八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)設(shè)計(jì)與生活第6課書(shū)籍裝幀藝術(shù)教案2贛美版-文庫(kù)吧
2025-04-01 22:14 本頁(yè)面
【正文】 2 、學(xué)生互評(píng)。(1) 設(shè)計(jì) (2 )互評(píng)四、 分析比較不同類型的書(shū)對(duì)封面設(shè)計(jì)的要求1 、把《鋼鐵是怎樣凍成的》與學(xué)生設(shè)計(jì)的《飛鳥(niǎo)集》封面進(jìn)行比較，說(shuō)明封面設(shè)計(jì)要體現(xiàn)書(shū)籍內(nèi)容的情感。2 、以圖例說(shuō)明，不同內(nèi)容和類型的書(shū)，對(duì)字體，色彩、排版的要求也有所不同。(1) 欣賞 (2) 討論五、學(xué)生再次嘗試設(shè)計(jì)1 、練習(xí)：學(xué)生為自己將來(lái)想寫(xiě)的書(shū)設(shè)計(jì)封面 ( 鉛筆的 ) ；2 、重申用字體設(shè)計(jì)封面的要點(diǎn)；3 、繼續(xù)設(shè)計(jì)；4 、學(xué)生介紹自己的作品，互評(píng)。(1) 設(shè)計(jì) (2) 討論 (3) 互動(dòng)小 結(jié)1 、封面、書(shū)脊、封底俱全的封面設(shè)計(jì)；2 、系列書(shū)籍封面設(shè)計(jì)；3 、老師想出的書(shū) ( 同學(xué)們的作品集 ) ， 師生共同欣賞評(píng)述?！窘虒W(xué)反思】第6課時(shí) 書(shū)籍裝幀藝術(shù)（第二課時(shí)）——書(shū)簽設(shè)計(jì)授課時(shí)間：授課教師： 授課班級(jí)：【教學(xué)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生感知美、接受美、創(chuàng)造美的能力。通過(guò)多書(shū)簽的觀察，了解書(shū)簽的作用和形狀，嘗試?yán)眉糍N、繪畫(huà)等手段和紙張、筆、各種廢舊材料等媒材自由制作和表現(xiàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)了解和欣賞，嘗試用各種媒材大膽、自由的制作書(shū)簽；巧妙的構(gòu)思并安排構(gòu)圖，作品的表現(xiàn)有一定的形式美感和個(gè)性化品質(zhì)。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生在材質(zhì)和構(gòu)思上是否有突破，能否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力?！窘虒W(xué)方法】講授法 舉例法 討論法【教學(xué)過(guò)程】一 、 情感導(dǎo)入當(dāng)我們購(gòu)買(mǎi)一本昂貴的書(shū)籍回來(lái)，而一天只能看一部分，折疊的話會(huì)損壞書(shū)的頁(yè)面，同學(xué)們想想，可以在不損壞頁(yè)面紙張的情況下，用什么方式做個(gè)標(biāo)記以便我們下次繼續(xù)閱覽呢？（學(xué)生回答，教師導(dǎo)出新內(nèi)容——書(shū)簽）二、新課內(nèi)容活動(dòng)一：欣賞了解書(shū)簽概念書(shū)簽，是愛(ài)讀書(shū)人喜愛(ài)的
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