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正文內(nèi)容

寧??h中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程(已修改)

2025-04-27 03:36 本頁面
 

【正文】 簡報2008年第 2 期(總 第2期)2008年12月1日 寧波教育學(xué)院寧海學(xué)院寧??h教師進(jìn)修學(xué)校 編___________________________________________________________________本 期 目 錄◆【論壇風(fēng)采】縣第二屆校(園)長管理創(chuàng)新論壇 、班主任論壇 ◆【德育之窗】省領(lǐng)雁工程寧??h德育骨干教師培訓(xùn)班開學(xué)◆【幼師培訓(xùn)】首屆《育嬰師》職業(yè)資格培訓(xùn)班在寧海縣教師進(jìn)修學(xué)校正式開班 躍龍中心幼兒園:以老帶新促研訓(xùn) 師徒結(jié)對共成長◆【區(qū)域動態(tài)】研訓(xùn)活動在各片(中片、東片、西片、北片)蓬勃發(fā)展 ◆【論壇風(fēng)采】全縣第二屆校長管理創(chuàng)新論壇舉行局辦 陳云松 20081110為加強(qiáng)全縣中小學(xué)校長、幼兒園園長隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)中小學(xué)校長、幼兒園園長管理能力、教學(xué)水平的提高,充分發(fā)揮校長的示范、輻射、骨干作用,培養(yǎng)和造就一支具有高度責(zé)任感的懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)的中小學(xué)校長隊(duì)伍,進(jìn)而提高全鎮(zhèn)中小學(xué)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,確保全縣基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、成人教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,日前寧??h第二屆校(園)長管理創(chuàng)新論壇在寧海中學(xué)拉開序幕,共有來自全縣中小學(xué)、幼兒園、成人學(xué)校的24位校長結(jié)合自身的工作實(shí)際進(jìn)行了精彩的論述,第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)項(xiàng)揚(yáng)舫的《南風(fēng)效應(yīng)的啟示》,柔石中學(xué)童富軍的《痛則不通,通則不痛》,橋頭胡中學(xué)方仲儒的《借校園資源開發(fā)潛在課程》,正學(xué)中學(xué)張曉方的《探索校園文化,提升辦學(xué)內(nèi)涵》獲得了評委和在場校長們的好評,在本次論壇中勝出。省教育學(xué)院教師教育管理學(xué)院院長劉力教授和寧波中學(xué)李永培校長為論壇作精彩點(diǎn)評。 據(jù)悉,校(園)長論壇是我縣“十一五”干訓(xùn)規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是貫徹落實(shí)省新一輪師訓(xùn)“領(lǐng)雁工程”的一項(xiàng)重要舉措,為選拔一批管理理念先進(jìn)、辦學(xué)成效顯著、科研能力較強(qiáng)的中小學(xué)(幼兒園)校(園)長,提升我縣教師的骨干力量打好基礎(chǔ)。 西店鎮(zhèn):舉辦北片校長論壇初選活動西店結(jié)算中心 200811310月31日下午,寧海縣北片研訓(xùn)共同體齊聚西店成校,開展第二屆教育管理創(chuàng)新校長論壇試講活動。各位校長理論與實(shí)踐相結(jié)合,語言與課件相結(jié)合,生動展示了各自的管理風(fēng)貌。論壇后,縣教師進(jìn)修學(xué)校校長婁亞文作了恰如其分的點(diǎn)評,重點(diǎn)指出了不足部分并提出了修改建議,縣教科室葛錦文主任作了針對性的精僻論述。這次活動,參賽者與聽眾都得益非淺,既深化了學(xué)校管理創(chuàng)新理念,又進(jìn)一步促進(jìn)了管理者的管理水平提高。西片校長論壇在黃壇小學(xué)舉行寧??h黃壇鎮(zhèn)中心小學(xué) 嚴(yán)敏芬 2008102112月20日上午,西片校長論壇在黃壇小學(xué)多功能廳舉行。來自西片的成校、中小學(xué)校長和幼兒園園長根據(jù)新課程理念精心選題,認(rèn)真交流,從不同側(cè)面闡述了學(xué)校發(fā)展和研究的方向。西片各個師訓(xùn)站的站長全程參與指導(dǎo)。此次活動為西片校長們提供一個交流、學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,促進(jìn)各校進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化管理念,拓寬辦學(xué)思路,提升辦學(xué)水平,加快西片教育發(fā)展。創(chuàng)新管理促和諧 校長論壇譜新篇——縣城區(qū)首屆校長論壇舉行潘天壽小學(xué)教育集團(tuán)華山校區(qū) 胡淑燕 2008102310月22日下午,華山校區(qū)多功能廳,縣城區(qū)首屆校長論壇如期舉行。城區(qū)中小學(xué)校長、幼兒園園長、城區(qū)辦領(lǐng)導(dǎo)參加了本次論壇。