暢談自己的理想。...
2024-11-09 17:14
【總結】第一篇:《我的理想》口語交際教學設計 口語交際《我的理想》教學設計 【教學目標】: 1.提高學生的口語交際能力。在口語交際中要講真話、吐真情、表達有條理、語氣語調適當,態(tài)度自然大方,還要耐心傾聽...
2024-11-09 12:52
【總結】1 ?理想的風箏?教學設計資料 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 認識本課5個生字及文中出現(xiàn)的生詞,理解課文內容。 〔二〕能力訓練點 。 。 〔三〕德育滲透點 通過理解課文,體...
2024-09-23 04:39
【總結】第一篇:《理想的風箏》教學設計[本站推薦] 《理想的翅膀》教學設計 下西號學校閆玉榮 【設計理念】: 我努力創(chuàng)設一個輕松愉悅的學習環(huán)境,注重自主、合作、探究的學習方式,注重學習方法的指導和思維...
2024-11-09 12:53
【總結】第一篇:《我的理想》習作指導教學設計 《我的理想》習作指導課教學設計 一、指導思想與理論依據(jù) 根據(jù)《語文課程標準》“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作...
2024-10-25 05:10
【總結】第一篇:理想的風箏教學設計 22、《理想的風箏》教學設計 教學目標: 1、抓住人物的言行及作者的感受,體會到劉老師是一個對工作﹑對生活有著強烈的愛與追求的好老師。 2、感受作者對劉老師的深厚感...
2024-11-09 22:34
【總結】例1:他往四周一看發(fā)現(xiàn)滿山遍野都是這種怪石,這時他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計了……成語“出奇制勝”,意思是“用奇兵、奇計制服對方,取得勝利”。它可以用作謂語,如老舍作品中的“姑母和大姐的婆婆若在這種場合相遇,她們就必須出奇制勝,各顯其能……”;也可用作定語,如秦牧作品中的“人們幾乎在選擇竹料、制作種類、加工技巧等一切方面,都有出奇制勝、清新獨創(chuàng)之
2024-11-21 05:02
【總結】第一篇:《理想》教學設計_2 《理想》教學設計 ○教學目標 ①有感情地朗讀、背誦這首詩歌,體會其形象化的語言。 ②聯(lián)系生活實際及個人經歷,理解詩歌的主旨。 ③樹立遠大理想,并為之奮斗。 ○...
2024-10-28 17:22
【總結】《多彩的夏天》教學反思3篇 《多彩的夏天》教學反思篇1 《多彩的夏天》是一篇文字優(yōu)美的散文,我旨在通過學習課文,讓學生充分體驗夏天生活的豐富多彩和快樂,表達對生活的熱愛對自然的熱愛之情。 ...
2024-12-06 00:50
【總結】第一篇:我的理想習作指導課教學設計 《我的理想》習作指導案例(六年級) 教學目標:,展開想象對自己的未來進行美好憧憬。 點拔聯(lián)系自己的興趣、愛好、向往,敢想敢說。還要耐心傾聽、進行評價。培養(yǎng)良好...
2024-10-10 18:42
【總結】第一篇:口語交際《我的理想》教學設計 口語交際《我的理想》教學設計 【學習目標】 1、創(chuàng)設寬松自由的口語交際環(huán)境,通過相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事,培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的能力。 2...
【總結】第一篇:我們的共同理想教學設計 篇一:我們的共同理想教學設計 篇二:《我們的共同理想》教學設計 《我們的共同理想》教學設計 教學設想 本節(jié)內容對于初中生來講比較抽象,因而提前布置學生查找相關...
2024-11-15 22:03