學(xué)校教學(xué)總結(jié)doc-文庫吧
2025-03-27 22:42 本頁面
【正文】 適時進(jìn)行單元質(zhì)量檢測。質(zhì)量檢測的試題要精心編制，檢測后及時進(jìn)行試題分析，制定好改進(jìn)措施。一是加大巡課的力度（每天不少于4次），及時通報和整改，納入考核。杜絕了逃課現(xiàn)象，上課不作為的學(xué)生明顯減少，違紀(jì)學(xué)生幾乎沒有了；教師教學(xué)行為規(guī)范。二是加大教學(xué)工作檢查的力度，本學(xué)期除嚴(yán)格每月一次的常規(guī)全面月查外，還實行了周不定期、不定項檢教師的業(yè)務(wù)（每周一次），作為學(xué)期業(yè)務(wù)量化考核的依據(jù)。三是嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實，學(xué)校統(tǒng)一控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，保證了計劃、進(jìn)度有效落實。四是加強(qiáng)實驗教學(xué)管理、規(guī)范實驗教學(xué)，確保實驗雙開率；加強(qiáng)體、音、美、信息課程的教學(xué)管理和評價。加強(qiáng)對各專用教室的使用和管理。圖書室做到了全天候?qū)熒_放。五是落實評價和考核，抓好任課教師的績效評價工作。（二）切實抓好校本教科研，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革；提升教師執(zhí)教能力，提高課堂效率。根據(jù)我校各年級教學(xué)的實際情況，聚焦真實的教學(xué)問題，有針對性地確定校本教研主題、教科研課題。按照“問題聚焦——主題確定——專題學(xué)習(xí)——集體備課——課例研討——反思交流——經(jīng)驗總結(jié)”這一流程開展系列教研活動，使每一次教研活動都能解決一個真問題，總結(jié)出一個成果并推廣。把教科研落到實處，產(chǎn)生教學(xué)生產(chǎn)力。以市級課堂教學(xué)改
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