【正文】 多刀對(duì)刀操作練習(xí)；按下圖形編制加工程序；輸入程序進(jìn)行校驗(yàn)運(yùn)行；螺紋加工練習(xí)；加工并交驗(yàn)； 【結(jié)束指導(dǎo)】 由于以上公式所計(jì)算的LL2是理論上所需的進(jìn)退刀量，實(shí)際應(yīng)用時(shí)一般取值比計(jì)算值略大，此距離的長(zhǎng)短與機(jī)床收尾參數(shù)的設(shè)置有關(guān)；如下圖所示?！?176。4．強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程安全文明、遵章守紀(jì)。 題應(yīng)用G3G92指令加工螺紋組 織 教 學(xué)1．實(shí)習(xí)設(shè)備、工具、材料等準(zhǔn)備情況。一、課題小結(jié)課題測(cè)試；重申安全文明實(shí)習(xí)的重要性；指出實(shí)習(xí)操作中的的普遍問(wèn)題及解決措施。如圖三所示；由圖可知，R值修正的條件是：當(dāng)循環(huán)起點(diǎn)的Z坐標(biāo)與切削起點(diǎn)的Z坐標(biāo)不相等，即Z1≠Z2 時(shí)R值需要進(jìn)行修正計(jì)算；解釋　　　　　　　　　　　　　　　圖三２、R值修正的方法根據(jù)G90指令的軌跡特點(diǎn)，我們可以將工件的輪廓延長(zhǎng)至與過(guò)循環(huán)起點(diǎn)與平行于X軸直線的交點(diǎn)E，如果刀具加工軌跡是從E點(diǎn)到C點(diǎn)，則刀具移動(dòng)的軌跡與工件的輪廓完全重合，從而獲得正確的工件輪廓，那么此時(shí)R值修正為：R＝RE－RC??；如圖四所示。內(nèi)外固定循環(huán)指令加工應(yīng)用【組織教學(xué)】 《數(shù)控編程與加工》教案首頁(yè)（數(shù)控車部分）課 題內(nèi) 外 固 定 循 環(huán) 指 令 加 工 應(yīng) 用授課日期年 月 日第 周授課時(shí)數(shù) 課時(shí)分配授課班級(jí) 學(xué)生人數(shù) 教學(xué)目的和要求通過(guò)本課題的練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)內(nèi)外固定循環(huán)指令的特點(diǎn)，合理使用G90指令編寫加工程序，并且完成對(duì)工件的加工；要求學(xué)生熟練掌握G90指令的格式以及加工軌跡；掌握應(yīng)用G90指令編寫加工程序時(shí)循環(huán)起點(diǎn)的設(shè)置方法；掌握應(yīng)用G90指令編寫加工程序加工錐度時(shí)，R值的計(jì)算及修正方法；重點(diǎn)與難點(diǎn)G90指令的格式以及加工軌跡；G90指令循環(huán)起點(diǎn)的設(shè)置；G90指令R值的計(jì)算及修正方法；示范內(nèi)容R值修正前后的比較；對(duì)刀操作；加工中的機(jī)床調(diào)整；加工質(zhì)量分析；巡回重點(diǎn)安全文明操作；學(xué)生操作練習(xí)指導(dǎo)；答疑、個(gè)別輔導(dǎo)；實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)次序、紀(jì)律管理；課題練習(xí)進(jìn)展情況；教學(xué)準(zhǔn)備量 具刀 具設(shè)MDI功能控制主軸、刀架練習(xí)；手動(dòng)精確點(diǎn)定位練習(xí)；程序的新建、調(diào)用、查找、修改、刪除練習(xí)；按下圖編寫輪廓程序，并圖形校驗(yàn)程序；【結(jié)束指導(dǎo)】鍵盤的說(shuō)明 講解 復(fù)位鍵： 解除警報(bào)、CNC復(fù)位、在編輯方式返 回程序開始處；地址/數(shù)字鍵： 字母、數(shù)字等文字的輸入；輸入鍵： 