徐建第三單元導(dǎo)學(xué)案2(高校課堂必備)-文庫吧
2025-04-02 01:14 本頁面
【正文】 坡赤壁，仍有“二賦常”“酹江亭”“坡仙亭”等名勝。三、 夯實(shí)基礎(chǔ)請同學(xué)們在課本上勾畫重要的基礎(chǔ)知識（字音字形近義詞成語標(biāo)點(diǎn)），認(rèn)真鞏固落實(shí)。四、 整體感知本文描寫了月夜的美好景色和泛舟大江飲酒賦詩的舒暢心情，然后通過客人的洞簫吹奏極其幽怨的聲調(diào)，引起主客之間的一場回答，文章的重點(diǎn)便轉(zhuǎn)移到生態(tài)度問題的論辯上。文中流露出一些消極情緒，同時也反映了一種豁達(dá)樂觀的精神。含而不露，意在言外，深覺的感情融于景物描寫之中，滿腔的悲憤寄寓在曠達(dá)的風(fēng)貌之下。這就是它成為名篇的原因之一。請同學(xué)們概括每一段的段意。２、全文的感情是如何變化的？ 預(yù)習(xí)自測 1．給下列紅色字注音 壬戌之秋 （ ）（ ） 歌窈窕之章?。ā?）（ ）扣舷而歌之?。ā?） 蘇子愀然（ ）舳艫千里 ?。ā?）（ ） 釃酒臨江 ?。ā?）舉匏樽以相屬（ ） 挾飛仙以遨游（ ） 2．解釋下列紅色詞的意義 七月既望 舉酒屬客 白露橫江 縱一葦之所如 浩浩乎如馮虛御風(fēng) 渺渺兮予懷 倚歌而和之 余音裊裊，不絕如縷 正襟危坐 固一世之雄也 哀吾生之須臾 知不可乎驟得 則天地曾不能以一瞬 而吾與子之所共適 相與枕藉乎舟中 山川相繆 3．解釋下列紅色詞的意義 ?、?縱一葦之所如 凌萬頃之茫然 扣舷而歌之 倚歌而和之 哀吾生之須臾 茍非吾之所有 ?、?蘇子與客泛舟游于赤壁之下 月出于東山之上
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