[高中一年級(jí)]高一年級(jí)總結(jié)-文庫吧
2025-03-30 03:25 本頁面
【正文】 ，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、品德教育，信心教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健全人格。同時(shí)，年級(jí)通過大小會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育。（4）堅(jiān)持“三個(gè)一”活動(dòng)，關(guān)愛全體學(xué)生。 “三個(gè)一”即“一個(gè)微笑”、“一分鐘談話”、“一句鼓勵(lì)的話”。要求所有老師都要在工作中做到以上三點(diǎn)，多方面幫助學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，督促學(xué)生，使學(xué)生快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。 （5）主動(dòng)與家長溝通，不斷激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。 為促進(jìn)學(xué)困生不斷進(jìn)步，我們要開展“給家長的一封信”活動(dòng)。班主任每月要給班內(nèi)進(jìn)步明顯的5—10名學(xué)生的家長寫信（或采用其他有效方式溝通），告訴家長學(xué)生的進(jìn)步情況，反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，從而使學(xué)生不斷受到學(xué)校和家長的雙重表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，不斷促使學(xué)生進(jìn)步。 （6）加強(qiáng)值班管理，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。 及時(shí)開展學(xué)生自我管理的“值周班”活動(dòng)，積極開展各項(xiàng)管理和評(píng)比，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)樓的教師值班管理，保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，做到師生共管，“事事有人管，時(shí)時(shí)有人管”。同時(shí)，嚴(yán)肅查處各種重大違紀(jì)行為，堅(jiān)持批評(píng)教育與紀(jì)律處分相結(jié)合的管理思路，多方引導(dǎo)，全面檢查，及時(shí)督促，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 （7）組建高素質(zhì)的班干隊(duì)伍，努力作好學(xué)生的自主管理。 本學(xué)年一開始，我們就要認(rèn)真組織學(xué)生干部的競選工作，通過競選分別組成富有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍，正副班主任要對(duì)學(xué)生干部給予全面細(xì)致的指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們放開手腳，大膽工作。 （8）結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，搞好班級(jí)文化及宿舍文化，營造團(tuán)結(jié)、積極向上的良好氛圍。同時(shí)，嘗試開設(shè)講座或選修課、活動(dòng)課，以豐富學(xué)生生活，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)廣泛的的興趣。（9）加強(qiáng)班主任工作的管理，使新、老班主任在班級(jí)管理中相互借鑒、取長補(bǔ)短，形成新老班主任互助競爭的格局。同時(shí)做好兩件事：一、認(rèn)真貫徹班主任例會(huì)制度,每周日晚準(zhǔn)時(shí)召開班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)、通報(bào)、反饋上周工作情況。二、定期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流與培訓(xùn)，由班級(jí)工作比較突出的介紹工作經(jīng)驗(yàn)，大家互相討論，互相學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高全體班主任的班級(jí)管理水平。具體措施：1）針對(duì)新生心緒容易波動(dòng)的特點(diǎn),大力加強(qiáng)理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進(jìn)取的精神,盡量避免出現(xiàn)新生退學(xué)現(xiàn)象。不少新生在初中時(shí)成績和表現(xiàn)優(yōu)異,一直以來是學(xué)校、老師、家長眼中的驕驕者, 他們當(dāng)中的許多人曾是學(xué)習(xí)尖子或優(yōu)秀班干部,向來有很強(qiáng)烈的自尊心和自豪感, 但來到高手云集的重點(diǎn)高中后,由于學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境的改變,其中不少人感到昔日的光環(huán)漸漸地消失,可能會(huì)在心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感，甚至產(chǎn)生轉(zhuǎn)學(xué)的想法。針對(duì)新生的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1