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正文內(nèi)容

徐州專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教育、單選-文庫吧

2024-10-06 19:16 本頁面


【正文】 ) 發(fā)展生產(chǎn)力 19. 集體主義原則集中體現(xiàn)了()核心的要求。 P70 (D) 社會主義道德 20. 榮辱觀教育的重點在青少年 ,主陣地在()。 (A) 學校 21. 社會主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容,都是圍繞著一個核心而展開的,這個核心就是()。(A) 為人民服務 22. ()是創(chuàng)造價值的潛在能力,外在價值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來的現(xiàn)實價值。 P29 (B) 內(nèi)在價值 23. ()是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源,加 強職業(yè)道德建設刻不容緩。 P227(B) 職業(yè)道德淪喪 24. ()是人們對未來的工作部門、工作種類、職責業(yè)務的想象、向往和希望。P115(C) 職業(yè)理想 25. 要樹立正確的人生觀,也就是要樹立()的人生觀。 P22(A) 為人民服務 26. ()是馬克思主義科學世界觀的一個基本原則,同樣也是科學的實踐觀的內(nèi)在要求。 (C) 實事求是 27. 建立健全社會信用體系,是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的()。 P239 (D) 治本之策 28. 在今天的和平建設時期特別要強調(diào)做好本職工作,遵守()。 (A) 法律 法規(guī) (B) 職業(yè)道德 (C) 交通法規(guī) (D) 科學發(fā)展規(guī)律 29. 發(fā)展應以人為本,立人應()。 P87 (D) 以德為先 30. 自律是道德的本質(zhì)特點,()就是發(fā)揮自律的功能。 P130(D)自我教育 (五 ) 單選題:每題 1 分,共 30 題,只有唯一一個選項正確 1. “一個人的價值,不在于他獲取什么,而看他貢獻了什么”,這句話出自( C)。 (C) 愛因斯坦 2. 從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準則是指( A),它是職業(yè)活動能夠正常運行的重要保 證。 (A) 職業(yè)紀律 3. 下面選中,沒有體現(xiàn)出社會信用制度的特征的是( C)。 (C) 誠信為根本 4. 營造良好和諧的社會氛圍,必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關系,妥善處理社會矛盾,形成友善的人際關系。那么社會關系的主體是( C)。 (C) 人 (5. 社會主義職業(yè)道德規(guī)范是一個體系,這個體系包含所有社會主義職業(yè)的各自道德規(guī)范,從下列選項看,不能夠適用于社會主義各種職業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范的有( D)。 (D) 以權(quán)謀私 7. 深化( D)改革,發(fā)展文化事業(yè)和壯大文化產(chǎn)業(yè),是建設和諧文化的題中應有之義。 (D) 文化體制 8. “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”體現(xiàn)的是( B) (B) 樂業(yè) 9. 做人的最高標準是( D)。 (D) 道德理想 10. 社會主義職業(yè)道德的目標,是( C)。 (C) 最終謀求整個社會的公共利益 11. 為人民服務作為社會主義職業(yè)道德的核心精神,是社會主義職業(yè)道德建設的核心,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨,其低層次的要求是( A)。 (A) 人人為我,我為人人 ( 12. 要不斷培育科學的和諧發(fā)展文化,以達到促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,就是要( B)。 ( (B) 認真貫徹和落實科學發(fā)展觀 13. 在我國現(xiàn)階段,集體主義原則維護的集體利益,是全體勞動人民的共同利益,它是以( B)為核心的。 (B) 工人階級 14. 道德的特點有哪些( D)。 (D) 以上都是 15. 人們對人生意義、人生理想的基本看法和態(tài)度屬于以下選項中哪種表征( C)。 (C) 人生觀 16. 我國的市場經(jīng)濟發(fā)展還處于初級階段,市場經(jīng)濟體制還很不完善,存在的問題很多,尤其是( C),這是當前社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出問題。 (C) 市場經(jīng)濟秩序混亂 17. 毛澤東指出,革命要勝利,必須要( C)的參加。 (C) 知識分子 ( 18. 在社會主義市場經(jīng)濟條件下,要促進個人與社會的和諧發(fā)展,集體主義原則要求把( B)與個人利益結(jié)合起來。 (B) 社會集體利益 19. 社會主義職業(yè)道德是一個內(nèi)容豐富的科學體系,由“一個原則”“五個規(guī)范”“九個范疇”組成。