延邊州中小學(xué)音樂學(xué)科能力培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)實(shí)施方案-文庫(kù)吧
2025-09-21 14:14 本頁(yè)面
【正文】 稱。 學(xué)段目標(biāo) ① 2 年級(jí)只唱歌曲， 4 年級(jí)唱詞、唱 譜 ， 5～ 9 年級(jí)唱詞，背唱樂譜。 ② 4 年級(jí)看譜演奏， 5～ 9 年級(jí)背譜演奏。 ③ 1～ 3 年級(jí)講中國(guó)作曲家故事與代表作品。 3 4～ 6 年級(jí)講外國(guó)作曲家故事與代表作品。 7～ 9 年級(jí)綜合。 ④ 3 年級(jí) 木管樂器。 4 年級(jí) — 銅管樂器。 5 年級(jí) — 弦樂器。 6 年級(jí) —鍵盤樂器與打擊樂器。 7～ 9 年級(jí)綜合加民族樂器。 ※朝鮮族初中參考延邊朝鮮族文化 7 年級(jí)民族樂器。 四、評(píng)價(jià)方法： 每學(xué)期 末質(zhì)量檢測(cè)滿分 100 分，其中唱歌、唱樂譜、演奏 50 分，中外作曲家為 20 分，器樂常識(shí) 30 分。根據(jù)具體情況權(quán) 重可選適當(dāng)調(diào)整。 每學(xué)期末抽不同年級(jí)，不同班級(jí)進(jìn)行檢測(cè)，測(cè)評(píng)內(nèi)容為“能培 養(yǎng)目標(biāo)與檢測(cè)內(nèi)容”為依據(jù)。 測(cè)評(píng)內(nèi)容及班級(jí)的測(cè)定由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選定。 測(cè)評(píng)方式：全班學(xué)生集體演唱，演奏，問答。聽辨回答等。 五、 測(cè)評(píng)要求 每學(xué)期末由學(xué)校組建音樂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)組（校領(lǐng)導(dǎo)與全體音樂教師），組織檢測(cè)。 每學(xué)年由各縣市音樂教研員組建質(zhì)量監(jiān)測(cè)組，進(jìn)行檢測(cè)。 落實(shí)責(zé)任制 由各中小學(xué)校長(zhǎng)，主任為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)責(zé) 任人。 切實(shí)抓好全州中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)及教學(xué)管理工作。各學(xué)校將每學(xué)期，每學(xué)年質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，并納入音樂教師業(yè)績(jī)檔案，作為音樂教師年度考核，獎(jiǎng)賞的一個(gè)重要依據(jù)。 由各縣市音樂教研員負(fù)責(zé)， 4 月份進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象 :各中小學(xué)主管教導(dǎo)主任和全體音樂教師。 4 附：能力目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容 一、唱歌、唱樂譜、演奏 小學(xué)： 一年級(jí)（第一學(xué)期） 曲目： 《閃爍的小星星》 《火車開了》 《新年好》 一年級(jí)（第二學(xué)期） 曲目： 《草原就是我 的家》 《粉刷匠》 《布谷》 二年級(jí)（第一學(xué)期） 曲目： 《有一個(gè)人在林中》 《種玉
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