幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案精選匯編-文庫吧
2025-04-01 02:11 本頁面
【正文】 ?！ 』顒舆^程： 一、猜測活動： 師：今天我們班來了許多物品寶寶，它們就躲在你們的椅子下，找出來看看是誰呀？ 幼：是鑰匙、小木塊、玻璃球？？？ 師：今天我們要和這些物品寶寶做一個(gè)玩水的游戲，把它們放到水里會怎么樣呢？你們猜猜看？ 幼：———師：你們說有的會沉，有的會浮，我也不清楚，那就請小朋友每人選一樣?xùn)|西放到水里看看會發(fā)生什么？然后把你看到的結(jié)果告訴老師?！ 《⒂變翰僮骰顒樱焊兄僚c浮的現(xiàn)象。 三、認(rèn)識沉與?。骸 煟簞偛拍愀l玩了，發(fā)現(xiàn)它怎么了？小朋友真棒，你們在玩中發(fā)現(xiàn)了沉與浮的現(xiàn)象，那你會用身體動作做一做沉與浮的現(xiàn)象嗎？ 四、記錄活動： ?。豪蠋熯@里也有兩位物品，它們是誰呀？它們會沉還是會浮呢？我也來玩一玩吧，我的鵝卵石是沉下去的，瓶蓋是浮在水面上的，我要把這個(gè)發(fā)現(xiàn)用標(biāo)記記錄下來，你們會把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來嗎？ ?。骸 煟菏紫劝训谝晃晃锲穼殞毜默F(xiàn)象記錄好，接著再跟其他物品寶寶都玩一玩，把你的發(fā)現(xiàn)全部記錄好。明白了嗎？ 。 ?！ ∥?、游戲：找家?！ 煟盒∨笥褌兌己苈斆?，大家在玩中都了解了這些物品寶寶們在水中是沉還是浮，現(xiàn)在物品寶寶們也要回家了，可是它們家的門牌號已經(jīng)改了，看！這有2個(gè)盒子，這就是物品寶寶們的家。有沒有小朋友知道這分別是誰的家？請小朋友把物品寶寶送回家吧?！ 煟捍蠹叶紴槲锲穼殞氄业搅思遥俏覀儊砜纯?，小朋友們找的對嗎？ 六、今天我們與物品寶寶們玩得很開心。有一對小朋友也來湊熱鬧了?！ ∏?！他們來了。出示兩個(gè)球，沉與浮，水的背景圖?！ ∷懈「。谐脸?，它們是一對好朋友?？墒撬鼈儚膩頉]有手拉手一起做過游戲。因?yàn)楦「≈荒艽粼谒嫔希讲涣怂?，而沉沉呢一直呆在水底，不會浮到水面上來?？龋≌媸莻X筋啊！小朋友們幫忙想想辦法，好讓這對好朋友一起手拉手做游戲?！ ??！ ??！ ！ ∑?、結(jié)束小結(jié)?！ 煟∨笥褌兘裉熘懒嗽S多物品在水中是沉還是浮，我們在生活中還有許多東西大家不知道它們在水中的特性，小朋友們回去以后，可以和爸爸媽媽一起探索我們周圍還有一些什么東西在水里是沉還是浮。幼兒園大班科學(xué)教案：換錢 活動目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固對人民幣元、角的認(rèn)識，進(jìn)行點(diǎn)數(shù)并記錄?！ ≈廊嗣駧趴梢栽谑袌錾狭魍ㄓ糜谫徺I物品，學(xué)習(xí)簡單的使用方法，練習(xí)50以內(nèi)的加減。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性及社會交往能力?！ 』顒又攸c(diǎn)： 觀察畫面，認(rèn)識、區(qū)分人民幣?！ ∪〕鲥X幣，請幼兒說一說畫面上的錢幣分別是多少，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察各種錢幣上的圖片，比較這些錢幣的不同?？筛鶕?jù)錢幣的明顯特征，如數(shù)字、文字、圖片色彩等加深記憶。 進(jìn)行“裝錢包”游戲，鞏固對人民幣的認(rèn)識?！ “凑绽蠋煹闹噶顚⒉煌嬷档腻X幣放到錢包里， 換錢游戲“我們一樣多”，學(xué)習(xí)錢幣等值兌換?！ 〗處熌贸鲆粡埼逶X，幼兒利用角幣任意組合，與五元等值。鼓勵(lì)幼兒說出自己的組合方法，最后教
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