【正文】 向廣大教師征集教研論文，為加強全縣教師的交流提供平臺。　　繼續(xù)開展“以校為本”小課題研究工作，力爭一線教師都能參與一項課題研究，同時以課題為依托開展教學研究活動，從而解決課堂教學中的困惑，真正做到讓課題研究為教育教學服務。全縣以學習杜郎口高效課堂模式為切入點，切實提高教學效率?！　⊥晟圃u估激勵機制，對照《河北省義務教育階段教學評估標準》，指導各學校做好義務教育階段教學評估和教師的自評，組織做好全縣各級教學評估工作迎接保定市教學評估?！　z測是反饋教學教研質(zhì)量的最好方法之一?！　≌n題研究的具體要求：　　一、課題組人員，尤其是課題主持人一定要有端正、積極的課題研究態(tài)度；　　二、各級各類課題研究都要有有效的研究行動；　　三、課題研究要有完善、規(guī)范的研究資料，尤其是原始資料一定要完備?！　《ㄟ^校本教研和聯(lián)片教研提高課堂效率。20xx年5月初，教研室將組織全縣畢業(yè)班模擬考試。一方面各學科教研員要拓寬中考信息來源渠道，不僅要深入研究課程標準、考試說明、歷年中考試卷，從中總結(jié)學科中考命題的發(fā)展規(guī)律，提煉學科中考命題的要點內(nèi)容，而且要把握和創(chuàng)造機會積極參與各級各類中考研討活動，從上級學科教研員、中考命題組、商業(yè)培訓機構和其他地市重點學校捕捉獲取最新的中考信息，經(jīng)過自己分析、甄別、整理后通過各種途徑及時傳達給基層教師，讓這些信息成為畢業(yè)班教學、復習和應考的有效內(nèi)容?！　≈攸c學校如下：　　小學：南張鎮(zhèn)沙河營小學，城關鎮(zhèn)溝西小學，小里鎮(zhèn)小里小學，賈光鄉(xiāng)城子小學，大河鎮(zhèn)大河小學，八于鄉(xiāng)陳楊莊小學，晾馬臺鎮(zhèn)猛進莊小學，平王鄉(xiāng)仇小王小學?！　r間節(jié)點服從朝實和容小的對接安排?！　”就僚嘤?。20xx年，教研室將搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的大好時機，乘雄安新區(qū)黨工委提出的千年大計，教育先行的東風，發(fā)揮聯(lián)絡作用，組織部分普教領導、中學領導和骨干教師分赴天津師大附屬第二小學、北京朝陽實驗小學和北京潤豐學校進行跟崗學習或參觀訪問。進一步加大各年級的優(yōu)生培養(yǎng)力度，力促不同層次學生均有大幅提高，不僅確保20xx年中考成績穩(wěn)中有升，向容中輸送更優(yōu)秀的新生生源；而且還要實現(xiàn)各中學七八年級教學成績的大幅度提升?！　⌒聲r期對教研室和教研員的要求越來越高。各中學要主動與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學常規(guī)管理好，教學質(zhì)量高的小學結(jié)成對子，繼續(xù)開展以課堂教學為中心的研討活動，形成互動局面，注重轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，開展多方面協(xié)作研究。各課改實驗基地校要帶動一個片區(qū)的教研實驗工作。　　各學校要根據(jù)課改的基本理念，圍繞學科教學的熱點、難點問題積極開展課題研究，通過立項、開題、研究、實驗、總結(jié)、交流、評比等程序，將課題研究與學科教研有機結(jié)合，提高學科教學研究的科技含量。教研員要深入學校，融入課堂，把學生學習方式的優(yōu)化與教師教學方式的改進作為課改重點來加以研究，開展有針對性的教學調(diào)研活動，調(diào)研的目的是幫助學?；蚪處煱l(fā)現(xiàn)問題并研究解決，總結(jié)經(jīng)驗并及時推廣，努力縮小校際之間在教學上的差異，減小課改理念與行為的落差?！　　耙粋€中心”：即以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實提高教學質(zhì)量。要打破二者之間的壁壘，實現(xiàn)人員、活動、信息、經(jīng)驗的共享。以“對話、交流、共享”為目標，通過“同課異構”、“教學探討”、“課題合作”等形式開展互惠教研活動，促進城鄉(xiāng)交流、區(qū)域交流、校際交流，推動教研均衡發(fā)展，促進教育質(zhì)量整體提高。充分發(fā)揮縣學科教學指導組作用，深入開展教學視導工作，幫助教師提升教學水平，推動學校改進教學管理?！　∷?