【總結(jié)】化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思1 《空氣》 教學(xué)目標(biāo) 。 、氮?dú)?、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。 ,知道空氣是寶貴的自然資源,培養(yǎng)關(guān)注環(huán)境、熱愛自然的情...
2025-11-28 01:43
【總結(jié)】《白鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“高傲,鄭重”等詞語(yǔ)。2、理解、積累好詞佳句,能有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3、了解白鵝的特點(diǎn),體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情。4、學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)寫的方法,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)和幽默風(fēng)趣。教學(xué)重點(diǎn):了解課文是怎樣寫出白鵝高傲的特點(diǎn)的,并養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞
2025-08-04 23:28
【總結(jié)】初中信息技術(shù)《Photoshop初探——基本操作》教學(xué)設(shè)計(jì)瓦房店市第七初級(jí)中學(xué)任鳴斐教材分析本課是大連理工大學(xué)出版社出版的《初中信息技術(shù)》七年級(jí)下冊(cè)第三課Photoshop初探——基本操作,本課是Photoshop的開篇之作,是學(xué)生初次結(jié)識(shí)Photoshop,所以在這一課中首先要調(diào)動(dòng)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Photoshop的興趣,為后面的學(xué)習(xí)做好情緒儲(chǔ)備。其次本課中涉及大量常規(guī)操作
2025-07-30 05:14
【總結(jié)】第一篇:2、“初識(shí)Flash動(dòng)畫軟件”教學(xué)設(shè)計(jì) ·“初識(shí)Flash動(dòng)畫軟件”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能(1)了解Flash軟件界面; (2)初步理解時(shí)間軸(幀、關(guān)鍵幀、過渡幀和播放指...
2025-10-25 22:22
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 兩只鳥蛋 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)本課生字新詞。指導(dǎo)寫字。 2、從媽媽的語(yǔ)言,我的神情動(dòng)作中體會(huì)人物的情感變化,練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。 3、懂得鳥類是人類的...
2025-10-08 17:06
【總結(jié)】《小青蛙》教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語(yǔ)言優(yōu)美、極富童趣,有利于啟迪學(xué)生的智慧、激發(fā)學(xué)生的想象、啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋。本課的設(shè)計(jì)力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際,以學(xué)生的活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn),以情感為基礎(chǔ),以識(shí)字為主線,讓學(xué)生自主發(fā)展,主動(dòng)探究,增強(qiáng)合作意識(shí)。同時(shí)采用歸類識(shí)字、字謎識(shí)字、看圖識(shí)字、組詞識(shí)字等多種方法使學(xué)生感受到識(shí)字的樂趣,力求使每位學(xué)生都喜歡識(shí)字,能主動(dòng)識(shí)字,激
2025-08-04 23:05
【總結(jié)】第11課初識(shí)逐幀動(dòng)畫【教材分析】本課是電子工業(yè)出版社第五冊(cè)第三單元邁入FLASH殿堂的第二課。之前學(xué)生對(duì)于FLASH軟件有了初步的認(rèn)識(shí),本課以炫彩的圣誕節(jié)動(dòng)畫,引起孩子對(duì)于FLASH的興趣。本課的內(nèi)容——逐幀動(dòng)畫較為簡(jiǎn)單,而本課的關(guān)鍵在于讓孩子對(duì)于逐幀動(dòng)畫不僅能夠理解運(yùn)用,還能創(chuàng)新?!緦W(xué)情分析】第二單元通過ppt軟件的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)于制作多媒體作品已有了一定的基礎(chǔ),在上一課
2025-08-04 09:09
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《CanIhavesomesweets》教學(xué)設(shè)計(jì)解東一小買婷 一、教材分析: 本課是選自四年級(jí)上冊(cè)第六模塊第一單元“CanIhavesomesweets?”,屬于對(duì)話應(yīng)用...
2025-10-08 17:10
【總結(jié)】第一篇:第6課初識(shí)“畫圖”程序教學(xué)設(shè)計(jì) 第6課初識(shí)“畫圖”程序教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)技能目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“畫圖”界面,了解“鉛筆”、“刷子”、“橡皮”等繪畫工具的特點(diǎn)。 2、能打開和...
2025-11-06 22:49
【總結(jié)】新目標(biāo)教學(xué)的幾點(diǎn)反思——基于從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)十余年來的一些思考,也基于使用新目標(biāo)教材“Goforit”一年來的感悟,與諸位同仁交流與探討!一、教學(xué)歸源——提高45分鐘課堂效率是我們永恒的追求!二、興趣領(lǐng)先——激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)習(xí)效率的最佳途徑!三、授之以漁——引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)
2025-03-09 23:22
【總結(jié)】《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社義務(wù)教育教科書七年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課。教材分析:《孫權(quán)勸學(xué)》是人民教育出版社義務(wù)教育教科書七年級(jí)下冊(cè)第一單元的教學(xué)內(nèi)容。這是一個(gè)名人單元。文言文《孫權(quán)勸學(xué)》,寫的是呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”,其才略很快就有驚人的長(zhǎng)進(jìn)而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話,本文注重以對(duì)話表現(xiàn)人物,教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,體會(huì)文中三位人物各自說話時(shí)的
2025-04-17 00:28
【總結(jié)】《小鷹學(xué)飛》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教學(xué)模式:(1)激情導(dǎo)入——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境抓全篇,重在激發(fā)動(dòng)機(jī);(2)初讀課文──強(qiáng)化情境,初步理解字、詞、句;(3)精讀課文──憑借情境品嘗語(yǔ)感,領(lǐng)悟課文精華。(4)拓展運(yùn)用——積累內(nèi)化,遷移練習(xí)。理論依據(jù):1.根據(jù)腦科學(xué)的研究,人的大腦功能,左右兩半球既有分工又有合作。大腦左半球
2025-11-14 13:23
【總結(jié)】《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文。3、了解孔子拜師的經(jīng)過,激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。4、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。教學(xué)重難點(diǎn):了解孔子拜師的過程,體會(huì)孔子謙虛好學(xué)、老子誨人不倦的品行,并在讀懂
2025-11-12 06:35
【總結(jié)】《沁園春 長(zhǎng)沙》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)誦讀。朗讀就體現(xiàn)著對(duì)詞的理解程度。這首詞,感情基調(diào)是深沉而豪邁,讀的時(shí)候節(jié)奏要舒緩從容,表現(xiàn)出一種雄渾的氣勢(shì)。比如第一句,‘獨(dú)立――寒秋,湘江――北去,橘子洲頭——’……不能讀快了,而應(yīng)是從容鎮(zhèn)定。青年毛澤東獨(dú)立于江邊,思緒渺然,感情的潮水隨江水而北上。因此,要體現(xiàn)出一種深沉。”“看萬山紅遍,層林盡染……”‘漫江’也該讀得響亮一些,以表現(xiàn)出無邊無
2025-04-30 04:24
【總結(jié)】《金翅雀》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《金翅雀》教材冀教版六年級(jí)下冊(cè)教材分析文章講述了一個(gè)愛的故事。孩子給父母講述自己發(fā)現(xiàn)金翅雀窩,最后放回孵出的金翅雀的經(jīng)歷,生動(dòng)地刻畫了父母對(duì)孩子安全的擔(dān)心,對(duì)孩子愛心和好奇心的呵護(hù)。文章以金翅雀為線索,以父母和孩子心境的不同變化為主線進(jìn)行敘述,表達(dá)含蓄,沒有明顯的愛的詞語(yǔ),卻讓人深深地感受到家的溫馨,感受
2025-04-17 12:49