小學(xué)四年級下冊三角形教案-文庫吧
2025-04-02 01:30 本頁面
【正文】 等活動，使學(xué)生主動地獲得數(shù)學(xué)知識，發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。通過出示圖片和道具，讓學(xué)生更直觀地了解到三角形的特點。通過學(xué)生親自動手畫三角形并進(jìn)行分類，可讓學(xué)生對于三角形的分類有更加清晰的認(rèn)識。通過小組合作交流探索，既能培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，又鍛煉了學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新意識。教學(xué)中還加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)系，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計練習(xí)時具有一定針對性，以此鞏固三角形特征的認(rèn)識。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（一）讓學(xué)生說說生活中那些物體是三角形或含有三角形，教師出示含有三角形的各種物體圖片。（二）導(dǎo)入：看來生活中三角形的應(yīng)用是非常廣泛的，三角形還有些什么奧秘呢？今天這節(jié)課我們就一起來研究這個問題。(板書:三角形)二、師生互動，引導(dǎo)探索（一）理解三角形出示三角形圖片，讓學(xué)生思考并討論：（
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