參數(shù)、偏置、刀補(bǔ)、工件坐標(biāo)系偏置量、MDI指令數(shù)據(jù)、DNC傳輸?shù)妮斎耄蝗∠I： 刪除輸入到緩沖寄存器中的文字或符號(hào)；光標(biāo)移動(dòng)鍵： 前后移動(dòng)光標(biāo)；上下翻頁(yè)鍵： 上下翻CRT畫面；上檔鍵 輸入是選擇按鍵上不同的字母復(fù)位鍵 程序終止或程序編輯時(shí)用于光標(biāo)復(fù)位替換鍵 用于程序編輯中替換已有的程序內(nèi)容位置鍵： 當(dāng)前位置的顯示；程序鍵： 程序、MDI頁(yè)面顯示；刀補(bǔ)鍵： 顯示刀補(bǔ)表頁(yè)面；參數(shù)鍵： 參數(shù)設(shè)定、診斷數(shù)據(jù)的顯示；解釋CRT功能按鍵的說(shuō)明 講解絕對(duì)、相對(duì)、綜合 分別顯示不同的坐標(biāo)系 程序、MDI、操作 分別表示在程序功能鍵下的子功能補(bǔ)正、設(shè)定、坐標(biāo)系、操作 分別表示刀具補(bǔ)償功能下的子功能 解釋三 、系統(tǒng)控制面板各按鍵的功能選擇完刀具，按“確認(rèn)”鍵完成選刀。板書意義：能克服實(shí)習(xí)數(shù)控機(jī)床較少的限制；能直觀的理解各種數(shù)控理論概念；能對(duì)加工過(guò)程仿真，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，避免機(jī)器損傷；.在機(jī)床操作之前先做仿真練習(xí) 題數(shù) 控 仿 真 軟 件 的 基 本 操 作組 織 教 學(xué)1．仿真計(jì)算機(jī)、仿真軟件 網(wǎng)絡(luò)等準(zhǔn)備情況。 邊示范、邊講解重點(diǎn)教師操作要規(guī)范,速度要慢；邊操作、邊講解介紹，觀察學(xué)生反應(yīng)；必要的話要多次示范，讓學(xué)生參與；操作過(guò)程防止機(jī)床或人身事故的發(fā)生；二、零點(diǎn)設(shè)置邊示范、邊講解重點(diǎn)零點(diǎn)的位置選擇便于觀查，便于測(cè)量和工件的裝卸；零點(diǎn)設(shè)置的操作三、試切法單刀對(duì)刀的步驟；邊示范、邊講解重點(diǎn) 邊示范、邊講解各步驟的作用和操作要領(lǐng)；四、單刀對(duì)刀的校驗(yàn)；①、節(jié)點(diǎn)計(jì)算方便； ②、試切對(duì)刀方便；啟發(fā)提問(wèn)由學(xué)生思考操作要求反復(fù)強(qiáng)調(diào)⑴、認(rèn)真按操作步驟進(jìn)行練習(xí)； ⑵、調(diào)用對(duì)刀程序進(jìn)行檢查；⑶、不得擅自調(diào)用程序進(jìn)行零件加工；⑷、運(yùn)行對(duì)刀校驗(yàn)程序時(shí)應(yīng)將快速倍率降至最低；⑸、程序運(yùn)行時(shí)，要注意觀察機(jī)床運(yùn)行狀況，及時(shí)處理緊急情況；◎示范操作 一、示范要求：注意：用G54指令建立的坐標(biāo)系與起刀點(diǎn)位置無(wú)關(guān)，但每次開機(jī)前應(yīng)回參考點(diǎn)絕對(duì)工件坐標(biāo)系對(duì)刀該例即將刀具準(zhǔn)確移到，步驟3計(jì)算出的機(jī)床坐標(biāo)值上即可。根據(jù)上述步驟⑵、⑶可知，A點(diǎn)在工件坐標(biāo)系下的坐標(biāo)值為（X1,21) ，在機(jī)床坐標(biāo)系下的坐標(biāo)值為（XZ、Z2)，故該兩坐標(biāo)系的位置關(guān)系即確定。 ①、 程序開頭有調(diào)用工件坐標(biāo)系的指令G92或G50； G92/ G50 X Z 。 問(wèn)題：數(shù)控車床加工工件時(shí)，機(jī)床是怎樣找到編程坐標(biāo)系的？2．集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。2．集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。