【正文】 上者由校長批，七天以上由中心校批，一個月以上由本人寫出申請，校長簽字蓋章后到教育局辦理請假手續(xù)。凡請病假者，必須具備縣級以上醫(yī)院的診斷證明，住院的要具備醫(yī)院的住院證明，否則按事假處理。產假，計劃內生育產前后假期90天，符合生育二個子女規(guī)定的生育后，女方采取絕育手術給15天假期。計劃外流產，大月份引產，均按病假處理?；榧伲ū救耍?、喪假（直系）給一周假期，超過一周，按事假處理。一周內不記滿勤獎（不扣工資）。如是假期，時間不順延。三、換課一天內自行調整課程的，不做請假處理。換課每月不能超過兩天，否則都按事假處理，換課連續(xù)超過一天的都按事假處理。換課期間，扣除當天滿勤獎。四、遲到、早退、請假期間的工資處理問題。遲到、早退不扣發(fā)工資，簽到一天一元，遲到、。病假有住院證、押金條和一日清單的，一天扣發(fā)工資總額的平均日工資的20%。其他病假及事假每月扣600元，不到整月的部分天按比例折合，（如果代課費上浮，所扣每月請假工資按上浮扣除）。代理教師按比例扣除當天工資（如400/30）計劃內產假不扣發(fā)工資。曠教一天扣發(fā)工資總額的平均日工資的2倍。以上除扣發(fā)工資外，按目標管理扣分。五、函授學習期間，不扣發(fā)工資只按比例扣發(fā)福利；學校派出學習及骨干教師培訓，按正常上班對待。六、特殊情況，由學校研究酌情處理。七、考勤情況一月一公布。七、學校獎懲制度為了全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質量，把應試教育全面轉向素質教育，更好地調動教師的積極性和主動性，充分體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，特定本制度。一、考績獎勵： 學生參加縣、市、省舉行的綜合能力或單科競賽測試中，取得市級以上獎的，每人次獎：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元，獲縣級獎的每人次一等獎10元、二等獎8元、三等獎5元。綜合能力測試所獲獎金由輔導教師平均分配；單科競賽所獲獎金有本科教師所得。 在鎮(zhèn)舉行的競賽中，同年級前8名（若鎮(zhèn)里不進行摸底測試以本校期中測試標準為準），依次獎400、350、300、190、160、1100、70元，每低于鎮(zhèn)平均基礎名次，低一個基礎名次罰2元，凡接新班者（一年級除外）在原名次的基礎上，每提高一個名次獎20元，按最高獎計算獎金不重復（只限接新班的第一學期）。二、其它方面：體育、音樂在鎮(zhèn)舉行的比賽中，獲總分名次獎的依次類推，如：前3名，獎任課教師150、1130元，縣以上加倍，若只舉行單頂比賽獎金減半。在創(chuàng)優(yōu)活動中，獲市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)質課等。分別獎100、50、20元。評審費由創(chuàng)優(yōu)教師自負。優(yōu)秀教案獲市、縣、鎮(zhèn)、校的分別獎50元、30元、10元、5元。在縣級廣播、電視臺或刊物上，發(fā)表一篇文章（須注明校名、教師名），獎金10元、市級15元、省級20元。在?。òㄊ∫陨希?、市、縣舉行的征文、征集賽中（凡經教辦室，教研室組織的），獲獎一篇作品，獎教師20元、15元、10元。學生在縣、市、省等刊物、廣播上發(fā)表一篇文章，獎輔導教師15元。（必須注明輔導教師、校名）。在市、縣、鎮(zhèn)舉行的各種技能技巧、基本功、書法、繪畫、體育等比賽中，教師獲獎的，獎15元。若學生參賽得獎，將輔導教師5元（只限于輔導本班學生）。學前班教師在教案、優(yōu)質課評比中獲鎮(zhèn)獎的，獎金100元，學前班工作評比獲鎮(zhèn)獎的，獎教師每人50元，音樂、舞蹈在鎮(zhèn)舉行的比賽中，獲第一、二、三名的，獎金100、80、60元，單項比賽減半。按目標管理量化分數(shù)、計算出各級各類先進工作者，學校給予物質獎勵，鎮(zhèn)級以上的學校不發(fā)獎。