【正文】 們的表現(xiàn)作了演講技巧的指導(dǎo)。白曉明教授倡導(dǎo)寧海以后要多包裝優(yōu)秀的校長(zhǎng)并推薦出去，希望更多的校長(zhǎng)要有勇敢站出來(lái)的意識(shí)和責(zé)任。最后寧?？h教育局朱行開局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：以后要?jiǎng)?chuàng)新形式多開展諸如此類的論壇，校長(zhǎng)素質(zhì)與能力的提升是核心和關(guān)鍵，校長(zhǎng)的人格魅力，遵循規(guī)律辦事的預(yù)見能力以及自己的辦學(xué)理念等很重要，希望校長(zhǎng)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力探索實(shí)踐，不斷發(fā)展?！簟镜掠啊渴☆I(lǐng)雁工程寧海縣德育骨干教師培訓(xùn)班開學(xué)寧?？h教師進(jìn)修學(xué)校 楊小娣 為落實(shí)省領(lǐng)雁工程，培養(yǎng)一批德育骨干，使之成為寧?？h中小學(xué)德育的帶頭人，日前，浙江省領(lǐng)雁工程寧?？h首屆德育工作骨干培訓(xùn)班在寧海教師進(jìn)修學(xué)校開班，來(lái)自全縣各校的61名中小學(xué)德育骨干參加了培訓(xùn)，分管師訓(xùn)的葉顯余副校長(zhǎng)親任班主任。寧?？h教育局應(yīng)小星副局長(zhǎng)和人事科董春生科長(zhǎng)出席了開班儀式，并特地邀請(qǐng)了浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心副主任、浙江教育學(xué)院教授肖遠(yuǎn)軍博士等專家來(lái)作講座。寧海教師進(jìn)修學(xué)校婁亞文校長(zhǎng)勉勵(lì)學(xué)員要對(duì)照培養(yǎng)目標(biāo)，好好設(shè)計(jì)自我發(fā)展規(guī)劃，從今天開始就考慮應(yīng)該怎么辦。來(lái)自星海中學(xué)的王才苗老師代表學(xué)員發(fā)言，表示要珍惜這難得的機(jī)會(huì)，將以勤奮努力、鍥而不舍的勁頭圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)小星副局長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)了德育骨干班學(xué)員要以身作則、遵時(shí)守紀(jì)以及德育骨干培訓(xùn)的目的等方面內(nèi)容。寧?？h德育骨干教師培訓(xùn)共分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段以理論研討為主，共囊括了十幾個(gè)德育工作方面的內(nèi)容，精選了四本書，以讀書自修、專家講座、分組討論、大班交流等形式為主；第二階段是實(shí)踐培訓(xùn)，以分組深入各校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩研討等形式進(jìn)行。 ◆【幼師培訓(xùn)】首屆《育嬰師》職業(yè)資格培訓(xùn)班在寧?？h教師進(jìn)修學(xué)校正式開班寧海縣教師進(jìn)修學(xué)校 胡美霞 尤建婭 韓瑩 2008115日前，由教師進(jìn)修學(xué)校和寧大教育中心聯(lián)合舉辦的寧波市第七期《育嬰師》職業(yè)資格培訓(xùn)班于11月1日上午在寧?？h教師進(jìn)修學(xué)校正式開班。來(lái)自全縣各中心幼兒園的近40名骨干教師參加了本期培訓(xùn)。據(jù)悉，隨著我縣近幾年托幼一體化進(jìn)程的加快，育嬰師資格越來(lái)越成為在崗教師與保育員的職業(yè)需求。育嬰師是專門從事嬰幼兒早期智力開發(fā)、生活照料、生活護(hù)理和教育的人員，是親子園、幼托園、家政服務(wù)等行業(yè)的嬰幼兒護(hù)教從業(yè)人員。根據(jù)《育嬰師國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定和要求，本次培訓(xùn)內(nèi)容主要為：職業(yè)道德、法律法規(guī)、0—3歲嬰幼兒生理發(fā)育特點(diǎn)、心理發(fā)展特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)、日常生活護(hù)理、教育等培訓(xùn)。授課內(nèi)容既注重基礎(chǔ)理論教學(xué)，更突出可操作性和實(shí)用性。鑒定方式分為理論知識(shí)考試、專業(yè)技能考試兩部分，通過百分制閉卷筆試和現(xiàn)場(chǎng)模擬操作、成績(jī)均達(dá)到60分以上者，獲得由勞動(dòng)和社會(huì)保障部門印制的全國(guó)通用的《國(guó)家職業(yè)資格證書》。◆【區(qū)域動(dòng)態(tài)】【中片小學(xué)】思品“課堂實(shí)效性”研訓(xùn)活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)校區(qū)舉行寧?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)實(shí)驗(yàn)校區(qū) 袁嬌兒 2008111911月18日，城區(qū)研訓(xùn)共同體《品德與社會(huì)（生活）》“課堂實(shí)效性”活動(dòng)在寧海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)實(shí)驗(yàn)校區(qū)如期舉行。來(lái)自各校的60余位相關(guān)老師以及縣教研室胡志鵬老師等參加了此次活動(dòng)。本次研訓(xùn)活動(dòng)由實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)德育總監(jiān)姚旦旦老師主持。活動(dòng)中，大家聽取了實(shí)驗(yàn)校區(qū)的徐海英老師執(zhí)教的《秋天的保健》、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的馮靜亞老師執(zhí)教的《勞動(dòng)最光榮》兩堂課。課堂中，執(zhí)教老師圍繞目標(biāo)，開展了形式多樣的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的知識(shí)，又提高了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。與會(huì)老師一致認(rèn)為，這兩堂公開課較好地體現(xiàn)了品德教學(xué)新課程關(guān)于如何落實(shí)“課堂實(shí)效性”等基本理念，兩位教師善于做教材與兒童現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系的“紅娘”，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)過程，讓學(xué)生在教師與多媒體共同創(chuàng)設(shè)的愉樂、和諧氛圍中，主體性參與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，有效培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維實(shí)踐能力，成功達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)到了較高的品位。