刻板印象與歸因教案-文庫吧
2025-04-01 23:49 本頁面
【正文】 憶為基礎的。人的知覺和記憶是有限的，為減輕記憶負擔，需要簡化信息，對人進行分類，然后根據(jù)對某類人的預存印象，推論目標人的諸多人格特征。通過把個體納入或與某一具有特定特征的群體聯(lián)系，可幫助人快速組織和解釋人和事。⒊刻板印象意義具有兩面性①刻板印象有助于簡化社會認知活動，提供信息加工效率 。在低認知資源條件下，刻板印象為一致性信息提供概念流暢性、易化其理解（概念編碼），從而節(jié)省下認知資源；同時，不一致性信息具有很高的信息價值，會自動快速吸引人的注意力，節(jié)省下來的認知資源轉(zhuǎn)向不一致性信息的加工（知覺編碼）。②刻板印象一經(jīng)形成便具有較高穩(wěn)定性，阻礙人們接受新事物?？贪逵∠笫枪潭ɑ?，使人對信息進行選擇性的注意和回憶，從而很難隨現(xiàn)實的變化而變化，阻礙看到新的現(xiàn)實、接受新的觀點，進而導致偏見的產(chǎn)生。⒋性別刻板印象⑴性別角色及其形成性別角色（gender role）特定社會或群體按照人的男女性別規(guī)定的不同行為模式。性別角色的形成：生理結構（體力）差異——社會分工不同——社會責任不同——人格傾向、社會地位不同——行為模式不同——社會角色分化。⑵性別刻板印象的形成及其維持 性別刻板印象來源于性別角色的分化。其形成和維持過程受以下因素影響：①家庭成員（尤其父母）的性別刻板印象②學校中的性別刻板印象（教材內(nèi)容、教師的性別
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