【總結】——工程類問題熱身運動2011、一項工作甲單獨做需20h完成,則甲每小時的工作效率是2、一項工作甲單獨做需20h完成,乙單獨做需12h完成,則甲、乙合做1小時完成的工作量是)121201(?甲做3h完成的工作量是203甲做x小時完成的工作量是20x甲、乙合做x小時完成
2025-10-10 17:35
【總結】小學數(shù)學典型應用題小學數(shù)學中把含有數(shù)量關系的實際問題用語言或文字敘述出來,這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構成。第一部分是已知條件(簡稱條件),第二部分是所求問題(簡稱問題)。應用題的條件和問題,組成了應用題的結構。沒有特定的解答規(guī)律的兩步以上運算的應用題,叫做一般應用題。題目中有特殊的數(shù)量
2025-06-22 20:50
【總結】練習一、某公司欲針對Linux操作系統(tǒng)開發(fā)一個KWIC(KeyWordinContext)檢索系統(tǒng)。該系統(tǒng)接收用戶輸入的查詢關鍵字,依據(jù)字母順序給出相關幫助文檔并根據(jù)幫助內(nèi)容進行循環(huán)滾動閱讀。在對KWIC系統(tǒng)進行需求分析時,公司的業(yè)務專家發(fā)現(xiàn)用戶后續(xù)還有可能采用其它方式展示幫助內(nèi)容。根據(jù)目前需求,公司的技術人員決定通過重復剪切幫助文檔中的第一個單詞并將其插入到行尾的方式實現(xiàn)幫助文檔內(nèi)容
2025-06-07 21:23
【總結】根據(jù)問題想條件實際每天比原計劃多種多少棵?桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的多少倍?五年級平均每人捐款多少元?實際每天種的棵數(shù)原計劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)梨數(shù)的棵數(shù)-÷五年級捐款總數(shù)五年級學生總數(shù)÷根據(jù)問題想條件這堆煤實際燒了多少天?剩下的書還需要多少小時能夠裝訂完
2024-11-09 13:33
【總結】中考專題復習應用題復習宜中知識思路方法歸納1·列方程的形式:一元二次方程分式方程2·應用題的類型:增長率應用題行程問題工程問題經(jīng)濟問題3·解題思路:
2024-11-06 18:08
【總結】(應用題中常見的幾種數(shù)學模型)應用題的數(shù)學模型是針對或參照應用特征或數(shù)量依存關系采用形式化的數(shù)學語言,概括或近似表達出來的一種數(shù)學結構,本節(jié)課結合實例介紹幾種解應用題常用的數(shù)學模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡介:一、函數(shù)模型在數(shù)學應用題中,某些量的變化,通常都是遵循一定規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們學過的函數(shù)。例1、某種
2024-11-07 00:42
【總結】第一篇:基本行程問題火車過橋教案 火車過橋問題 (一)、知識點梳理 1、基本追擊問題與相遇問題模型 追及模型甲、乙二人分別由距離為S的A、B兩地同時同向(由A到B的方向)行走.甲速V甲大于乙速...
2024-11-07 17:00
【總結】列分式方程解應用題的常見類型分析列分式方程解決實際問題和列一元一次方程解決實際問題的思考和處理過程是類似的,只是多了對分式方程的根的檢驗。這里的檢驗應包括兩層含義:第一,檢驗得到的根是不是分式方程的根;第二,檢驗得到的根是不是使實際問題有意義。一、路程問題:這類問題涉及到三個數(shù)量:路程、速度和時間。它們的數(shù)量關系是:路程=速度×時間。列分式方程解決實際問題要用到
2025-03-26 04:14
【總結】專業(yè)資料整理分享分數(shù)應用題(一)一、細心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=(
2025-03-24 12:24
【總結】連續(xù)數(shù)問題應用題1、求1+2+3+4+……+24+25的和2、甲數(shù)=1+3+5+……+97+99,乙數(shù)=2+4+6+……+98+100,問:甲數(shù)和乙數(shù)誰大?大多少?3、從4到81所有自然數(shù)的和是多少?4、五個連續(xù)自然數(shù)的和是100,求這五個數(shù)各是多少?5、四個連續(xù)自然數(shù)的和是162,求這四個數(shù)。6、比101小的所有
2024-12-12 20:47
【總結】和差問題應用題1、爸爸買回算術本語文本共30本,已知算術本比語文本多4本,問爸爸買回的算術本和語文本各有多少本?2、甲、乙兩個倉庫共存大米60噸,如果從甲倉庫運6噸大米到乙倉庫,兩個倉庫的大米噸數(shù)正好相等,求原來兩個倉庫各有大米多少噸?3、甲、乙兩箱共有水果50千克,若從甲箱中取6千克放到乙箱中,這時甲箱還比乙箱多2千克,求兩
2024-12-13 11:03
【總結】還原問題應用題(二)1一條繩子第一次剪掉1米,第二次剪掉剩下的1/2,第三次剪掉1米,第四次剪掉剩下的2/3,第五次剪掉1米,第六次剪掉剩下的3/4,這時還剩下1米,這條繩子原來長多少米?2兩棵樹上共有麻雀25只,第一棵上飛到第二棵上5只,又從第二棵樹上飛走7只,這時第一棵上的麻雀是第二棵上的2倍。問原來每棵上的麻雀各幾只?3
【總結】比的應用典型例題及練習一、已知兩個數(shù)的和與比求這兩個數(shù)例1:紅花和黃共共70朵,紅花與黃花的比是2:5,求紅花與黃花各是多少朵?解析:①70(5+2)=10朵②10×2=20朵③10×5=50朵或者①70×2/7=20朵②70×5/7=50朵練習:1、做一個600克豆沙包,需要面粉紅豆和糖的比是3:2:1,面
2025-03-25 05:03
【總結】打折銷售問題主要內(nèi)容:利潤=賣出價-成本價(或者:利潤=銷售價-成本價)利潤利潤率=成本價100%??,仍可獲利20%,若該彩電的
2025-08-05 07:27
【總結】思致超越知行合一明明盼盼課外輔導 一元二次方程應用題總結分類及經(jīng)典例題1、列一元二次方程解應用題的特點列一元二次方程解應用題是列一元一次方程解應用題的繼續(xù)和發(fā)展,從列方程解應用題的方法來講,列出一元二次方程解應用題與列出一元一次方程解應用題是非常相似的,由于一元一次方程未知數(shù)是一次,因此這類問題大部分都可通過算
2025-03-24 05:32