word版可編輯-皮巧根橋教案設(shè)計精心整理-文庫吧
2025-04-01 12:40 本頁面
【正文】 是怎樣架橋的，為什么人們有了新橋，還喜歡叫“皮巧根橋？有感情的朗讀課文，體會文章告訴我們的道理。課時劃分：1課時教具準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們一定見到過許多橋吧，這里，老師準(zhǔn)備了幾張橋的圖片，我們一起來欣賞吧。（放幻燈片1—5張）圖片里有木制的小橋，有堅固的石橋、混凝土橋。今天我們學(xué)的這篇課文也是與橋有關(guān)的，課題是《皮巧根橋》（放幻燈片第6張，第七張，并板書課題）。 這是一座什么橋呢？人們?yōu)槭裁窗阉小捌で筛鶚颉蹦兀磕阆肓私馑鼏?？今天我們就一起來學(xué)習(xí)《皮巧根橋》。二、初讀課文，整體感知請同學(xué)們先聽錄音朗讀課文，邊聽邊批明自然段。請同學(xué)們先默讀課文，畫出文中的生字、新詞，多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音，再想一想：課文寫了一件什么事？（放幻燈片8）（學(xué)生默讀課文）剛才，你們聽了錄音朗讀和默讀課文，那么，你們能說一說：課文的主要內(nèi)容是什么嗎？（學(xué)
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