【正文】 校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育。二、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。按照《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動合同，代表教職工與學(xué)校就勞動報酬、工作時間、休息休假、保險福利等事項進(jìn)行平等協(xié)商。學(xué)校工會應(yīng)參加勞動爭議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支持和幫助。三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過建立教職工代表大會制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會制度和其他民主制度，工會有權(quán)協(xié)調(diào)學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。四、學(xué)校要以加強(qiáng)師德建設(shè)為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”教職工隊伍。要圍繞學(xué)校的中心工作，開展教職工自我教育活動，通過靈活多樣、群眾樂于接受的方式，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開展豐富多彩的文化體育活動，陶冶教職工情操，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。五 、建立健全規(guī)章制度。(一)建立崗位責(zé)任制度工會主席:負(fù)責(zé)工會的全面工作，每年年初制定工會工作計劃，審定工會經(jīng)費預(yù)、決算，組織工會委員會討論通過，上報工會聯(lián)合會和學(xué)校黨組織、學(xué)校行政。年終作年度工作總結(jié)，上報工會聯(lián)合會，并向全體會員匯報。與學(xué)校行政、黨組織保持經(jīng)常聯(lián)系，接受其領(lǐng)導(dǎo)并爭取他們的支持。參加上級工會召開的會議。參加學(xué)校行政會議，代表全體會員接受任務(wù)，反映工會的需求和會員的意見、建議。工會副主席:負(fù)責(zé)教職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配合工會主席完成工會的其他工作。婦女工作委員:維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，負(fù)責(zé)女教職工的工作、生活、保健等工作。生活委員:負(fù)責(zé)工會福利工作，幫助解決教職工的困難，負(fù)責(zé)職工之家的工作。文體委員:負(fù)責(zé)教職工的文藝、體育活動。組織委員:負(fù)責(zé)工會的組織建設(shè)工作，做好工會檔案、會籍管理工作，協(xié)助工會副主席做好教職工的各種培訓(xùn)工作。財務(wù)委員:負(fù)責(zé)管理工會財務(wù)工作，編制工會經(jīng)費預(yù)、決算方案，收繳個人會費，接收學(xué)校撥繳的工會經(jīng)費，按時上繳工會經(jīng)費。(二)工作會議制度工會委員會半年或一年至少召開一次工作會議，匯報、研究、布置工作。(三)學(xué)習(xí)制度工會委員會要定期組織全體會員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)包括以下兩個方面: 政治學(xué)習(xí):黨的方針政策、法律法規(guī)。 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):教育理論、教學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)術(shù)交流，教學(xué)專題研討、報告、講座等。(四)獎懲制度每年應(yīng)對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀管理人員和對學(xué)校有較大貢獻(xiàn)的會員進(jìn)行精神獎勵和物質(zhì)獎勵。對違反法律法規(guī)、工會管理制度和學(xué)校規(guī)章制度的會員除進(jìn)行批評教育外，還應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。(五)救助、慰問制度工會委員會要關(guān)心會員的生活，對生活有困難的會員給予精神、物質(zhì)和人力上的幫助。 每年新年至春節(jié)期間，對生活有困難的會員給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。 對因病住院的會員進(jìn)行慰問。六、教學(xué)管理制度(教學(xué)培養(yǎng)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)評價)(一) 教學(xué)管理的基本內(nèi)容教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，十分重要。學(xué)校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件和提供方便。為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定，校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案，嚴(yán)格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報名、注冊時，確定學(xué)習(xí)課程。學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。教學(xué)進(jìn)度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課12次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。1教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。1學(xué)生管理，班主任工作。加強(qiáng)學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。