熟記及掌握操作要領(lǐng)； 數(shù)控加工中的坐標(biāo)系的種類及其含義； 板書絕對(duì)編程 絕對(duì)指令是指在編程時(shí)，用各移動(dòng)終點(diǎn)在工件坐標(biāo)系中的坐標(biāo)值進(jìn)行編程的方法， 編程時(shí)分別用X、Z來(lái)表示移動(dòng)終點(diǎn)在工件坐標(biāo)系中的坐標(biāo)值； 結(jié)合圖二，進(jìn)行分析講解增量編程增量編程是指在編程時(shí)，用各移動(dòng)終點(diǎn)相對(duì)于其起點(diǎn)在各軸上的位移量進(jìn)行編程的方法；編程時(shí)分別用U、W來(lái)表示移動(dòng)終點(diǎn)相對(duì)于其起點(diǎn)在X、Z軸上的位移量；三．圖形校驗(yàn)參數(shù)的修改與設(shè)置板書圖一⑵、編程坐標(biāo)系板書對(duì)于無(wú)主軸的機(jī)床（如刨床），以切削方向?yàn)檎齒方向。 一般取產(chǎn)生切削力的主軸軸線為Z軸，刀具遠(yuǎn)離工件的方向?yàn)檎?，?dāng)機(jī)床有幾個(gè)主軸時(shí)，選一個(gè)與工件裝夾面垂直的主軸為Z軸。與+X、+Y、+Z、+A、+B、+C相反的方向用帶“＇”的+X＇、+Y＇、+Z＇、A＇、+B＇、+C＇表示。3．總結(jié)前一天實(shí)習(xí)情況，布置今天實(shí)習(xí)內(nèi)容。入 門 指 導(dǎo)課題導(dǎo)入數(shù)控車床自動(dòng)加工時(shí)的特點(diǎn)；新 課 講 解數(shù)控車編程基礎(chǔ)知識(shí)；輪廓程序的編寫方法和應(yīng)用場(chǎng)合；絕對(duì)編程和增量編程；圖形校驗(yàn)參數(shù)的修改與設(shè)置；示 范 操 作程序的修改與查詢；圖形校驗(yàn)參數(shù)的修改與設(shè)置；巡 回 指 導(dǎo)安全文明指導(dǎo)及紀(jì)律督查；答疑及指導(dǎo)操作；結(jié) 束 指 導(dǎo)課題小結(jié)課題練習(xí)中存在問(wèn)題及解決措施；課題測(cè)試；課后思考重點(diǎn)與難點(diǎn)輪廓程序的編寫方法和應(yīng)用場(chǎng)合；絕對(duì)編程和增量編程；圖形校驗(yàn)參數(shù)的修改與設(shè)置；示范內(nèi)容程序的修改與查詢；圖形校驗(yàn)參數(shù)的修改與設(shè)置；巡回重點(diǎn)安全文明操作；學(xué)生操作練習(xí)指導(dǎo)；答疑、個(gè)別輔導(dǎo)；實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)次序、紀(jì)律管理；課題練習(xí)進(jìn)展情況；教學(xué)準(zhǔn)備工2．集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。 規(guī)定使刀具與工件距離增大的方向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的正方向。 一般位于與工件裝夾面平行的水平面內(nèi)。 與機(jī)床原點(diǎn)不同但又很容易混淆的另一個(gè)概念是機(jī)床零點(diǎn)，它是機(jī)床坐標(biāo)系中一個(gè)固定不變的極限點(diǎn)，即運(yùn)動(dòng)部件回到正向極限的位置。編程坐標(biāo)系的原點(diǎn)，也稱編程原點(diǎn)或工件原點(diǎn)，其位置由編程者確定，⑶、工件原點(diǎn)的設(shè)置一般應(yīng)遵循下列原則：分析講解①、工件原點(diǎn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)或裝配基準(zhǔn)重合，以利于編程；②、工件原點(diǎn)盡量選在尺寸精度高、表面粗糙度值小的工件表面上；③、工件原點(diǎn)最好選在工件的對(duì)稱中心上；④、要便于測(cè)量和檢驗(yàn)。？