這一個原則是指( C)。 (C) 集體主義 20. 建設和諧文化,實際上就是建設和發(fā)展社會主義先進文化,那么建設和諧文化的核心問題是( D)。 (D)培育人的和諧文化精神 21. 教師職業(yè)道德的核心 是() (A) 忠于人民的教育事業(yè) (B) 熱愛學生 (C) 團結(jié)協(xié)作 (D) 以身作則 22. 社會主義國家是人民當家作主的國家,體現(xiàn)社會主義這種本質(zhì)的是( C)。 (C) 為人民服務 黨和政府的最高宗旨 23. ( C)是職業(yè)道德認識和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。 (C) 職業(yè)道德信念 24. 相對于最大多數(shù)人民的最根本的利益和集體范圍內(nèi)一部分人民的利益來說,國家和集體中的一個成員的利益是指( A)。 (A) 個人利益 25. 十六屆六中全會公報指出,中國特色社會主義的本質(zhì)屬 性是( A),這是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。 (A) 社會和諧 26. 道德可以依靠內(nèi)心信念的力量來維持對人們行為的調(diào)整。內(nèi)心信念是指( D)。 (D) 一個人發(fā)自內(nèi)心的對某種道德義務的強烈責任感 27. 馬克思說過:“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關系的總和。”因此發(fā)展應以人為本,立人則應( D)。 (D) 以德為先 28. 人們對未來的工作部門、工作種類、職責業(yè)務的想象、向往和希望稱為( C)。 (C) 職業(yè)理想 29. 要把社會 主義榮辱觀教育作為推進素質(zhì)教育的基礎性工作,需要意識到,榮辱觀教育的重點在青少年 ,主陣地在( A)。 (A) 學校 ( 30. 構(gòu)建社會主義和諧社會必須要做到與( C)的建設是同步的,相輔相成的。 (C) 和諧文化 (六、 單選題 1. 為人民服務,包含著社會主義道德不同層次的要求,體現(xiàn)著社會主義職業(yè)道德建設的()要求與廣泛性要求的統(tǒng)一。 P67(B) 先進性 2. 堅持()是我們黨加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一貫方針。 (A) 標本兼治 3. 在我國現(xiàn)階段,集體主義原則維護的集體利益,是以()為核心的 全體勞動人民的共同利益。 P(B) 工人階級 子 4. ()是指個人的某種道德行為已成為反復持久的、習以為常的生活慣例。 (B) 道德習慣 、 5. ()得到社會的尊重和保護,人生價值才有社會的前提。 P26(C) 自我價值 6. ()是社會和諧的標志。這是中國特色社會主義的核心價值。 P39(B) 文明進步 7. 社會關系的調(diào)整,核心是調(diào)整()。 (D) 經(jīng)濟利益關系 8. 在社會主義社會,人民當家作主,社會利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個人利益根本上的一致,使()成為調(diào)節(jié)三者利益關系的基本原則。 P73(C) 集體主義 9. 信用建立在法制的基礎之上,需要()作保障。 (C) 法律制度 10. 為人民服務是()的核心,人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價值的選擇。 (B) 社會主義道德建設 11. ()是社會主義核心價值體系的靈魂。 P33(A) 馬克思主義指導思想 12. 社會主義核心價值體系是由經(jīng)濟價值觀、()等豐富內(nèi)容構(gòu)成的,是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。 P38 (D) 以上都包括 13. ()是社會主義職業(yè)道德的重要規(guī)范,是職業(yè)道德的基礎和基本精神。 P111(B) 愛崗敬業(yè) 14. 以下有關價值觀的說法,錯誤的一項是()。 P24 (D) 在同一歷史時期、同一社會制度下,人們會有著相同的人生價值觀 15. ()是集體主義精神的最高表現(xiàn),而堅持集體主義原則則是全心全意為人民服務的本質(zhì)要求。 (C) 全心全意為人民服務 16. 在社會主義市場經(jīng)濟條件下,集體主義原則要求把社會集體利益與()結(jié)合起來,以促進個人與社會的和諧發(fā)展。 (B) 個人利益 17. 職業(yè)道德的最基本要求是(),為社會主義建設服務。 (B) 奉獻社會 18. 要堅持社會主義制度,最根本的是要()。 (C) 發(fā)展生產(chǎn)力 19. 集體主義原則集中體現(xiàn)了()核心的要求。 P70(D)社會主義道德 20. 榮辱觀教育的重點在青少年 ,主陣地在()。 (A) 學校 、 21. 社會主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容,都是圍繞著一個核心而展開的,這個核心就是 (A) 為人民服務 22. ()是創(chuàng)造價值的潛在能力,外在價值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來的現(xiàn)實價值。 (B) 內(nèi)在價值 23. ()是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源,加強職業(yè)道德建設刻不容緩。 P227(B) 職業(yè)道德淪喪 失 24. ()是人們對未來的工作部門、工作種類、職 責業(yè)務的想象、向往和希望。 P115(C) 職業(yè)理想 25. 要樹立正確的人生觀,也就是要樹立()的人生觀。 P22(A) 為人民服務 26. ()是馬克思主義科學世界觀的一個基本原則,同樣也是科學的實踐觀的內(nèi)在要求。 (C) 實事求是 27. 建立健全社會信用體系,是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的()。 P239D) 治本之策 28. 在今天的和平建設時期特別要強調(diào)做好本職工作,遵守()。 (B) 職業(yè)道德 29. 發(fā)展應以人為本,立人應()。 P87(D) 以德為先 30. 自律是道德的本質(zhì)特點,()就是發(fā)揮自律的功 能。 P130 (D) 自我教育 七 1 要強化人們的敬業(yè)精神,著重于建立健全科學的( ) A 人力資源開發(fā)與管理制度 2 企業(yè)管理中有的管理者采用 “用人不疑,疑人不用 ”的做法是否符合現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的市場規(guī)律? B 不是 3 目前在敬業(yè)精神方面存在不正常現(xiàn)象,主要是以下哪些因素造成的( ) D A 長期計劃經(jīng)濟體制 B 組織機構(gòu)上缺少活力機制 C 責、權(quán)、利結(jié)合不緊密 D 以上都有 4 長期進行團體文化建設,持續(xù)對員工進行敬業(yè)精神教育是從哪方面說的( ) B 以人為本,展開團體文化建設,宣傳教育 1 服務的特點不包括。 D 服務就是想干什么就干什么 2 根據(jù)社會生活的宏觀結(jié)構(gòu),服務一般分為: A 經(jīng)濟服務,政治服務,精神文化服務 3 下列哪一種活動工作是精神文化服務( ) A 電影院員工的服務 1 服務態(tài)度的核心在于 B 做你應該做的事情 2 當職業(yè)要求和社會利益發(fā)生沖突時,要以( )為行為選擇根本依據(jù) A 社會利益 3 經(jīng)濟服務基本內(nèi)容是( ) A 相互提供物質(zhì)產(chǎn)品和勞動付出 4 良好的服務態(tài)度要做到( ) C A 認真負責 B 積極主動 C A B D 無所謂 1 以 下不是良好的服務形象的選項是 D 廣交三教九流,五湖四海的朋友 2 職業(yè)從業(yè)者要堅持以服務對象的實際需求為導向,樹立( )意識,積極為公眾提供全方位,優(yōu)質(zhì)的服務。 A 服務精品 3 職業(yè)從業(yè)者要堅持以( )的實際需求為導向 C 服務對象 4 職業(yè)技能包括從業(yè)人員的( ) D A 實際操作能力、業(yè)務處理能力 B 技術(shù)技能 C 職業(yè)有關的理論知識 D 以上全包括 5 在服務形象中,我們應該注意( ) D A 尊重每一個服務對象 B 樹立誠信形象 C 言語文明、大方得體、講究服務禮儀 D 以上A B C 1 職業(yè)責任的特點不包括 D 隨機責任 2 人生最重要的一種社會角色是( ) D 職業(yè)角色 3 行為者實施的行為導致某種結(jié)果產(chǎn)生一系列的責任關系,我們稱之為( ) D 因果責任 1 從業(yè)者在追求利益的過程中必須履行的責任不包括 D 對人際關系的責任 2 責任也是一種能力,它不同于體力和智力的一種( ) C 道德能力 3 現(xiàn)代職業(yè)團隊講究權(quán)責分明,一個人的權(quán)力總是和他的責任是相對應的,擁有的權(quán)力大,承擔的責任就越大,權(quán)力和責任( ) A 成正比 4 職業(yè)責任歸責原則有以哪兩類( ) D 客觀歸責原 則和主觀歸責原則 5 一個職業(yè)團體最穩(wěn)定的根基是( ) B 從業(yè)者的責任和忠誠 1 勇于選擇就是要做一個積極主動的員工,為了職業(yè)團隊和社會利益,敢于創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的( ) C 主觀能動性 2 通過人的主觀意識自覺遵守的行為規(guī)范是( ) A 道德規(guī)范 3 ( )是從業(yè)人員從事本職工作的一種技術(shù)素質(zhì)和能力 B 職業(yè)技能 4 做一個有責任感的員工,我們應該做到( ) D A 忠于職責 B 勇于選擇 C 敢于承擔 D 以上 A B C 1 ( )是人們從事職業(yè)活動而發(fā)生的一種社會關系 C 職業(yè)關系 2 ( )是正確處理好職業(yè)團體和個人之間關系的準則 B 先公后私 3 職業(yè)人際關系的價值目標是( ) A 合作 4 職業(yè)合作關系的倫理基礎包括( ) D A 誠實信用 B 互利互惠 C 求同存異 D 以上 A B C 5 職業(yè)人際關系實際上是一種( ) B 利益使用關系 1 合作者需要對他人的合作行為有確實的預期,約束 “搭便車 ”行為,合作雙方則需要具備普遍地、嚴格地遵守規(guī)則的( ) C 規(guī)則意識 2 下列哪一種工作服務不是實體服務( ) C 網(wǎng)絡充值 3 做有職為合作精神的員工要做到( ) D A 要有 規(guī)則意識 B
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