【總結(jié)】第一篇:淺談中職數(shù)學(xué)的教學(xué) 淺談中職數(shù)學(xué)的教學(xué)體會(huì) 摘要 數(shù)學(xué)作為中學(xué)階段的一門主科,無論是在培養(yǎng)個(gè)人的邏輯素養(yǎng)還是思維方式上,都占有不可代替的地位。本文分析了中職學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀,并對(duì)教學(xué)方...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】
2025-04-17 01:03
【總結(jié)】時(shí)間2011年09月5`日第二周星期一序號(hào)1~2課題教學(xué)目的使學(xué)生了解數(shù)控加工編程的基本概念;理解數(shù)控加工原理過程教學(xué)重點(diǎn)數(shù)控加工原理過程教學(xué)難點(diǎn)數(shù)控加工原理過程教學(xué)方法使用教具演示法、講解法、討論法仿真軟件、動(dòng)畫演示、數(shù)控機(jī)床等
2025-05-01 22:53
【總結(jié)】第一篇:中職數(shù)學(xué)教育教學(xué)反思 數(shù)學(xué)教學(xué)反思 從事中職數(shù)學(xué)以來對(duì)于中職學(xué)生的基礎(chǔ)和習(xí)慣的特殊性,如何有效利用課堂教學(xué)時(shí)間,如何盡可能地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生在課堂上40分鐘的學(xué)習(xí)效率的研究,是...
2024-11-09 13:26
【總結(jié)】廣西中等職業(yè)學(xué)校名師培養(yǎng)工程課題申報(bào)評(píng)審書課題名稱技能大賽背景下中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)賽教銜接的問題與研究課題分類其它課題分類編號(hào)C9課題主持人甘成君主持人所在單位廣西玉林農(nóng)業(yè)學(xué)校聯(lián)系電話13737580485E-mail
2024-10-26 23:49
【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)期末試題一選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求,把正確選項(xiàng)寫在表格中。四個(gè)結(jié)論:①{1,2,3,1}是由4個(gè)元素組成的集合②集合{1}表示僅由一個(gè)“1”組成的集合③{2,4,6}與{6,4,2}是兩個(gè)不同的集合④集合{大于3的無理數(shù)}是一個(gè)有限
2025-04-04 03:02
【總結(jié)】五.我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容及分析中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)指導(dǎo)思想根據(jù)我國(guó)《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》中有關(guān)“著力建設(shè)優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源,支持實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范校和特色品牌建設(shè),推動(dòng)其資源開放共享?!钡闹笇?dǎo)原則,確立了中職數(shù)控專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)將以示范引領(lǐng)、著重服務(wù)、資源共享的思想,為我校乃至我省中等
2024-10-28 07:45
【總結(jié)】實(shí)數(shù)的大小【教學(xué)目標(biāo)】1.理解并掌握實(shí)數(shù)大小的基本性質(zhì),初步學(xué)習(xí)用作差比較法來比較兩個(gè)實(shí)數(shù)或代數(shù)式的大?。?.從學(xué)生身邊的事例出發(fā),體會(huì)由實(shí)際問題上升為數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)知識(shí)的過程.3.培養(yǎng)學(xué)生勤于分析、善于思考的優(yōu)秀品質(zhì).善于將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化也是我們著意培養(yǎng)的一種優(yōu)秀的思維品質(zhì).【教學(xué)重點(diǎn)】理解實(shí)數(shù)的大小的基本性質(zhì),初步學(xué)習(xí)作差比較的思想.【教學(xué)難點(diǎn)】用作差比較
2025-06-07 15:08
【總結(jié)】長(zhǎng)春市第二中等專業(yè)學(xué)校課時(shí)教案數(shù)學(xué)護(hù)理專業(yè)2021年9月4日第2周第1次章節(jié)課題集合的表示法教學(xué)目的1.掌握集合的列舉法與描述法2.會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯辖虒W(xué)重點(diǎn)集合的表示法
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】數(shù)控工藝員數(shù)控車?yán)碚摽荚囋囶}機(jī)械基礎(chǔ)類試題1、下列敘述中,除(B)外,均可用數(shù)控車床進(jìn)行加工。A、輪廓形狀特別復(fù)雜或難于控制尺寸的回轉(zhuǎn)體零件B、箱體零件的外輪廓C、精度要求高的回轉(zhuǎn)體零件D、特殊的螺旋類零件2、滾珠絲杠副消除軸向間隙的目的主要是(A)。A、提高反向傳動(dòng)精度B、提高使用壽命C、減小摩擦力矩D、增大驅(qū)動(dòng)力矩3、數(shù)控車床通常
2025-01-14 20:29
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能掌握二次函數(shù)圖像的畫法,理解二次函數(shù)的性質(zhì);(2)過程與方法通過畫圖像培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手作圖能力,由圖像總結(jié)性質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們數(shù)形結(jié)合的能力;(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過數(shù)形結(jié)合的能力的培養(yǎng),提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。重點(diǎn):二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)。難點(diǎn):數(shù)
2025-04-17 00:56
【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告第一篇:中職數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告中職數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告1、中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告一、基本情況二、申報(bào)理由(一)思想政治方面身為人師,為人師表,我深感“教書育人”的重要性和艱巨性。任現(xiàn)職五年來,我始終堅(jiān)持明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則
2025-03-29 20:13
【總結(jié)】數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列的定義國(guó)王要獎(jiǎng)賞國(guó)際象棋的發(fā)明者,讓他自己提要求,發(fā)明者提的要求是:“請(qǐng)?jiān)谄灞P的第1個(gè)格子里放上1顆麥粒,在第2個(gè)格子里放上2顆麥粒,第3個(gè)格子里放上4顆麥粒,第4個(gè)格子里放上8顆麥粒,依此類推,每個(gè)格子里放置的麥粒數(shù)都是前一個(gè)格子里的2倍,直到第64個(gè)
2025-07-26 00:57
【總結(jié)】上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目教學(xué)理論課教案教研室:數(shù)控教研室授課教師:羅根云時(shí)間2011年09月5`日第二周星期一序號(hào)1~2課題教學(xué)目的使學(xué)生了解數(shù)控加工編程的基本概念;理解數(shù)控加工原理過程教學(xué)重點(diǎn)數(shù)控加工原理過程教學(xué)難點(diǎn)
2025-04-29 00:36
【總結(jié)】浙江省機(jī)械裝備制造創(chuàng)新技術(shù)服務(wù)平臺(tái)CNC教研組數(shù)控教學(xué)備課教案實(shí)例教學(xué)內(nèi)容備注數(shù)控中級(jí)到高級(jí)總課時(shí)480數(shù)控的概述及安全(30課時(shí))教學(xué)目的:1:讓學(xué)生了解什么是數(shù)控?cái)?shù)控的發(fā)展:數(shù)字控制機(jī)床(NumericallyControlledMachineTool)簡(jiǎn)稱數(shù)控NC(1)?數(shù)控(NC)階段(1952-1970年)這個(gè)階段經(jīng)歷
2025-06-10 01:10