(二)、教師管理兼職教師的應(yīng)聘條件:⑴、堅持四項基本原則，遵守教師行為規(guī)范。⑵、須具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，并具有相應(yīng)的《教師職業(yè)資格證書》或具有中高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員。⑶、能勝任所授課程的教學(xué)任務(wù)。⑷、一般應(yīng)具有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗或?qū)嵺`性教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)經(jīng)驗。⑸、身心健康，能確保正常教學(xué)。⑹、在京有穩(wěn)定的工作單位或在京有固定的居所。應(yīng)聘程序:⑴、應(yīng)聘教師應(yīng)出具本人身份證、畢業(yè)證、職稱證、教師職業(yè)資格證等能代表其水平能力的證書原件及復(fù)印件，并認(rèn)真填寫教師登記表。⑵、應(yīng)聘教師簽訂教學(xué)協(xié)議書。⑶、按學(xué)校規(guī)定頒發(fā)教師聘書，聘期一至兩年，或根據(jù)課程安排階段性聘任。受聘教師基本要求:⑴、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。⑵、自覺維護(hù)學(xué)校的形象、信譽(yù)和整體利益。⑶、遵守職業(yè)道德、為人師表、衣著得體、熱愛學(xué)生、盡職盡責(zé)。⑷、自編或選用規(guī)定的教材要認(rèn)真?zhèn)湔n全心身的講課，力爭最優(yōu)的教學(xué)成果。⑸、不得在本學(xué)校中從事與教學(xué)無關(guān)的商業(yè)活動如:推銷教材、書籍和為他校招生。⑹、要與學(xué)校建立有效的通訊聯(lián)系，聯(lián)系方式變更要及時備案。(三)教師的權(quán)利教師受聘期間享受聘任協(xié)議規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。教師應(yīng)按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，可以與學(xué)校協(xié)商解決。學(xué)校有關(guān)部門和人員，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件，提供方便。教師有權(quán)要求有關(guān)部門和人員配合、支持自己的工作。教師有權(quán)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和管理人員提出批評和建議。學(xué)校對教師的批評和建議，應(yīng)高度重視并認(rèn)真解決。(四)教師的責(zé)任義務(wù)熱愛教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。既要管教，又要管學(xué)、管思想、管作風(fēng)，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材，合理安排教學(xué)進(jìn)度，全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，突出重點，因材施教，不滿堂灌，不照本宣科。要重視講、練結(jié)合，貫徹精講多練，分析題型、題式，布置作業(yè)，進(jìn)行模擬考試，認(rèn)真批改作業(yè)，做好試卷分析。經(jīng)常了解學(xué)生聽課、自學(xué)和作業(yè)情況，征求學(xué)生意見，改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)效果。遵守學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)定，上課不遲到，不早退，不隨便請假，不隨意請人代課。積極向?qū)W校反映教學(xué)情況，并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。(五)教學(xué)工作要求:授課準(zhǔn)備要求:①、簽訂教學(xué)協(xié)議書、領(lǐng)取教材、教學(xué)大綱，并按本校的校歷和課程表的安排做好課前準(zhǔn)備，保證按時開課。②、按教學(xué)大綱要求，填寫《授課計劃表》一式兩份，于開學(xué)第一次上課時交教學(xué)部備案。并嚴(yán)格按《授課計劃表》實施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。③、認(rèn)真執(zhí)行所授課程的教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證授課質(zhì)量，完成教學(xué)大綱確定的教學(xué)目標(biāo)。④、按時參加教研活動，按照教研活動要求，正確理解和把握教學(xué)大綱，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高相關(guān)考試的通過率及優(yōu)秀率。⑤、授課過程中，要組織好教學(xué)，重視啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高課堂中學(xué)生的吸收率。授課過程要求:①、遵守教學(xué)常規(guī)，按統(tǒng)一時間上、下課，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自停課、調(diào)課、調(diào)教室，不得隨意縮短授課時間或增加計劃外課時。任課教師如有特殊原因不能正常授課時，需提前一周向?qū)W校說明原因，以便及時妥善處理。②、每次授課時應(yīng)提前10分鐘到校，做好教學(xué)準(zhǔn)備，準(zhǔn)時上下課。③、認(rèn)真填寫教學(xué)實施情況表，以此為教學(xué)檢查和結(jié)算課酬的依據(jù)。④、如實記錄學(xué)生的考勤，并配合班主任督促學(xué)生出勤。⑤、針對學(xué)生特點進(jìn)行教學(xué)，注重對學(xué)生的思想教育。任課教師有責(zé)任監(jiān)控課堂紀(jì)律，與班主任一起共同做好學(xué)生的思想教育工作和班風(fēng)建設(shè),營造良好的教學(xué)氛圍。⑥、要求同學(xué)們積極主動地參與教學(xué)過程，勇于提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主、探究、合作式學(xué)習(xí)，在選擇中學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會主動發(fā)展。