、活動安排　　一月份：　　20xx—20xx學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢測　　組建“黃驊市小學語文吉春亞本真工作室”　　二月份：　　教科研先進個人評選　　啟動“黃驊市吉春亞本真語文工作室”活動，制定研修計劃　　組織參加冀教版小語課程標準教材培訓　　三月份：　　中考各學科復習研討會　　啟動20xx—20xx學年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動　　舉辦黃驊市第二屆課堂教學改革優(yōu)質(zhì)課比賽（第二批）　　“黃驊市吉春亞本真語文工作室”主題培訓（每月一次，不再單列）　　指導初中英語滄州市中考觀摩課　　1初中英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)培訓會　　1黃驊市初中物理優(yōu)質(zhì)課觀摩活動　　1黃驊市初中政史說課比賽；　　1黃驊市初中化學實驗創(chuàng)新比賽　　1初中數(shù)學研討課現(xiàn)場分析會　　四月份：　　1邀請滄州市教科所對我市鄉(xiāng)村小學開展“教學名師學術引領活動”　　1遴選參加滄州市初中英語優(yōu)質(zhì)課參賽教師，組織錄像課征集活動　　1組織參加滄州市政、史優(yōu)質(zhì)課征集評選；　　1初中語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)培訓會　　小學階段心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評選　　2小學科學教師說課比賽　　2黃驊市中小學生“愛家鄉(xiāng)”主題征文比賽　　五月份：　　2滄州市級課題結(jié)題匯報　　2校園環(huán)保教育與學科整合教學設計及論文比賽　　2初中語文“教—學—考”教學設計比賽　　2黃驊市小學數(shù)學計算教學專題教研活動　　2黃驊市第六屆小學生英語才藝展示比賽　　六月份：　　2黃驊市“教壇新秀”“學科帶頭人”評比　　2組織參評滄州市中小學綜合實踐活動教學設計評選　　完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”推優(yōu)工作　　七月份：　　320xx—20xx學年度第二學期期末教學質(zhì)量檢測　　3組織參加滄州市星火讀書社心理健康教育讀書會　　八月份：　　320xx—20xx學年度教學質(zhì)量綜合評價　　3組織教師參加省初中英語優(yōu)質(zhì)課評比　　九月份：　　3教學工作會議　　3評選黃驊市“教學專家”“鄉(xiāng)村名師”　　3滄州市級課題申報　　3邀請滄州市教科所對我市鄉(xiāng)村初中開展“教學名師學術引領活動”　　3黃驊市初中物理優(yōu)秀教學設計及論文評選　　思想品德核心素養(yǎng)培養(yǎng)研討會　　4小學品德課優(yōu)秀教學設計、課堂教學實錄評比　　十月份：　　4吉春亞教學藝術觀摩培訓活動　　4初中生英語朗讀比賽　　4黃驊市初中物理教師課堂教學評比　　4初中語文優(yōu)質(zhì)課評比　　4初中生物優(yōu)質(zhì)課評比　　4初中數(shù)學優(yōu)秀論文評選活動　　4黃驊市小學數(shù)學教師說課比賽　　十一月份：　　4教學評估　　50、黃驊市中小學信息技術優(yōu)秀教學設計評選　　十二月份：　　5教學工作總結(jié)　　5“黃驊市吉春亞本真語文工作室”成果匯報會　　縣教育局教研室工作計劃3　　一、指導思想　　20xx年，在縣教育局的領導和市教科院的指導下，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指針，認真貫徹落實國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持以課程改革為中心，以服務教學為宗旨，切實履行研究、指導、服務職能，促進教研方式轉(zhuǎn)變和教師專業(yè)成長，提升教研工作質(zhì)量和效益。進一步完善訂單教研的運行機制，增加業(yè)務指導的針對性、實效性和可行性，適當控制數(shù)量，大力提高質(zhì)量，加大對教改課和復習課的研究和指導?！　∫皇情_展各種形式的學科教研活動。成立“黃驊市小學語文吉春亞本真工作室”，借力北京名師帶動我市課堂教學改革走向深入?！　∩钊胝{(diào)研，加強教學研究；一方面要匯總好先前完