【總結(jié)】書籍裝幀藝術(shù)課題導(dǎo)入書，是同學(xué)們的良師益友，在與書相伴的日子里，同學(xué)們較多關(guān)注書的內(nèi)容，較少留意書的外表（書籍裝幀）。其實書籍裝幀藝術(shù)始終伴隨著書，和讀者親密無間，給讀者帶來美的享受！下面我們一起來了解什么是書籍裝幀？怎樣進(jìn)行書籍裝幀？書籍裝幀設(shè)計?1定義：?書籍裝幀設(shè)計是書籍造型設(shè)計的總稱。一般包括選
2025-06-19 18:59
【總結(jié)】花是大自然中至精至美的化身，即使是一片綠葉，一個花蕾，也能讓眼目為之一舒，心靈為之一動，自然之花草具有一股逢勃的生氣，也詮釋著生命的瑰麗。愛生命，于是愛花，愛花至深，想著把它留在生活的每個角落，于是便有了插花。鮮花插花干花插花人造花插花【花】?常見的幾種花材：香
2025-06-19 02:23
【總結(jié)】———賀卡的設(shè)計與制作老師，您辛苦了！因為有您，我們都茁壯成長賀卡的組成部分祝詞圖案文字設(shè)計要有主次圖案選擇有針對性如何設(shè)計一張新穎別致的賀卡造型獨特如何設(shè)計一張新穎別致的賀卡裝飾方法多樣說一說：這
2025-06-18 08:06
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)山水畫，強調(diào)面對大自然的想象活動，追求詩的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對生活的真切感悟。下筆當(dāng)取勢，確定樹干的姿態(tài)，再根據(jù)樹木結(jié)構(gòu)規(guī)律完成。樹干前
2025-06-19 05:20
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識目標(biāo)欣賞一組編織作品，了解“物以致用”的設(shè)計思想，進(jìn)行有目的的創(chuàng)意、設(shè)計和制作活動，發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。2、技能目標(biāo)感受各種編織材料的特性，合理利用多種材料和工具進(jìn)行制作活動，提高動手能力。
2025-06-18 07:58
【總結(jié)】美術(shù)與環(huán)境空間的魅力我們生活的空間都有些什么樣的變化？?道路漸漸遠(yuǎn)逝，縱深整齊的列隊，道路兩旁的樹木越往遠(yuǎn)處感覺越小。?這是一個什么現(xiàn)象呢？透視?什么是透視？?透視即是在空間中近大遠(yuǎn)小的視覺變化。這是透視的基本規(guī)律也稱為透視現(xiàn)象。透視的種類?在透視的分類中可以分為：
2025-06-14 08:07
【總結(jié)】空間的魅力遠(yuǎn)處的公路為什么變小了呢遠(yuǎn)處的景物為什么變模糊了呢？遠(yuǎn)處的房子、樹、車、人為什么越來越矮了呢？高樓為什么變尖了呢？（圖2）學(xué)生思考（圖3）學(xué)生思考（圖1）學(xué)生思考
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】扎（za）染中國結(jié)（民間手工藝）年畫皮影泥塑剪紙什么是泥塑？傳統(tǒng)民間泥塑討論：泥塑風(fēng)格特點？天津泥人張侍女教師作品欣賞基本手法先整體入手，再細(xì)致雕塑，外形要簡潔大方，整體感要強。?作品欣賞動動手?作業(yè)：請同學(xué)們運用
2025-06-18 02:47
【總結(jié)】版體驗印刷的快樂畫
2025-06-19 19:02
【總結(jié)】第七課難忘的歲月?版畫
2025-06-11 22:59
【總結(jié)】生活中的視覺現(xiàn)象漸漸遠(yuǎn)逝的鐵軌，越往遠(yuǎn)處感覺越小近處的寬，還是遠(yuǎn)處的寬？近處山高還是樹高？樹高畫面中樹離我們近，還是山離我們近？樹手為什么會一只大一只?。裤Q子為什么比房子大？鉗子離我們近前面的解放軍叔叔為什么那么高？他離我們最近
2025-06-11 22:41
【總結(jié)】生活中的視覺現(xiàn)象漸漸遠(yuǎn)逝的鐵軌，越往遠(yuǎn)處感覺越小近處的寬，還是遠(yuǎn)處的寬？近處山高還是樹高？樹高畫面中樹離我們近，還是山離我們近？樹手為什么會一只大一只小？鉗子為什么比房子大？鉗子離我們近前面的解放軍叔叔為什么那么高？他離我們最近
2025-06-17 15:45
【總結(jié)】巧手編織學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解民間傳統(tǒng)編制工藝的特點，增強民族自豪感。提高學(xué)生的審美能力，并學(xué)會把民間工藝運用到生活中去。?2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行有目的的創(chuàng)意設(shè)計，感受編制材料的特性，合理運用多種材料進(jìn)行制作活動，提高學(xué)生的動手能力。?3、提高學(xué)生對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】巧手編織橡皮筋手鏈編織方法鎖結(jié)手鏈編織方法
2025-06-15 12:10
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