完成本人工作量，每多代一節(jié)課，獎金5元。一至五年級班主任每月發(fā)模范班主任費市級23元、縣級20元、鎮(zhèn)級18元、校級15元，未評上模范班主任的及學前班班主任每月12月，輔導員每月15元。各班以55人為基數(shù)，學生每超1人，獎語數(shù)教師每人1元，每月兌現(xiàn)。1按照學校規(guī)定時間，語數(shù)教師參加課前輔導，每次2元。八、教師量化考核評分細則為了全面貫徹黨的教育方針政策。積極開展素質教育，促進我校教育工作的深入開展，深化教學改革，開創(chuàng)我校教育工作的新局面，科學、公正地評價每個教師的教育、教學工作能力及教學效果，特制定本細則：一、 考勤（20分）出滿勤、干滿點、無曠工、請假、遲到、早退現(xiàn)象記20分。請假一天扣1分，曠教一天扣5分。遲到、。二、考工（30分）1．能夠完成學校分配的課程（2分）。學期初有教學計劃、教學進度、學期未有工作總結，試卷分析、教研記錄、作業(yè)批改筆記，且按規(guī)定時間完成的記2分。2．教案備課要求10分。個人備課為主，確定教學目標明確、客觀。課堂結構完整，導語分析、過渡、總結層次清楚，環(huán)節(jié)緊湊，內容充實且重點、難點明確，具體做到備教材、備學生、備板書、備教具、備作業(yè)（提倡彈性作業(yè)，因人而異），講練結合，以練為主。3．上課（3分）按照教學進度，圓滿完成課時計劃，教學效果好，充分體現(xiàn)教師為主導，學生為主體，訓練為主線的教學原則。面向全體學生，突出學法、師生互動、注重能力培養(yǎng)，變苦教為樂教，體現(xiàn)出德育、素質教育、學生活動。切實減輕學生負擔，積極撰寫教學后記，上課不遲到，不拖堂，由教導處檢查人員巡視定分，經學校查實，擅離課堂。作業(yè)檢查和批改情況（10分）作業(yè)檢查和批改認真、及時，有作業(yè)批改記錄。批改作業(yè)要規(guī)范，錯題訂正不及時，直至把應得分扣完，批語潦草的扣1分。批語準確、清晰、有針對性、有激勵性。檢查時交作業(yè)批改記錄，無錯批漏批現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一處的扣1分。（副科作業(yè)取語數(shù)平均分）（5分）積極參加教研活動，記2分。堅持聽課、評課制度，形成濃厚的教研氣氛，完成聽課任務教師每學期不少于20節(jié)，教研組長每學期不少于40節(jié)。記3分。教研組聽課缺一次扣1分，集體教研活動一次不參加，教研活動有計劃、總結、中心發(fā)言人記錄，由教研組長填寫。每學期不少于8次。三、考績（35）1．在鎮(zhèn)舉行的調研測試中，獲鎮(zhèn)第一名的記35分，每降一個等次或名次扣1分，前面有成績，中間接班者，且接平均名次以下者，每提升一個名次獎2分，總分最高不超過35分。，教師量化分均記滿分。四、考德（15分）（3分）擁護黨的教育方針、政策認真參加政治理論學習，認真做好筆記，寫出體會，按時完成領導分配的各項任務。每缺一項扣1分。（3）忠誠黨的教育事業(yè)，積極轉化差生，熱愛教育工作，上課期間因疏忽大意，出現(xiàn)學生安全、傷殘、糾紛等責任問題的，可以負分，后果自負。3（3分）團結同志，服從領導，顧全大局，正確處理個人與集體，個人與他人的關系，不利于團結的話不說。經反映，領導查實，愛說閑話，管閑事，影響他人工作的一次扣1分。（3分）了解、關心、愛護學生，對學生一視同仁，不歧視、諷刺、體罰學生，注意培養(yǎng)優(yōu)生，師生關系融洽。經查實，的確犯有損教師形象的事。一次扣2分。（3分）不經學校允許，不亂收費、罰款、訂購資料、停學生課、私自補課、辦班，經舉報查實后先扣3分，再按《教師聘任書》中項目處理。無違法計劃生育政策和其它違法亂紀行為，否則一票否以上全部，考德項目為零分。五、其它（100分以外加分）創(chuàng)優(yōu)活動中，獲優(yōu)秀教案，市5分，縣4分，組2分。獲優(yōu)質課，市級5分，縣級4分。