小學(xué)生心理健康教育個(gè)案輔導(dǎo)記錄表-文庫(kù)吧
2025-04-02 00:44 本頁面
【正文】 第一階段1．首先，我同他的媽媽進(jìn)行一次誠(chéng)懇的談心。通過談話使他們明白，孩子的成長(zhǎng)離不開良好的家庭教育。2．平時(shí)上課，課后多多關(guān)心他，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)小孩，使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一點(diǎn)興趣。第二階段讓他和優(yōu)生做同桌，讓同學(xué)多多幫助他，利用多方面的條件讓該生融入集體，融入課堂。第三階段和其他任課老師積極配合。多多夸獎(jiǎng)其優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他每取得的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定，讓他愛上學(xué)習(xí)，有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)追蹤進(jìn)行了一段時(shí)間的輔導(dǎo)，該生成績(jī)進(jìn)步比較大，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明，上課也認(rèn)真聽講了，也積極舉手發(fā)言。反思1. 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是需要老師去發(fā)現(xiàn)的，作為老師，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要多多關(guān)心學(xué)生。2. 學(xué)生的教育需要老師和家長(zhǎng)共同配合，應(yīng)該多和家長(zhǎng)溝通，找出每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
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