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正文內(nèi)容

冬陽童年駱駝隊導(dǎo)學(xué)案-文庫吧

2025-04-01 22:21 本頁面


【正文】 選擇你最感興趣的片段,多讀幾遍,要求:10分鐘 (1)自由組合成小組,用心去品品詞句, (2)和組員們說說你的感受,也可以在旁邊寫寫批注。 交流、匯報A.“學(xué)駱駝咀嚼” ①“那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。”從駱駝咀嚼的樣子中我體會到了( )。②“我看得呆了,自己的牙齒也動起來”。想到這時候小作者齜牙咧嘴的樣子,怪怪的、傻傻的,我體會到( )。③請小朗讀員范度讀,其他學(xué)生想象。④生交流:想象到的“我”學(xué)駱駝咀嚼的畫面。⑤帶著理解有感情地朗讀這段話。試背誦,爭當(dāng)記憶力超強王。B.“想象駝鈴用處”8分鐘①老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣??此鼜牟恢?,慢慢地走,總會到的;慢慢地嚼,總會吃飽的。②駱駝隊伍過來時,你會知道,打頭兒的那一匹,長脖子底下總系著一個鈴鐺,走起來,鐺、鐺、鐺地響?!盀槭裁匆狄粋€鈴鐺?”作者不懂的事就要問一問。我體會到了( )。③“不是的,爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上……增加一些行路的情趣?!睆摹跋胂筲忚K用處”我體會到了( )。④爸爸想了想,笑笑說:“也許,你的想法更美些。”在這里,爸爸會想些什么?笑的是什么? [女兒的話可能也勾起了父親的童年回憶,天真、可愛的想法可能也令他似曾相識。所以,從他的話中體現(xiàn)出對女兒的寬容、呵護。]⑤我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法,我對爸爸說:“不是的……”(想一想:“我”為什么會有和大人不同的想法。從中你感受到了什么?)⑥有感情地朗讀這段話?!眷柟烫嵘靠偨Y(jié)學(xué)法1分鐘學(xué)生歸納,教師總結(jié):反復(fù)品讀→畫詞句、談感受→感情朗讀。 【拓展延伸】4分鐘仿照課文第四自然段,寫寫自己觀察小動物的一個場面。 【檢測反饋】 ⑴給畫線的字選擇正確的讀音。 氈帽(zhān zh224。n)卸煤(xi232。 y249。)
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