【正文】 學(xué)科課題研究參與率分別按等第賦分，分。級指標(biāo)級指標(biāo)評估要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)評分細(xì)則過程管理與保障措施（分）招生分班 分（分）嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，招生管理規(guī)范；義務(wù)教育公辦學(xué)校擇校生比例低于招生總數(shù)的％并逐年減少；實(shí)行均衡分班，班額符合規(guī)定（小學(xué)不超過人，初中不超過人）；嚴(yán)格學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，分；擇校生比例符合規(guī)定，分；實(shí)行均衡編班、班額符合規(guī)定，分；嚴(yán)格學(xué)籍管理，及時辦理相關(guān)手續(xù)，分。（分）執(zhí)行招生政策；完成當(dāng)年招生計劃。執(zhí)行招生政策，分；完成當(dāng)年招生計劃，分。（分）嚴(yán)格執(zhí)行省、市學(xué)籍管理制度，學(xué)籍管理規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，招生管理規(guī)范，職業(yè)中專招生數(shù)每年不少于人。學(xué)籍管理規(guī)范，分，有人不規(guī)范扣分，扣完為止；招生管理規(guī)范，分，有項不規(guī)范扣分，扣完為止；職業(yè)中專招生數(shù)每年不少于人，分 ，每少人扣分，扣完為止。（分）小學(xué)、初中積極為本地區(qū)高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀生源。為本地區(qū)高一級學(xué)校輸送生源達(dá)到要求，分。（分）普通高中嚴(yán)格學(xué)分管理；高二年級上學(xué)期必修課結(jié)束前沒有分科分班現(xiàn)象；班額不超過人；嚴(yán)格學(xué)籍管理。按照要求確認(rèn)學(xué)分，分；高二年級上學(xué)期必修課結(jié)束前沒有分科分班現(xiàn)象，分；班額符合規(guī)定，分；嚴(yán)格學(xué)籍管理，及時辦理相關(guān)手續(xù)，分。（分）職業(yè)學(xué)校建立技能鑒定站或設(shè)有技能考點(diǎn)，開展技能培訓(xùn)和技能考核工作；近三年相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生“雙證書”（學(xué)歷證書、職業(yè)技能等級證書）獲得率達(dá)。有技能鑒定站或技能考點(diǎn)，分，沒有不得分；開展技能培訓(xùn)考核工作，分，沒有過程材料，扣分，無考核結(jié)果，扣分； 相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生“雙證書”獲得率達(dá)（以高一時學(xué)生數(shù)為基數(shù)），分， 每低?？鄯?，扣完為止。 安全管理 分（分）學(xué)校安全工作落實(shí)“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)”責(zé)任制，學(xué)校安全工作納入年度工作計劃，責(zé)任明確，制度健全，防范措施到位；經(jīng)常開展法制安全教育和各類應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、演練，且有具體記載（每學(xué)期至少次）；定期開展安全檢查，各類教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備無安全隱患；全年無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。見《棲霞區(qū)學(xué)校安全工作年度考核綜合考評細(xì)則》（分）認(rèn)真落實(shí)《南京市中小學(xué)衛(wèi)生工作管理檔案》要求,做好學(xué)校衛(wèi)生工作；學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；健康教育正常納入課程計劃，定期為學(xué)生體檢；建立傳染病、常見病的長期預(yù)防和控制的管理機(jī)制。執(zhí)行《南京市中小學(xué)食堂規(guī)范管理工作意見（試行）》規(guī)定，完善食品安全管理機(jī)制。全年無重大衛(wèi)生安全責(zé)任事故發(fā)生。建立衛(wèi)生工作各項制度、有計劃和總結(jié)，各項預(yù)案齊全，分；按要求參加會議、參加培訓(xùn)、上報材料等，分；環(huán)境衛(wèi)生，分；提供安全衛(wèi)生的飲用水，分；落實(shí)學(xué)校傳染病相關(guān)制度，疫情的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總、報告、返校復(fù)課等工作，分。定期召開膳食委員會會議，落實(shí)食品衛(wèi)生各環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，分；培訓(xùn)、宣傳教育，分。級指標(biāo)級指標(biāo)評估要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)評分細(xì)則過程管理與保障措施 （分）校舍管理 分 （分）校園規(guī)劃功能完善，校舍布局合理，符合《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》；校舍基本建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行《棲霞區(qū)配套建設(shè)中小學(xué)及幼兒園交付標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行國家法律法規(guī)，程序規(guī)范、資料齊全，工程質(zhì)量管理、安全管理、進(jìn)度管理措施到位；推進(jìn)重大項目建設(shè)，努力提高效率，確保如期交付使用，滿足教育教學(xué)需要；認(rèn)真落實(shí)《南京市校園管理指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，建立健全長效管理機(jī)制，強(qiáng)化平時檢查與專項督查結(jié)合，提升科學(xué)管理水平。有中長期建設(shè)規(guī)劃、校園綠化規(guī)劃，分；執(zhí)行國家規(guī)范和相關(guān)法律、法規(guī)，落實(shí)《棲霞區(qū)配套建設(shè)中小學(xué)及幼兒園交付標(biāo)準(zhǔn)》，分；建設(shè)程序規(guī)范、資料齊全，工程質(zhì)量管理、安全管理、進(jìn)度管理措施到位，分（招標(biāo)及合同分竣工驗收分審計分）；建立四查機(jī)制，機(jī)制完善，責(zé)任分工明確，工作細(xì)化落實(shí)，有記錄，有整改，有責(zé)任人簽名，分；后勤制度完善，科學(xué)合理操作性強(qiáng)，分；后勤服務(wù)能力強(qiáng)，分；計劃報表上報及時，分；校舍檔案（藍(lán)皮本、檢查表）完整，分；維修計劃、維修記錄完整，分；重大項目組織建設(shè)有力，分；項目推進(jìn)速度快效率高，分；工程“安全、質(zhì)量、進(jìn)度”管理到位，分。