通過教研部門（縣教研室或教育局）發(fā)表文章，、、。技能技巧、基本功比賽中，國家級5分，省級4分，縣級3分、。校組織分三等：一等2分、三等1分，不參加者為零分（不累積加分）。綜合能力測試或各項作品比賽中獲獎的，獎輔導教師，省級以上（含省級），縣、。骨干教師、模范教師（有證）、優(yōu)秀輔導員、獲成果獎等上級給于榮譽稱號或發(fā)獎品，本校不發(fā)獎品不加分。九 、班主任工作評價標準評分細則第一章 總則德育工作：22% 班級管理34% 智育管理：24% 衛(wèi)生公物：20% 文體工作：2%二、評價辦法：依照不同情況和項目。做到日檢查，周小結，學期結束初評，學年結束匯總。學年結束，由教導處檢查評價情況匯總，按分數(shù)從高到低確定高一級模范班主任，所擔班級為先進班集體。學校設立分類定級評價小組，具體負責此項工作，教導處、總務處、少先隊組織，務必嚴肅認真，不搞形式主義。評價教導小組：組長：石長安組員：崔九軍 付曉蓮 郭凌云 鮑紅勛 司秋菊 李瑞芳第二章 細則一、 德育工作（10分）參加升國旗儀式，各班學生應按要求全部參加，著裝整齊并佩帶紅領巾，隊伍集合迅速，整齊，嚴肅，無打鬧，說話等現(xiàn)象，記2分，由檢查小組定分。上課發(fā)言要舉手，進辦公室要喊報告，在課堂上沒有發(fā)生頂撞教師現(xiàn)象，記1分。學生互相團結，互相幫助，無打人，罵人現(xiàn)象，記2分，由檢查小組定分。少先隊員入校，必須佩戴紅領巾，由檢查小組定分，參加各項活動時要特別注意。（4分）預備之后，教室有歌聲記1分。二、 班級管理（20分）班級有好人好事記錄（拾金不昧要有實物），沒有不記分。（1分）不經學校批準，不隨意安排和辭退學生記1分。班級無亂收費，補課現(xiàn)象，不經學校批準，不亂訂資料，記4分，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。有點名冊，且認真執(zhí)行，無曠課、遲到現(xiàn)象記1分（病假除外）。，如有請假的，必須有請假條，請假3天由班主任批，3天以上由教導處批，否則，按曠課論處，每學期檢查記錄。課間操由班主任負責組織，集隊迅速，動作整齊，優(yōu)美記1分，缺一人次扣 ，班主任不在由任課教師負責，由檢查小組定分。經常進行安全教育，無傷亡事件發(fā)生，記2分。發(fā)現(xiàn)不正常傷亡事件。能充分利用黑板報，室內每周換一次，且內容豐富，有知識性，趣味性，記4分，由檢查小組定分。教室內標語，課程表，時間表，眼保健操圖，守則，規(guī)范齊全，記2分。告別網吧、游戲廳，無損壞公物現(xiàn)象，學生能主動保護好花草樹木，不攀樓梯、扶手、攔桿，不搞危險活動，不損壞花草，記2分，由檢查小組定分。每日上午、下午到校后，各班值日生必須首先打掃衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)，記2分，如果在上預備后才打掃衛(wèi)生的，由檢查小組定分。三、 智育管理（22分）學生完成作業(yè)認真、及時、工整，作業(yè)本完整無損記2分。教研檢查組負責，數(shù)學老師配合班主任。班風好，學風正，預備鈴前進班學習記2分，發(fā)現(xiàn)一人次在教室外玩鬧的，由檢查小組定分。在鎮(zhèn)舉行的統(tǒng)考比賽中，語數(shù)名次取得單科第一的記18分，（分算）。四、 文體工作（19）分積極參加學校舉行的文體活動和比賽，記19分。體育活動、書法繪畫、演講、征文、小制作各記3分，文藝活動記4分，不參加不記分。在訓練過程中，注（征文方面，一、二年紡記平均分）。五、 衛(wèi)生公物（29分）由衛(wèi)生檢查小組定分六、其它學校布置的各項任務，各種表冊不按時完成的，每次從總分中扣2分。紅領巾廣播站錄用的稿件中，被縣級以上錄用加記4分。在文藝活動、小制作、體育、書法、繪畫比賽中獲縣級以上獎的，每人次：一等獎記6分，二等獎記5分，三等獎4分，優(yōu)秀獎2分；鎮(zhèn)級一等獎記5分，二等獎記4分，三等級記3分，優(yōu)秀獎記1分。