作業(yè)治療學(xué)復(fù)習(xí)最終版-文庫(kù)吧
2025-04-01 22:08 本頁(yè)面
【正文】 后去向 常用的干預(yù)方法（1） 非人類環(huán)境(nonhuman environment) （2） 有意識(shí)的對(duì)自我使用(conscious use of self) （3） 教與學(xué)過(guò)程(teachinglearning process) （4） 有目的性的活動(dòng)(purposeful activities) （5） 活動(dòng)小組(activity groups) （6） 活動(dòng)分析和組合 (activity analysis) 普通科作業(yè)治療工作內(nèi)容(1) 促進(jìn)機(jī)體功能的恢復(fù)：包括肌力、肌張力、耐力、關(guān)節(jié)活動(dòng)的、知覺(jué)、認(rèn)知、柔順性、協(xié)調(diào)性和靈敏性等。(2) 神經(jīng)發(fā)育療法：包括Bobath療法、運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)法等，達(dá)到促進(jìn)腦部學(xué)習(xí)與肢體的正常發(fā)展。(3) 促進(jìn)殘余功能最大限度地發(fā)揮：通過(guò)訓(xùn)練并安裝假肢等，使殘余功能最大限度地發(fā)揮。還可以預(yù)防肌肉萎縮、減輕或預(yù)防畸形的發(fā)生，提高對(duì)疼痛的忍受力等。(4) 改善精神狀況：減輕殘疾者或患者的抑郁、恐懼、憤怒、依賴等心理異常和行為改變。(5) 幫助日常生活能力提高：特別在ADL訓(xùn)練中，可以提高其翻身、起坐、穿衣、進(jìn)食個(gè)人衛(wèi)生、行走等生活自理能力。(6) 促進(jìn)工作能力的回復(fù)：患者要會(huì)發(fā)正常生活和工作能力，必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整和適應(yīng)過(guò)程，作業(yè)療法則是恢復(fù)他們這方面獨(dú)立性的好形式。(7) 就業(yè)前功能評(píng)測(cè)：可幫助確定比較合適的公眾，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。二、評(píng)估作業(yè)治療評(píng)估概念作業(yè)治療評(píng)估：應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)方法對(duì)殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復(fù)潛力進(jìn)行評(píng)估，促進(jìn)指定作業(yè)治療計(jì)劃，對(duì)作業(yè)治療結(jié)果或隨訪結(jié)果進(jìn)行綜合分析的過(guò)程。目的：（1）確定功能障礙（2）推斷治療潛力（3）制定治療目標(biāo)（4）確定治療方案（5）判定治療效果（7） 比較方案優(yōu)劣基本步驟：1確定活動(dòng)障礙的性質(zhì)、部位和損害的程度2判明機(jī)體功能障礙的狀態(tài)，病變的器官、組織3根據(jù)評(píng)估結(jié)果得出作業(yè)治療“診斷”，推斷治療潛力4有的放矢地制定出合適的治療方案，選擇正確的治療手段5治療中，定期評(píng)估患者情況，隨時(shí)調(diào)整治療方案以求最佳療效6療程結(jié)束時(shí)，應(yīng)對(duì)患者進(jìn)行活動(dòng)和功能改善程度評(píng)估，從而確定療效7治療結(jié)束時(shí)，評(píng)估患者情況，為患者今后的社區(qū)康復(fù)、回歸家庭和社會(huì)提出指導(dǎo)性的建議和方案評(píng)估方法:（1）直接觀察法（2）間接評(píng)定法（3）專用評(píng)定室注意事項(xiàng):（1）評(píng)定重點(diǎn)應(yīng)突出（2）所選方法要熟悉（3）評(píng)估結(jié)果應(yīng)客觀:可信性有效性靈敏性實(shí)用性（4）重視疾病專用評(píng)定（5）評(píng)估結(jié)果綜合分析（6）注重患者配合和環(huán)境影響任務(wù)分析、活動(dòng)分析概念任務(wù)分析：指分析個(gè)人活動(dòng)和行為構(gòu)成、行為場(chǎng)景之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系，是對(duì)某一項(xiàng)日常生活活動(dòng)、工作生產(chǎn)活動(dòng)或休閑娛樂(lè)活動(dòng)的基本行為構(gòu)成以及患者完成該活動(dòng)所應(yīng)具備行為場(chǎng)景的一個(gè)分析認(rèn)識(shí)的過(guò)程?；顒?dòng)分析：指在治療過(guò)程中評(píng)估治療性活動(dòng)中患者的主動(dòng)性和行為構(gòu)成，是對(duì)一項(xiàng)治療性活動(dòng)的基本行為構(gòu)成以及患者能夠完成該活動(dòng)所應(yīng)具備的功能水平的一個(gè)分析認(rèn)識(shí)的過(guò)程。三、日常生活活動(dòng)訓(xùn)練（由于這是熟悉部分和內(nèi)容繁復(fù)，不予摘抄，參考書(shū)本P4863）熟悉自我照顧性ADL訓(xùn)練、床上活動(dòng)訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練的活動(dòng)成分與動(dòng)作分析 四、治療性作業(yè)活動(dòng)概念：治療性作業(yè)活動(dòng)（Therapeu
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