年度校園標(biāo)準(zhǔn)化檢查評比專項工作，分（得分公式為：實(shí)際得分＝標(biāo)準(zhǔn)化檢查得分247。）。財務(wù)管理 分（分）認(rèn)真遵守國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)和財務(wù)制度，執(zhí)行財政、審計、稅務(wù)等部門的相關(guān)規(guī)定和教育結(jié)算中心的業(yè)務(wù)要求，認(rèn)真落實(shí)各級審計建議；按要求及時報送財務(wù)、審計、統(tǒng)計相關(guān)業(yè)務(wù)資料，每年將審核無誤的教育事業(yè)統(tǒng)計資料存檔；學(xué)校經(jīng)費(fèi)量入為出，直屬學(xué)校（單位）嚴(yán)格執(zhí)行年初下達(dá)的各項預(yù)算指標(biāo)，其他學(xué)校按相關(guān)業(yè)務(wù)要求參照執(zhí)行。貫徹落實(shí)（寧教財[]號）文件精神，食堂財務(wù)核算規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范教育收費(fèi)和教育救助政策，全年零投訴；用好教育、財政資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，賬物、賬賬相符，實(shí)現(xiàn)教育資產(chǎn)網(wǎng)的動態(tài)管理。認(rèn)真遵守國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)和財務(wù)制度，執(zhí)行財政、審計、稅務(wù)等部門的相關(guān)規(guī)定和教育結(jié)算中心的業(yè)務(wù)要求，認(rèn)真落實(shí)各級審計建議，分。 按要求及時報送財務(wù)、審計、統(tǒng)計等業(yè)務(wù)資料，每年將審核無誤的教育事業(yè)統(tǒng)計資料存檔，分；學(xué)校經(jīng)費(fèi)量入為出，直屬學(xué)校（單位）嚴(yán)格執(zhí)行年初下達(dá)的各項預(yù)算指標(biāo)，其他學(xué)校按相關(guān)業(yè)務(wù)要求參照執(zhí)行，分；貫徹落實(shí)（寧教財[]號）文件精神，食堂財務(wù)核算規(guī)范，分；嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)和教育救助政策，全年零投訴，分；用好教育、財政資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，賬物、賬賬相符，實(shí)現(xiàn)教育資產(chǎn)網(wǎng)的動態(tài)管理，分。技術(shù)裝備管理 分（）學(xué)校教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)達(dá)省類標(biāo)準(zhǔn)或江蘇省星級高中技裝條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；各功能教室日常管理規(guī)范；技裝常規(guī)配合工作到位。學(xué)校裝備工作有計劃、有總結(jié)，分；依裝備計劃嚴(yán)格執(zhí)行，分；技裝下半年專項考核工作，分；技裝各項材料上繳、會議到勤及時、準(zhǔn)確， 分；技裝工作新聞宣傳不少于篇，分；固定資產(chǎn)平臺管理規(guī)范、有序，分。級指標(biāo)級指標(biāo)評估要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)評分細(xì)則過程管理與保障措施 （分）德育工作 分（分）堅持德育為先、育人為本。德育工作制度健全，機(jī)構(gòu)完善，定期召開學(xué)校德育工作會議；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開專題德育工作會議，認(rèn)真落實(shí)各項德育工作；實(shí)行德育目標(biāo)管理,將年級組工作、班主任工作績效納入學(xué)期目標(biāo)考核體系。認(rèn)真完成上級教育行政管理部門布置的專項工作和臨時性工作。學(xué)校重視德育工作，實(shí)行校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，實(shí)施全員德育，分；制定學(xué)校中長期德育工作規(guī)劃，目標(biāo)任務(wù)清楚，責(zé)任分工明確；每學(xué)期有德育工作計劃、總結(jié)，分。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每月至少召開一次專題德育工作會，有針對性地研究制定階段重點(diǎn)工作目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的工作方案，分；實(shí)行德育工作目標(biāo)管理，確定學(xué)生分層次德育目標(biāo)，將年級組工作、班主任工作績效納入學(xué)期目標(biāo)考核體系，分；德育工作機(jī)構(gòu)完整，人員配備齊全；共青團(tuán)、少先隊組織健全，人員配備齊全；學(xué)生會、班委會組織健全，組織有力，分；德育干部職責(zé)明確，分工具體，德育工作制度健全，分；認(rèn)真完成教育主管部門布置的專項工作和臨時性工作，有措施、有效果，分。（分）建立德育干部和班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察、考核、獎懲制度；實(shí)行班主任例會制度。班級文化建設(shè)有實(shí)效，有特色；重視心理健康教育，有計劃、有方案、有課時、有心理咨詢員、有心理健康教師、有心理咨詢室等。建立班主任考核、獎懲制度，實(shí)行班主任例會制度，分；班主任培訓(xùn)工作有主題，有創(chuàng)新，有經(jīng)費(fèi)保障，分；推行班級工作量化管理，開展評先表優(yōu)活動，分；開展“完美教室”締造活動，班級整潔，布置規(guī)范美觀，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持辦班級墻報、板報，分；堅持開展班級文化活動，學(xué)生參與面廣，分；有學(xué)生成長記錄，做到公正、客觀、真實(shí)評價學(xué)生，分；積極組織開展各類優(yōu)秀學(xué)生評比活動，分；心理健康教育制度完善，積極組織教師參加各級心理健康教師培訓(xùn)，分；開展形式多樣的心理咨詢、輔導(dǎo)、矯正等活動