word版可編輯-電流和電路教案設(shè)計(jì)精心整理-文庫(kù)吧
2025-04-01 12:20 本頁(yè)面
【正文】 圖（四）電路的狀態(tài)2. 斷路 【想想做做】實(shí)驗(yàn)：怎樣使小燈泡持續(xù)發(fā)光？（1）依據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，如何使一盞小燈泡發(fā)光？（2）如何控制燈泡的亮與滅？（3）請(qǐng)同學(xué)們將這個(gè)電路連接好?！緦?shí)驗(yàn)警示】（1）任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起?。?）開(kāi)關(guān)要能控制燈泡，且連接時(shí)開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用導(dǎo)線將電池、開(kāi)關(guān)、小燈泡連接起來(lái)，有了“電”的流淌路徑，體會(huì)電流的形成過(guò)程。） 【設(shè)疑】燈泡發(fā)光有電流通過(guò)，你想知道電流是如何形成的嗎？【播放視頻】金屬導(dǎo)電靠自由電子【小結(jié)】原來(lái)金屬導(dǎo)體中有大量自由電子，當(dāng)接上電源后會(huì)發(fā)生定向移動(dòng)，從而形成電流。（設(shè)計(jì)意圖：利用多媒體教學(xué)手段使抽象變?yōu)樾蜗?，使學(xué)生形象認(rèn)識(shí)電流的形成，激發(fā)興趣，并為電流方向引出做準(zhǔn)備。）【提出問(wèn)題】水流有方向，馬路上的人流有方向，那么電流有沒(méi)有方向？【播放動(dòng)畫】 電流和水流的類比 【點(diǎn)撥】實(shí)際上形成電流的電荷有兩種(正電荷、負(fù)電荷)，電路中有電流時(shí)，發(fā)生定向移動(dòng)的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正負(fù)電荷反向定向移動(dòng)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課本37頁(yè)，回答電流的方向是如何規(guī)定的？（設(shè)計(jì)意圖：利用多媒體教學(xué)手段使抽象變?yōu)樾蜗?，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到電流是有方向的。）【想想做做】桌上的器材怎樣連接，使發(fā)光二極管亮起來(lái)？ 【歸納總結(jié)】（1）按照電流方向的規(guī)定，電路中電流的方向是從電源正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極。（2）電池的正極用“＋”表示，負(fù)極用“－”表示。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)自己動(dòng)手，判斷二極管具有單向?qū)щ娦裕€可以直接通過(guò)腳的長(zhǎng)短判斷。）【做一做】學(xué)生閉合開(kāi)關(guān)、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。思考：產(chǎn)
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