【正文】 0xx—20xx學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢測　　組建“黃驊市小學語文吉春亞本真工作室”　　二月份：　　教科研先進個人評選　　啟動“黃驊市吉春亞本真語文工作室”活動，制定研修計劃　　組織參加冀教版小語課程標準教材培訓　　三月份：　　中考各學科復習研討會　　啟動20xx—20xx學年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動　　舉辦黃驊市第二屆課堂教學改革優(yōu)質(zhì)課比賽（第二批）　　“黃驊市吉春亞本真語文工作室”主題培訓（每月一次，不再單列）　　指導初中英語滄州市中考觀摩課　　1初中英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)培訓會　　1黃驊市初中物理優(yōu)質(zhì)課觀摩活動　　1黃驊市初中政史說課比賽；　　1黃驊市初中化學實驗創(chuàng)新比賽　　1初中數(shù)學研討課現(xiàn)場分析會　　四月份：　　1邀請滄州市教科所對我市鄉(xiāng)村小學開展“教學名師學術(shù)引領(lǐng)活動”　　1遴選參加滄州市初中英語優(yōu)質(zhì)課參賽教師，組織錄像課征集活動　　1組織參加滄州市政、史優(yōu)質(zhì)課征集評選；　　1初中語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)培訓會　　小學階段心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評選　　2小學科學教師說課比賽　　2黃驊市中小學生“愛家鄉(xiāng)”主題征文比賽　　五月份：　　2滄州市級課題結(jié)題匯報　　2校園環(huán)保教育與學科整合教學設計及論文比賽　　2初中語文“教—學—考”教學設計比賽　　2黃驊市小學數(shù)學計算教學專題教研活動　　2黃驊市第六屆小學生英語才藝展示比賽　　六月份：　　2黃驊市“教壇新秀”“學科帶頭人”評比　　2組織參評滄州市中小學綜合實踐活動教學設計評選　　完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”推優(yōu)工作　　七月份：　　320xx—20xx學年度第二學期期末教學質(zhì)量檢測　　3組織參加滄州市星火讀書社心理健康教育讀書會　　八月份：　　320xx—20xx學年度教學質(zhì)量綜合評價　　3組織教師參加省初中英語優(yōu)質(zhì)課評比　　九月份：　　3教學工作會議　　3評選黃驊市“教學專家”“鄉(xiāng)村名師”　　3滄州市級課題申報　　3邀請滄州市教科所對我市鄉(xiāng)村初中開展“教學名師學術(shù)引領(lǐng)活動”　　3黃驊市初中物理優(yōu)秀教學設計及論文評選　　思想品德核心素養(yǎng)培養(yǎng)研討會　　4小學品德課優(yōu)秀教學設計、課堂教學實錄評比　　十月份：　　4吉春亞教學藝術(shù)觀摩培訓活動　　4初中生英語朗讀比賽　　4黃驊市初中物理教師課堂教學評比　　4初中語文優(yōu)質(zhì)課評比　　4初中生物優(yōu)質(zhì)課評比　　4初中數(shù)學優(yōu)秀論文評選活動　　4黃驊市小學數(shù)學教師說課比賽　　十一月份：　　4教學評估　　50、黃驊市中小學信息技術(shù)優(yōu)秀教學設計評選　　十二月份：　　5教學工作總結(jié)　　5“黃驊市吉春亞本真語文工作室”成果匯報會　　縣教育局教研室工作計劃3　　一、指導思想　　20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導和市教科院的指導下，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指針，認真貫徹落實國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持以課程改革為中心，以服務教學為宗旨，切實履行研究、指導、服務職能，促進教研方式轉(zhuǎn)變和教師專業(yè)成長，提升教研工作質(zhì)量和效益?！　《⒒舅悸贰　。ㄒ唬┩卣寡芯績?nèi)容，兼顧教法與學法、教材與課程、教學與研究，力爭實現(xiàn)從微觀到宏觀的提升?！　。