啟發(fā)提問(wèn)由學(xué)生思考◎示范操作 一、示范要求： 教師操作要規(guī)范,速度要慢；邊操作、邊講解，觀察學(xué)生反應(yīng)；必要的話要多次示范，讓學(xué)生參與；二、示范操作內(nèi)容：邊示范、邊講解重點(diǎn)程序的修改與查詢；圖形校驗(yàn)參數(shù)的修改與設(shè)置；【分組練習(xí)、巡回指導(dǎo)】一、巡回重點(diǎn)及注意事項(xiàng)實(shí)習(xí)操作規(guī)范、熟練程度等； 答疑和指導(dǎo)操作。 具設(shè) 復(fù)習(xí)手工編程時(shí)工件坐標(biāo)系的設(shè)定方法 導(dǎo)入對(duì)刀的目的及意義提問(wèn)并提示由學(xué)生回答問(wèn)題做小結(jié)◎新課講解則刀具在機(jī)床坐標(biāo)系下的X軸坐標(biāo)值為X2時(shí)，其在工件坐標(biāo)系下的X 軸坐標(biāo)值X1為工件直徑值D（ ) , （如是半徑編程方式即為半徑值）3 計(jì)算起刀點(diǎn)在機(jī)床坐標(biāo)系下的坐標(biāo)值（X2 39。）4 將刀具移到起刀點(diǎn)；用“點(diǎn)動(dòng)操作”、“步進(jìn)操作”或“MDI“ 方式，將刀具準(zhǔn)確移到機(jī)床坐標(biāo)下的（X239。工件坐標(biāo)系零點(diǎn)在工件標(biāo)系下的坐標(biāo)值。G28 X40. Z5.M30。 二、分組練習(xí)要求每組指定一位同學(xué)負(fù)責(zé)；按規(guī)定的內(nèi)容練習(xí)；沒(méi)有上機(jī)床上操作的同學(xué)要求認(rèn)真觀察同組其他同學(xué)的操作；同組的同學(xué)在掌握操作要領(lǐng)后，互相記時(shí)以督促提高操作的熟練程度；三、分組練習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)仿真軟件的各種功能的應(yīng)用刀具，工件，機(jī)床的定義和安裝軟件視圖功能的靈活運(yùn)用不同操作系統(tǒng)的了解和選擇示范內(nèi)容仿真軟件的進(jìn)入及軟件操作功能的演示；仿真軟件FANUC0I數(shù)控車床MDI鍵盤各按鍵的功能；仿真軟件FANUC0I數(shù)控車床控制面板各按鍵的功能；仿真軟件項(xiàng)目存取操作的過(guò)程；巡回重點(diǎn)及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生操作練習(xí)；答疑、個(gè)別輔導(dǎo)；仿真機(jī)房的紀(jì)律管理；課題練習(xí)進(jìn)展情況；教學(xué)準(zhǔn)備工熟記及掌握操作要領(lǐng)； 實(shí)習(xí)中出現(xiàn)各種問(wèn)題的總結(jié)歸納；8版 2 結(jié)構(gòu)仿真軟件的操作部分（文件 視圖 機(jī)床 零件 檢查 測(cè)量 系統(tǒng) 幫助）仿真操作的各種快捷圖標(biāo)（和上述各功能對(duì)應(yīng)）機(jī)床模擬界面數(shù)控機(jī)床CRT顯示界面數(shù)控機(jī)床MDI面版界面數(shù)控機(jī)床操作控制面版解釋板書三 仿真軟件各操作功能 仿真軟件的進(jìn)入講解鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“開始”按鈕，在“程序”目錄中彈出“數(shù)控加工仿真系統(tǒng)”的子目錄，在接著彈出的下級(jí)子目錄中點(diǎn)擊“數(shù)控加工仿真系統(tǒng)”在最后彈出的目錄中點(diǎn)擊所需的數(shù)控系統(tǒng)名（FANUC），系統(tǒng)彈出“用戶登錄”界面，如圖所示點(diǎn)擊“快速登錄”按鈕