在華山校區(qū)楊亞雯校長的主持下,來自城區(qū)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的13位校(園)長各抒己見,從不同的層面、不同的角度闡釋了自己對學(xué)校管理的認(rèn)識和實(shí)踐。金橋書院高華豐院長對校長職位的“三問”,展現(xiàn)了她對理想校長的追求,拉開了本次論壇的序幕。桃源中學(xué)的婁愛珍副校長“把握尺度踏實(shí)做事”則對校長副職做了形象獨(dú)到、內(nèi)涵豐富的詮釋。躍龍中心幼兒園李曉萍園長的“四個難點(diǎn)、三個支撐、兩個特色”點(diǎn)出了她在幼兒園管理中的思考。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)項(xiàng)揚(yáng)舫副校長的“南風(fēng)效應(yīng)”、潘天壽校區(qū)嚴(yán)曉峰校長的“無為而治”……13位參加論壇的校(園)長都精辟地闡述了自己的創(chuàng)新管理實(shí)踐。最后躍龍中心幼兒園李曉萍、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)項(xiàng)揚(yáng)舫、潘天壽校區(qū)嚴(yán)曉峰、黃壇中學(xué)婁鳳躍、成人學(xué)校王振偉和城區(qū)辦潘興國獲得了本次論壇的一等獎。本次校長論壇調(diào)動了城區(qū)中小學(xué)校(園)長自主學(xué)習(xí)、自我提高的積極性。對改進(jìn)學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有較高的指導(dǎo)價值。潘天壽中學(xué)舉行分段班主任論壇有效促進(jìn)工作針對性寧??h潘天壽中學(xué) 顧云芳 20081121近期,潘天壽中學(xué)分年級段舉行了班主任論壇,三個年級段的39位班主任分別就“如何引導(dǎo)和督促學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)”、“如何防止后進(jìn)生面的擴(kuò)大”、“如何分層管理,增強(qiáng)綜合實(shí)力”等三個帶有一定階段性的班級管理難題展開了熱烈的討論。班主任們你出一計我獻(xiàn)一策,提出了許多中肯而獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)做法。此期論壇為整個學(xué)校班主任工作更為順利、更具針對性的開展提供了一個有效而及時的交流平臺。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 縣第二屆中小幼校(園)長管理創(chuàng)新論壇高中段校長選拔賽進(jìn)行寧??h教師進(jìn)修學(xué)校 楊小娣 胡肖杰 2008102810月25日上午,為全面提高我縣高中、職技校校長的綜合素質(zhì),推出一批能說會寫、善管理會研究的校長,在寧海教師進(jìn)修學(xué)校舉行了寧??h第二屆中小幼校(園)長管理創(chuàng)新論壇高中段校長選拔賽。寧??h教育局朱行開局長、呂國平副局長、董春生科長等領(lǐng)導(dǎo)出席了論壇,寧波教育學(xué)院校長、寧波市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心主任白曉明教授、王伯康研究員、黃全明副教授等專家作評委,十二位選手參賽,寧??h高中段(包括職技校)校級領(lǐng)導(dǎo)參加了論壇旁聽。論壇由寧海教師進(jìn)修學(xué)校童時猛書記和尤建婭老師主持。縣教育局呂國平副局長首先致開幕辭,提出了校長思想理念更新的重要性,強(qiáng)調(diào)校長要以非權(quán)力因素影響學(xué)校的教育管理。論壇中,限定的十分鐘時間內(nèi),十二位選手作了精辟而生動的演講。1號選手正學(xué)中學(xué)的張曉方提出了校園文化對學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升作用,2號選手柔石中學(xué)童富軍校長形象地用“痛則不通,不通則痛”的中醫(yī)理論來說明師師、師生之間有效溝通的重要性……各位選手的演講內(nèi)容還涉及到了德育工作、班主任隊(duì)伍建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、培養(yǎng)教研團(tuán)隊(duì)等方面,知恩中學(xué)王銀水副校長則非常嚴(yán)謹(jǐn)深刻地論述了運(yùn)用有序化管理理念促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新境界,最終一職高應(yīng)龍泉校長以良好的綜合表現(xiàn)獲得了論壇的最佳成績。選壇根據(jù)綜合評定選出四位選手參加11月份即將舉行的寧海縣第二屆中小幼校(園)長管理創(chuàng)新論壇。寧波教育學(xué)院校長、寧波市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心主任白曉明教授用“感激、感動、感慨”六字總結(jié)點(diǎn)評,著重點(diǎn)評了選手們各有特色的表現(xiàn),評價他們分別體現(xiàn)了思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性、特色性、創(chuàng)新性的特點(diǎn),她針對還對選手
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