【正文】 玩什么，他們早約好，明天一起乘飛船，飛上月宮去采寶。第四篇章：《少先隊員的足跡》朗誦：二年級全體學(xué)生領(lǐng)誦：男：你要問，我們的足跡在哪里？女：請去詢問齊：我們的隊旗！男：高高的荒山上，是誰鋪開一片新綠？女：火紅的隊旗會莊嚴報告：齊：是少先隊員來到這里。男：手中的鐵鏟掘開沉睡的土地；女：一枚樹種播下綠的希翼。齊（男）：荒蕪結(jié)束了，齊（女）：生命誕生了。齊（男）：那綠色的枝葉，齊（女）：是我們獻給齊：祖國的厚禮。男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起無盡的春意？女：是少先隊員來了，合：隊旗也飄到了這里。齊（男）：賣菜、運煤，齊（女）：洗衣、掃地，齊（男）：樣樣活兒，我們包了。齊（女）：老奶奶，您的任務(wù)就是齊：坐在床上聽戲。男：瞧，這是我們給您買的半導(dǎo)體。女：孤老不孤了，寂寞不見了。男：少先隊在人們的心頭，合：播下幸福，播下甜蜜。女：風(fēng)中唱歌的是誰的耳朵，男：是誠信的種子踏著春風(fēng)，飄進我們的隊旗。女：：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心；男：擁有誠信，善良的心靈才會閃閃發(fā)光。女：誠信是一塊金子，齊（女）：我們會誠實地做好每一件事，齊（男）：我們會讓諾言在這里生根發(fā)芽。男：現(xiàn)代化的工廠，也飄進我們的隊旗。女：今天少先隊員的心，要裝著嶄新的世紀！齊（男）：我們不僅要懂得語文、數(shù)學(xué)，齊（女）：還要懂得電腦、信息；齊（男）：我們不僅要會用圓規(guī)、直尺，齊（女）：還要去操縱機械手、計算機。男：未來的發(fā)明史上，將寫下無數(shù)個齊（男）：china！女：中國巨人，將在科學(xué)的地平線上齊（女）：崛起！男：為了這一天早些到來，女：我們爭分奪秒，齊：從現(xiàn)在做起！女：你要問，我們的足跡在哪里？男：我們的隊旗會驕傲地回答你：女：它前進在齊（男）：祖國的大地，人民的心里，齊（女）：黨旗、團旗的后面，齊：“現(xiàn)代化”勞動大軍的行列里。第五篇章：《為成長鼓掌》朗誦：三年級全體學(xué)生領(lǐng)誦：女1：當你為同伴取得了優(yōu)異的成績，而熱烈鼓掌的時候，男1：當你為明星做了精彩的表演而熱烈鼓掌的時候，女2：請你不要忘記為自己鼓掌，男2：為自己的成長鼓掌。女1：當你吹滅生日蠟燭，男1：唱起〈祝你生日快樂〉的時候，齊：你要為自己鼓掌。合（女女2）：長大了一歲，合（男男2）：就意味著成長了一分，齊（女）：身體成長了一分，齊（男）：心智成長了一分，女2：一個高度攀過去了，男2：新的高度正在等待被征服。齊：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？男1：當你把一元錢從口袋里掏出，男2：鄭重地投進“希望工程”捐款箱的時候，齊（男）：你要為自己鼓掌。女1：掏出一元錢，就意味著奉獻了自我，遠離了一步“小我”；女2：投進一元錢，就意味著關(guān)心了他人，有了更廣大的胸懷。合（女女2）：品德從低微走向高尚，齊：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？女1：當你通過潛心努力，女2：終于解答出一道難題的時候，齊（女）：你要為自己鼓掌。男1：解答了難題，意味著智力增強了一分，男2：智慧的寶庫增加了一筆財富；女1：意味著懂得了一個真理，女2：“獲取”必須由“付出”來支撐。合：智慧之花結(jié)出了新的果實，齊：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？女1：當你手中的鉛球奮力推出，成績又提高了一米的時候，齊：你要為自己鼓掌。男1：提高了一米，意味成績有了新的增加，男2：意味著體質(zhì)有了增強。合（男男2）：你這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？女2：當你放下手中的畫筆，完成了一幅美術(shù)佳作的時候，齊：你要為自己鼓掌。女1：完成一幅佳作，意味著在藝苑中增添了一分美麗，男1：意味著藝術(shù)素養(yǎng)有了提高，女2：意味著審美能力有了增強。合（女女2）：你這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？女1：當你端下炒鍋，親手做出了一盤美菜的時侯，齊：你要為自己鼓掌。男1：：炒出一盤美菜，意味著學(xué)會了一種技能，女2：意味著得到一次鍛煉，男2：意味著明白了勞動的道理。合：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎？男1：鼓掌吧，齊（全體男）：為自己的成長鼓掌吧！男2：鼓掌是一種慶祝，齊（全體男）：慶祝自己取得了進步；女1：鼓掌是一種獎賞，齊（全體女）：獎賞自己得到了榮譽；女2：鼓掌是一種激勵，齊（全體女）：激勵自己發(fā)揮更大的潛能；合（男女1）：鼓掌是一種鞭策，合（男女2）：鞭策自己繼續(xù)前進永不懈怠。合（男男2）：每一個人都為自己鼓掌吧，合（女女2）：為自己的成長鼓掌，齊（全體）：在響亮的掌聲中，更快更好地成長，騰飛！第二篇：小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿：常懷一顆感恩的心男：落葉在空中盤旋飄蕩，女：描繪著一幅幅感人的畫面男合：那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)女：浪花在大海中翻騰歌唱男：譜寫著一曲曲感恩的樂章女合：那時浪花對哺育塔的大海的頌揚全班合：不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕兩生合：常懷一顆感恩的心全班合:我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長男：有人說——男合：善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心女：也有人說——女合：感恩是人世間的美德，它至高無上全班合： 感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方 兩生合：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想全班合：學(xué)會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航男：感恩，是一種力量女：感恩，是一種境界全班合：擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。第三篇：適合小學(xué)生的詩歌朗誦稿獻給爸爸媽媽的歌1 是誰把我們送到這個世界2是誰抱著我們欣慰地微笑1 是誰拉著我們的小手走上街頭2 是爸爸和媽媽合 世界上最親愛的爸爸媽媽1 是誰在清晨把我們溫柔地喚醒2 是誰在臨走前還囑咐千言萬語1 是誰每日為我們準備可口的飯菜2 是誰時刻關(guān)心著我