ǘ┺D(zhuǎn)變研究方式，兼顧評優(yōu)與培優(yōu)、實體空間與虛擬空間、指導個體與引領(lǐng)群體、研究課堂與研究課外，力爭實現(xiàn)從單維到多維的轉(zhuǎn)變。　?。ㄈ┨嵘萄行б?，厘清教學中存在的普遍性問題，開展主題化、系列化教研，力爭實現(xiàn)教研質(zhì)量的提高。　?。ㄋ模┘訌娦１狙芯?，規(guī)范和提升學校教研工作，使學校成為教科研工作的基本陣地，夯實教研工作基礎?！　∪?、工作要點　　（一）以提高教學質(zhì)量為目標，進一步加強教學質(zhì)量監(jiān)測工作。實施《縣普通中小學教學質(zhì)量監(jiān)測方案》，在實踐中總結(jié)完善。　?。ǘ┘訌姵B(tài)教學指導。充分發(fā)揮縣學科教學指導組作用，深入開展教學視導工作，幫助教師提升教學水平，推動學校改進教學管理。每學期集中安排1—2所學校開展全學科教學視導，各學科教學指導組視情安排教學視導?！　。ㄈ┻M一步加強和改進學校教研工作。推動學校認真落實《縣教育局關(guān)于加強和改進學校教研工作的意見》，健全工作機制、規(guī)范工作管理、創(chuàng)新工作方式，推動校本教研工作扎實開展?！　。ㄋ模┻M一步規(guī)范教學、教研評選工作。認真實施《縣教育局關(guān)于教學、教研評選工作若干規(guī)定》，使各項評選工作更加規(guī)范、科學、公開、公正。充分發(fā)揮評審工作的教研功能，開放評審過程，運用評審成果?！　。ㄎ澹├^續(xù)推進互惠教研工作。以“對話、交流、共享”為目標，通過“同課異構(gòu)”、“教學探討”、“課題合作”等形式開展互惠教研活動，促進城鄉(xiāng)交流、區(qū)域交流、校際交流，推動教研均衡發(fā)展，促進教育質(zhì)量整體提高?！　。┙M織開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。引導中小學教師進一步轉(zhuǎn)變教學觀念與行為，真正突出學生主體地位，努力轉(zhuǎn)變學習方式?！　。ㄆ撸┻M一步深化教學研究工作。開展教學問題調(diào)查，摸清教學中的普遍性問題，選擇可能且必須解決的問題，集中精力，多學科協(xié)同研究，共同推進，提高教研工作的針對性和實效性?！　。ò耍┩苿咏逃n題研究工作再上新臺階，努力實現(xiàn)校校有課題。指導農(nóng)村學校做好課題的選題和研究工作，加強課題研究的過程管理，不定期抽查學校課題研究的進展情況，確保課題研究工作過程扎實、成果顯著。　?。ň牛┱险n題研究與教學研究。要打破二者之間的壁壘，實現(xiàn)人員、活動、信息、經(jīng)驗的共享。注重課題研究成果的運用，用以指導教學，同時，發(fā)揮教學研究在課題形成、篩選、深化等方面的促進作用?！　。ㄊ├^續(xù)開展中小學課堂教學研究周活動。科學確定研究主題，力爭實現(xiàn)問題解決?！　。ㄊ唬┩瓿煽h局和市教科院布置的各項工作任務?！　】h教育局教研室工作計劃4　　一、指導思想　　以《政和縣20xx年教育工作總結(jié)及20xx年教育工作要點》為指導，緊緊圍繞“全面推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量”的工作主題，堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，認真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進基礎教育教學研究工作的意見》，切實履行教研工作的“研究、指導、服務”職能。　　進一步深化基礎教育課程改革，積極服務、參與高中實施新課程，探討研究考試與評價改革，加強初高中教學銜接研究，加強教師隊伍建設，加強教研隊伍的自身建設，提高教科研的水平和質(zhì)量，促進全縣教學工作再上新臺階。　　二、總體思路　　總體思路是“一個中心，三項研究，四項常規(guī)，五個促使”?！　　耙粋€中心”：即以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實提高教學質(zhì)量?！　　叭椦芯俊保骸　∫皇羌訌娦１窘萄兄贫冉ㄔO，構(gòu)建新型校本教研文化；　　二是加強新課程理念行為化研究，力求穩(wěn)妥、有序、深入地實施新課程改革；　　三是如何發(fā)揮“名師”效應，提高全縣教師整體素質(zhì)的研究?！　　八捻棾Ｒ?guī)”：