【總結(jié)】第二章平面構(gòu)成的基本要素第二章平面構(gòu)成的基本要素一.點(diǎn)的構(gòu)成二.線的構(gòu)成三.面的構(gòu)成四.點(diǎn)線面綜合構(gòu)成第二章平面構(gòu)成的基本要素一.點(diǎn)的構(gòu)成(一)點(diǎn)的概念在幾何學(xué)上點(diǎn)是沒(méi)有大小,沒(méi)有方向,僅有
2025-05-02 13:43
【總結(jié)】《平面構(gòu)成》課程教學(xué)大綱課程名稱:平面構(gòu)成編寫(xiě)人:呂小晶課程代碼:10010012編寫(xiě)時(shí)間:2006年9月周學(xué)時(shí):16學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)開(kāi)課系:美術(shù)系開(kāi)課學(xué)期:第三學(xué)期課程性質(zhì):專業(yè)必修課使
2025-08-17 01:17
【總結(jié)】......第一章概論一.教學(xué)目的通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解平面構(gòu)成的一些基本知識(shí),使學(xué)生懂得什么是平面構(gòu)成、什么是“二維設(shè)計(jì)”,以及什么是造型藝術(shù)的美學(xué)規(guī)律和形式法則。二.重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):平面構(gòu)成概念,造型藝術(shù)的
2025-04-27 12:41
【總結(jié)】平面構(gòu)成-發(fā)射構(gòu)成一、發(fā)射的概念 發(fā)射是一種特殊的重復(fù),是基本形或骨骼單位環(huán)繞一個(gè)或多個(gè)中心點(diǎn)向外散開(kāi)或向內(nèi)集中。自然界盛開(kāi)的花朵就屬于發(fā)射的形狀。另外,發(fā)射也可以說(shuō)是一種特殊的漸變。它同漸變一樣,骨骼和基本形要作有序的變化。但是,發(fā)射有兩個(gè)顯著的特征: 其一,發(fā)射具有很強(qiáng)的聚焦,這個(gè)焦點(diǎn)通常位于畫(huà)面的中央; 其二,發(fā)射有一種深邃的空間感,光學(xué)的動(dòng)感,使所有的圖形向中心
2025-07-25 06:33
【總結(jié)】平面與平面垂直的性質(zhì)定理教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析(1)教材的地位和作用:《平面與平面垂直的性質(zhì)》選自《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》數(shù)學(xué)第二冊(cè)(人教A版)第三節(jié)第4課時(shí),平面與平面垂直問(wèn)題是平面與平面的重要內(nèi)容,也是高考考查的重點(diǎn),求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系,借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面,找出符號(hào)語(yǔ)言與圖形語(yǔ)言之間的關(guān)系把問(wèn)題解決。通過(guò)對(duì)有關(guān)概念和定理的
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】GraphicDesign空間構(gòu)成GraphicDesign空間構(gòu)成?一、平面空間?二、矛盾空間?三、幻覺(jué)空間GraphicDesign?一、平面空間:空間構(gòu)成由長(zhǎng)、寬兩種單元因素構(gòu)成,叫做“兩次元空間”,也稱“二度空間”或者“二維空間”。
2025-05-03 13:46
【總結(jié)】第一篇:平面構(gòu)成教學(xué)大綱 《造型2》教學(xué)大綱 課程名稱:造型2課程編號(hào):LMH1122005 一、開(kāi)設(shè)院部:文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院 二、教學(xué)對(duì)象:藝術(shù)設(shè)計(jì)系 三、教學(xué)目的: 平面構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)...
2025-09-30 00:16
【總結(jié)】第一篇:平面構(gòu)成教學(xué)計(jì)劃 平面構(gòu)成基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃 學(xué)習(xí)構(gòu)成設(shè)計(jì),主要從抽象形態(tài)入手,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形的敏感度,提高創(chuàng)造能力和邏輯的抽象的理性的多角度的思維能力。平面構(gòu)成是是造型的基礎(chǔ),主要是二維空間中進(jìn)...
2025-10-06 10:24
【總結(jié)】第一篇:4《平面構(gòu)成》教學(xué)大綱 《平面構(gòu)成》教學(xué)大綱 課程編號(hào):0700126 課程分類(lèi):專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 (必修課)課程名稱:平面構(gòu)成編者:樊凡審定者:胡明 定稿時(shí)間:2014年9月 第一部...
2025-09-29 19:46
【總結(jié)】第二章消息的基本構(gòu)成及結(jié)構(gòu)形式第一節(jié)新聞標(biāo)題第二節(jié)消息頭第三節(jié)新聞導(dǎo)語(yǔ)第四節(jié)新聞主體第五節(jié)新聞結(jié)尾第六節(jié)新聞背景第七節(jié)消息的結(jié)構(gòu)形式第一節(jié)新聞標(biāo)題?新聞標(biāo)題就是新聞的題目,它是新聞內(nèi)容的高度概括和濃縮。一新聞標(biāo)題的作用?1提示新聞內(nèi)容?2評(píng)介新聞
2025-02-10 22:09
【總結(jié)】第三章平面構(gòu)成的基本形學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí),了解平面構(gòu)成的基本形的概念,掌握基本形的組合形式及群化方法;了解平面構(gòu)成中基本形形成空間感的基本方式,掌握其構(gòu)成的空間形式及矛盾空間;掌握各種基本元素在拆解與重構(gòu)中的結(jié)構(gòu)和基本規(guī)律,以及對(duì)構(gòu)成形態(tài)的控制與表達(dá)。重點(diǎn)難點(diǎn)。,以及矛盾空間的形
2025-01-14 16:21
【總結(jié)】《原子的構(gòu)成》教學(xué)案例設(shè)計(jì)崇義縣文英中學(xué)賴彌麗一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子,是今后學(xué)習(xí)化學(xué)的根本,是肉眼看不到的微觀粒子,對(duì)于剛學(xué)習(xí)化學(xué)的初中生來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)離他們的生活,感性知識(shí)不充分,學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)很抽象,甚至影響學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,因此在現(xiàn)有的教學(xué)條件下,原子這種微觀粒子只能靠分析宏觀現(xiàn)象去誘發(fā)想象,從而達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),本設(shè)計(jì)將結(jié)合教材圖表,
2025-06-08 00:46
【總結(jié)】第一篇:名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)律 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)律是: ,如:pen—pens,doctor—doctors,boy—boys,其讀音規(guī)則是在清輔音后讀[s],在元音和濁輔音后讀[z]。如...
2025-10-26 18:22
【總結(jié)】第一篇:平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成 在學(xué)平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成是時(shí)候是絕對(duì)不可以怠慢的,一定要認(rèn)真對(duì)待,就如同小學(xué),中學(xué)是大學(xué)的基礎(chǔ),要跑步一定要先會(huì)走,雖然說(shuō)法是土了一點(diǎn),但是多看多做是累積經(jīng)驗(yàn)的一種方法,經(jīng)...
2025-10-06 10:23
【總結(jié)】秦皇島市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比教學(xué)設(shè)計(jì)模板基本信息名稱平面設(shè)計(jì)作品的評(píng)價(jià)執(zhí)教者馬麗輝課時(shí)1所屬教材目錄第四單元?jiǎng)?chuàng)作多媒體作品第三節(jié)交流與評(píng)價(jià)教材分析《多媒體技術(shù)應(yīng)用》模塊,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的實(shí)際,通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)過(guò)程,認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活、社會(huì)發(fā)展的影響;學(xué)習(xí)對(duì)不同來(lái)源的媒體素材進(jìn)行甄別和選擇;通過(guò)制作多媒體作品,了解
2025-04-17 01:01