在演講比賽中，獲縣級以上一等獎每人次記9分，二等獎記8分，三等獎記7分，優(yōu)秀獎6分；鎮(zhèn)級一等獎8分，二等獎記7分，三等獎記6分，優(yōu)秀獎記5分。征文：在節(jié)假日，如發(fā)現(xiàn)學生隨便到學校玩耍，（每月按30天算），每遲到、。十、教師參加集會相關制度學校大型活動，教師必須按時參加，不準遲到、早退。班主任站在本班隊伍第一排的左側，其他教師站在學生隊伍的左側。教師隊伍要整齊，保持肅靜，為學生做出表率。如果有事不能參加活動，要和相關領導請假。十一、“控輟”工作制度學校任何人都無權開除和勸退學生。各班主任、各科任教師都要提高對控制“輟學學生”的思想認識，擺上重要的議事日程，各負其責，各盡其能，控制學生的流失。各班級對學生出勤實行上、下午點名制，有事有病實行請假手續(xù)。若學生未經請假三天之內未到校上課，班主任必須及時向教導處報告。及時家訪搞清原因，使其返校上課。對確因家庭經濟困難上不起學，學校將減免有關學費，促使其完成學業(yè)?？刂啤拜z學學生”工作同考評班主任工作，考評教師成績，評優(yōu)、選先工作聯(lián)系起來。凡是控制“輟學學生”工作不力的班級，將在評優(yōu)、評先、評獎方面予以否決。凡是家長不支持子女上學、有關單位招收童工等原因造成的流失，學校查明后，將向當?shù)卣畧蟾?，請求當?shù)卣熈钇浼议L或有關單位送學生復學。學校領導、班主任、科任教師都有責任和義務做好學困生幫教工作，避免學生退學。在控輟工作中成績突出的，學校將給予特別奉獻獎。十二、減輕學生過重課業(yè)負擔制度認真貫徹落實國家、省、市關于“減負”的指示精神，切實減輕學生家長經濟負擔、學生過重課業(yè)負擔和心理負擔，規(guī)范辦學行為，全面推進素質教育，促進學生全面、自主發(fā)展。嚴格使用國家法定教材，任何人不得訂購和幫助推銷法定教材外的教學參考書、復習資料、學習用品及其他用品。嚴禁任何部門、單位或個人通過學校學生搭車收費或向學生攤派課外讀物、報刊等。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊學科、開足課時，科學配置課程結構，加強非考試科目的管理，提高其教學質量，促進學生全面發(fā)展。深入開展教師練功活動，努力提高教師整體素質，提高課堂教學質量和效率。認真執(zhí)行學校關于作業(yè)留、批有關要求，嚴格控制作業(yè)次數(shù)和作業(yè)量，并不斷改革作業(yè)內容，由留書面作業(yè)向留口頭作業(yè)、實踐性作業(yè)開放性作業(yè)轉變。嚴格控制學生在校時間（6小時之內），不準任何教師用放學后、節(jié)假日時間對學生進行有償補課或大面積補課。豐富校園文化生活，建立各種興趣活動小組，開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的愛好，發(fā)展學生特長，張揚學生個性，提高學生的文化生活品位和綜合素質。嚴格控制考試次數(shù)，學校組織期中期末考試，考試后不排名次、不張榜公布，并對學生實行多方面內容的等級制評價，決不單純用考試成績去衡量學生的優(yōu)劣。全體教師要嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，使用文明語言，不體罰或變相體罰學生，建立平等和諧的師生關系，尊重學生合法權利。十三、教師文明工作標準忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，忠于職守，熱愛本職，不怕辛苦，不計得失，嚴于律己，無私奉獻。面向全體學生，熱愛、尊重學生，了解和信任學生，嚴格要求，耐心開導，循循善誘，不體罰或變相體罰學生，不歧視、轟攆學生，諷刺挖苦學生。認真組織教學，積極探索教育教學規(guī)律，提高教育教學教研水平和課堂教學效率。不違背課程計劃，不隨意增減課量，不上無準備的課，不搞有償家教，不擅自補課。積極爭取家長配合，搞好家訪，不借學生