幼兒心理健康教育個案輔導(dǎo)記錄表773569-文庫吧
2025-04-02 01:05 本頁面
【正文】 可以看出，這位兒童說話很小心，特別膽怯。如上課時老師提問也不回答。遇到問題也不會尋求老師的幫助。在與她家長溝通后發(fā)現(xiàn)，孩子大多由爺爺奶奶看管，父母很忙，尤其是母親經(jīng)常見不到，而孩子的奶奶還是位聾啞人，了解到孩子從小在家就很少與人交流，家人好也很少帶出去戶外活動，與同伴交流也是微乎其微。從上述可知，孩子從小的環(huán)境造就成不愛與人交流輔導(dǎo)對策首先，教師主動和她做朋友，平時多關(guān)心她，多和她親近，也不會特別強制她要多說話而造成兒童的自卑心理或精神壓力。其次，要從家庭入手，
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