⑦、注重培養(yǎng)同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)興趣、旺盛的求知欲、積極的探索精神、堅持真理的態(tài)度。注重培養(yǎng)同學(xué)們搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力以及應(yīng)用、探索、創(chuàng)新能力。⑧、授課前應(yīng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具。授課過程中，不得接聽電話，不得擅自安排學(xué)惡能力生自習(xí)或休息。授課成果檢查要求:①、按教學(xué)大綱要求“命題”，不得“超綱”，要制定好評分標(biāo)準(zhǔn)。做到教師要挖掘教材中的思想教育因素，教書育人。課程結(jié)束后對學(xué)生應(yīng)進(jìn)行考核。②、考核成績評定按命題要求和評分標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行，并在指定時間內(nèi)將學(xué)生成績冊及電子版成績交到學(xué)校。(六)獎懲與解聘:獎勵條件及辦法:①、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)量大，完成課時多，且學(xué)生滿意率高。②、在專業(yè)建設(shè)及教學(xué)改革方面有突出貢獻(xiàn)。③、教學(xué)效果好，學(xué)生參加考試通過率、優(yōu)秀率高或教學(xué)成果突出。④、教書育人，所教班級能樹立良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)生出勤率高流失率低。具備以上條件的教師給予表彰并獎勵。 罰責(zé):①、不遵守本管理規(guī)定，造成不良影響者。②、無正當(dāng)理由遲到、早退者③、未經(jīng)批準(zhǔn)，私自委托他人代課，或不履行調(diào)課手續(xù)而調(diào)課者。④、協(xié)議期間自行解聘，對教學(xué)造成較大影響者，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行懲罰直至解聘。(七)教學(xué)計劃⑴、教學(xué)計劃是培養(yǎng)專業(yè)人才和組織教學(xué)工作的依據(jù)。教學(xué)計劃由教學(xué)處根據(jù)教材編寫，經(jīng)校務(wù)會審核，校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。⑵、教學(xué)計劃相對穩(wěn)定，執(zhí)行過程中遇到特殊情況，教學(xué)處可作局部調(diào)整，重大修改必須經(jīng)校長批準(zhǔn)。(八)教學(xué)要求根據(jù)本校的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)目標(biāo)，參照有關(guān)的法律法規(guī)并根據(jù)目標(biāo)要求，制定出本校的各科教學(xué)目標(biāo)要求，制定后教師必須不折不扣的執(zhí)行，并根據(jù)目標(biāo)要求，教師制定教學(xué)六成。教學(xué)大綱是教學(xué)計劃的具體化，是學(xué)校教育教學(xué)的指導(dǎo)性文件。包括:學(xué)校應(yīng)設(shè)置的科目?；顒?。規(guī)定了每個科目學(xué)習(xí)和安排的順序。周時數(shù)及總時數(shù)。制定教學(xué)要求的基本原則⑴、教學(xué)大綱要準(zhǔn)確地貫徹技能培訓(xùn)階段培訓(xùn)方案所體現(xiàn)的教育思想和培養(yǎng)目標(biāo)，服從培訓(xùn)方案中課程結(jié)構(gòu)的整體要求。⑵、編寫教學(xué)要求要更新教育觀念，按照民辦教育的特點改革教學(xué)內(nèi)容、手段和方法。⑶、各門課程都要把提高學(xué)生的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)作為課程最重要的目標(biāo)。加強(qiáng)實踐性環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)生的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力。教學(xué)科目及活動的內(nèi)容和格式⑴、教學(xué)任務(wù)。課程名稱、編碼、總課時和適用教材，課程的性質(zhì)和任務(wù)⑵、內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)與基本要求(包括專業(yè)知識教學(xué)目標(biāo)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)目標(biāo)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo))⑶、程序。教學(xué)內(nèi)容及授課方式(系統(tǒng)地列出理論講授和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)各部分的內(nèi)容要點及授課方式)⑷、教學(xué)課時。課時分配及說明⑸、教學(xué)方法、建議。教學(xué)設(shè)備和實訓(xùn)環(huán)節(jié)的軟硬件要求及使用考核標(biāo)準(zhǔn)與形式⑴、校內(nèi)結(jié)課考核方式與要求⑵、職業(yè)技能證書鑒定方式與要求⑶、推薦教材:正式出版教材(書名、書號、出版社和作者)或自編講義教學(xué)大綱的制定、修改和審批⑴、經(jīng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦，培訓(xùn)中心選聘各課程的負(fù)責(zé)人，組成各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)編寫或修訂各課程教學(xué)大綱。⑵、各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組對本專業(yè)方向培養(yǎng)方案的各課程教學(xué)大綱進(jìn)行整體研討修訂，經(jīng)培訓(xùn)中心教研部門審定后，印發(fā)給每位任課教師執(zhí)行。教學(xué)目標(biāo)的實施⑴、