學(xué)會溝通教學(xué)設(shè)計說明-文庫吧
2025-04-02 00:29 本頁面
【正文】 好友一起的日子，很多同學(xué)和我反映進入高中似乎找不到一個好朋友，同學(xué)之間沒有初中時那中要好的朋友，心里感到很無助、很茫然。這到底是為什么？那怎樣解決這個問題？這節(jié)課就讓我們來共同探討一下這兩個問題。(出示目標)三、產(chǎn)生誤會的原因（7分鐘）【暖身活動】小游戲——“用你的手拍我的手”在上課前我們先做一個小游戲，名字叫“拍手”，但不是用自己的左手拍右手，而是相鄰的兩個人互相拍?！疽?guī)則】 拍之前不能有任何眼神、動作的交流。 當老師說開始就開始拍?！締栴}】在這種情況下你感覺拍手順利嗎？【重做拍手游戲】這次在拍之前獻給大家30秒的時間和相鄰的同學(xué)進行語言、動作上的交流。【問題】 這次感覺與上次有什么不同？ 為什么會不同？【學(xué)生發(fā)表見解】【教師小結(jié)】第一次拍手游戲因為沒有溝通，所以我們感覺很亂，當溝通過之后我們操作起來就很容易。這就是溝通的作用，其實在人們的相處中溝通是必不可少的，因為溝通不暢人和人之間會產(chǎn)生很多誤會，我們也曾經(jīng)聽說過同學(xué)之間因為一句玩笑話而大打出手，也聽說過因為十塊錢而產(chǎn)生流血事件，這些事件產(chǎn)生的根源是因為他們?nèi)狈α己玫臏贤芰?，?dǎo)致了人際交往的失敗。四、人際溝通的方法與技巧（一）打開心扉，主動交往（7分鐘）自畫像分析呈現(xiàn)四幅以“人際溝通”為主題，學(xué)生用投射的方法畫的自畫像。見下圖：請若干位學(xué)生來做一次小小心理咨詢師【問題】（1）分析一下這些自畫像反映出有些人怎樣的狀態(tài)？（2）你認為應(yīng)該如何改變這種狀態(tài)？可以就其中的一幅圖提出你的解決方案?！緦W(xué)生發(fā)表見解】【教師歸納】通過剛才大家的解決方案，我們知道如果想讓自己感覺不再孤單，需要自己主動融入一個集體，用自己手中的鑰匙打開自己心靈的鎖。在人際交往中，我們有一個共同的期望，那就是希望別人能喜歡自己，接納自己，支持自己，承認自己。但是任何人都不會無緣無故地喜歡我們、接納我們。別人喜歡我們是有前提的，那就是我們首先要喜歡他們。要想被人尊重，首先應(yīng)尊重別人；要想被人關(guān)心，首先應(yīng)關(guān)心別人……。對于交往的同學(xué)，我們首先主動敞開心扉，接納、肯定、喜歡他們，保持在人際關(guān)系的主動性，這樣別人才會接納、肯定、支持、喜歡我們。【教師引導(dǎo)】“人際交往中可以通過哪些方式來主動表達對別人的喜歡和肯定？”【學(xué)生討論】【教師總結(jié)】根據(jù)學(xué)生的討論和小組發(fā)言，教師概括出若干與人主動交往的方式，如主動向別人問好、打招
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