使與會(huì)老師又一次從理論和實(shí)踐的結(jié)合上對(duì)怎樣深入走進(jìn)“思品”新課程受到了很大啟發(fā)和教育?？h小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”專題研討會(huì)在城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行寧?？h城東小學(xué) 奚敏敏 200810272008年10月23日下午，雖然天氣陰沉沉的，但城東小學(xué)的階梯教室卻氣氛熱烈?？h小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”專題研討會(huì)正如期舉行。全縣近300名教師濟(jì)濟(jì)一堂。實(shí)驗(yàn)集團(tuán)實(shí)驗(yàn)校區(qū)的楊彥淵，金橋書院的仇偉超以及城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)的胡衛(wèi)軍，三位老師為與會(huì)者獻(xiàn)上了三堂精彩的數(shù)學(xué)課。他們?cè)谡n堂上，或幽默點(diǎn)撥或親切自然或嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，充分展示了自身優(yōu)秀的素質(zhì)，把課堂的主體——學(xué)生的學(xué)習(xí)一次又一次推向高潮。教研員潘林偉最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)。他首先肯定了本次活動(dòng)的成功，然后指出這次活動(dòng)旨在拋磚引玉，為到會(huì)的數(shù)學(xué)老師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，特別是由原來(lái)的應(yīng)用題訓(xùn)練向現(xiàn)在新教材的“問題的解決”轉(zhuǎn)變起到一個(gè)導(dǎo)向作用。讓全縣數(shù)學(xué)老師就目前教學(xué)中存在的這方面的困惑——在課堂上如何幫助學(xué)生解決生活中的數(shù)學(xué)問題并且有方法地訓(xùn)練學(xué)生的思維有一定的借鑒，更引領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師把思維的觸角延伸到生活，還提升了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效性的縱深思考。城區(qū)中片小語(yǔ)研訓(xùn)共同體活動(dòng)在金橋書院舉行金橋書院 鄔曉耀 2008111411月13日下午，城區(qū)中片研訓(xùn)共同體活動(dòng)在寧?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)金橋書院舉行，來(lái)自城區(qū)中片學(xué)校的一年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)及相關(guān)組員參與此活動(dòng)。本次研訓(xùn)共同體活動(dòng)的主題是“起始年級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研”，地點(diǎn)設(shè)在金橋書院，楊春麗老師為顧問，顧亞莉老師負(fù)責(zé)，鄔曉耀老師主持。為了增強(qiáng)一年級(jí)語(yǔ)文老師常規(guī)管理意識(shí)，重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，城區(qū)中片研訓(xùn)共同體語(yǔ)文組決定對(duì)一年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研，并以金橋書院為調(diào)研試點(diǎn)。書院一年級(jí)組組長(zhǎng)王利瓊老師先向參與活動(dòng)的老師介紹本年級(jí)組老師自查方法和結(jié)果。在傾聽、交流的基礎(chǔ)上，城區(qū)各校的組長(zhǎng)還進(jìn)課堂，針對(duì)書院一（3）班的黃文雯老師執(zhí)教《四季》一課，實(shí)地實(shí)情評(píng)價(jià)調(diào)研學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。課后，聽課老師暢所欲言，指出該班學(xué)生課堂常規(guī)教育中的值得肯定和不足之處，并針對(duì)具體問題提出了整改建議。據(jù)悉，該活動(dòng)結(jié)束后，各校將以書院調(diào)研為模式和契機(jī)，回去后組織學(xué)校老師開展“起始年級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研”，使一年級(jí)的語(yǔ)文老師能明明白白、清清楚楚知道自己在培養(yǎng)學(xué)生常規(guī)方面哪些地方做得好，哪些地方有待改進(jìn)，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)城西校區(qū)組織開展教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)寧?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)城西校區(qū) 王寅瑋 200811611月5日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)城西校區(qū)組織了數(shù)名優(yōu)秀教師到桑洲小學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。把新的教育理念和教學(xué)方法送到農(nóng)村學(xué)校教師中去。本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)有三年級(jí)數(shù)學(xué)；三年級(jí)語(yǔ)文；五年級(jí)英語(yǔ)各一節(jié)。在教課中，我校教師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)實(shí)際以及農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)條件，在教學(xué)實(shí)施中，較好地處理了學(xué)生的主體性、學(xué)生的體驗(yàn)過程和情感過程，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)得愉快。讓聽課的教師受益非淺。課后，還組織了說課、評(píng)課互動(dòng)交流和專家講座等。這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)把我校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)力量、先進(jìn)的教學(xué)理念和