【總結(jié)】2020年紹興市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《科研方法與論文寫作》題庫(kù)答案一、單項(xiàng)選擇題(確立科研課題)階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段?確立科研課題獲取科技事實(shí)提出假說(shuō)設(shè)計(jì)理論技術(shù)檢驗(yàn)2.(學(xué)術(shù)著作)是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作,它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。學(xué)術(shù)著作學(xué)術(shù)論著專
2025-10-04 13:37
【總結(jié)】1專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科研方法與論文寫作答案(2020年整理稿)一、單項(xiàng)選擇題()階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段?確立科研課題2.()是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作,它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。學(xué)術(shù)著作3.()是人類所擁有的一種智能,是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。想象思維,應(yīng)用研究包括技術(shù)研究和產(chǎn)
2024-11-12 15:57
【總結(jié)】第三講科研選題、文獻(xiàn)搜集與項(xiàng)目運(yùn)作一、關(guān)于科學(xué)問(wèn)題:(1)“問(wèn)題”:●需要回答或解釋的題目●需要研究或解決的矛盾(2)科學(xué)問(wèn)題:科研人員在科學(xué)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出的問(wèn)題。(問(wèn)題提出的深度和廣度越大,其價(jià)值也就越大。)
2025-05-02 00:11
【總結(jié)】、單選題(每題2分,共15題)1、社會(huì)科學(xué)研究的對(duì)象是(a)A、可控制的B、不可控制的C、不確定的D、以上都不正確2、學(xué)習(xí)科研方法,在于減少科研工作中的(a)A、主觀性B、資金浪費(fèi)
2025-06-07 03:36
【總結(jié)】2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè),但贏利卻來(lái)自于源源不斷地產(chǎn)品升級(jí)和周到細(xì)致的服務(wù)。它向客戶提供的價(jià)值從尖端產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到了值得信賴的服務(wù)上,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是()。(單選題2分)()。(單選題2分)“遂道效應(yīng)”,通常發(fā)生在門徑管理的()。(單選題2分)。具體工作內(nèi)容不包括()。(單選題2分
2025-05-30 18:11
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考試試題附參考答案(完全DOC版下)(本題總分分,本大題包括10小題,每題3分,總計(jì)分)1為了避免道德問(wèn)題發(fā)生?可采用以下對(duì)策?下面說(shuō)法正確的是??、法規(guī)、制度建設(shè)、獎(jiǎng)勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制?完全可以避免道德問(wèn)題2學(xué)術(shù)道德失范行為的處罰措施有??。?讓其無(wú)處藏身3教師仁慈的意義大體上可以概括為??。4
2025-06-06 20:15
【總結(jié)】1/34(多選試題及參考答案)1.狹義的道德范疇具備的主要特征是()。(A)反映人們之間以及個(gè)人與社會(huì)整體之間最本質(zhì)、最主要、最普遍的道德關(guān)系(C)體現(xiàn)一定社會(huì)整體對(duì)人們的道德要求,顯示人們認(rèn)識(shí)和掌握道德現(xiàn)象的一定階段(D)在實(shí)際生活中作為一種信念存在于人們內(nèi)心,指揮和制約人們的行為2.以下有關(guān)職業(yè)道德的說(shuō)法,正確的
2025-10-10 10:28
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員公共危機(jī)管理試題及參考答案一、單選題1、按照社會(huì)危害程度、影響范圍等因素,自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件分為(A)A、特別重大、重大、較大和一般四級(jí);|B、特別重大、重大、較大三級(jí);|C、特別重大、重大二級(jí)。2、(
2025-09-13 09:30
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)試題與答案1、SECI模型中,共同化是指:()。表出化是指:()。聯(lián)結(jié)化是指:(),是將各種概念綜合為知識(shí)體系的過(guò)程。內(nèi)在化是指:(),這個(gè)過(guò)程與“做中學(xué)”有著密切的關(guān)系。A、從暗默知識(shí)到形式知識(shí)B、從形式知識(shí)到暗默知識(shí)C、從暗默知識(shí)到暗默知識(shí)D、從形式知識(shí)到形式知識(shí)答案:ABCD2、組織創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程:第一階段:()。第二階段:(
2025-06-06 18:54
【總結(jié)】第一篇:泰州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科研方法與論文寫作答案 泰州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科研方法與論文寫作答案(2012年整理稿) 一、單項(xiàng)選擇題 ()階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段?確立科研課...
2024-11-09 07:00
【總結(jié)】第一篇:2014專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法在線考試 專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法在線考試 考試人員:/試卷總分:100/考試總時(shí)長(zhǎng):120分鐘 一、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,共...
2025-10-25 22:16
【總結(jié)】第一篇:2013專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法題答案 一、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,共40分) 1、選題源于要素的重組,這種選題方法又稱舊題發(fā)揮法。(√) 2、追求系統(tǒng)的最優(yōu)化,是系...
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法簡(jiǎn)明讀本-答案集合[模版] 《專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法簡(jiǎn)明讀本》 一、單項(xiàng)選擇題 1.“文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史,它早在我國(guó)(B)時(shí)期就出現(xiàn)了。 2...
2025-10-25 22:44
【總結(jié)】..第一套1.科學(xué)是理論化的(B),科學(xué)知識(shí)包括對(duì)現(xiàn)象的記述、描述等,往往表現(xiàn)為科學(xué)家運(yùn)用科學(xué)方法提煉、加工、檢驗(yàn)過(guò)的理性認(rèn)識(shí)成果。A認(rèn)識(shí)活動(dòng)B知識(shí)體系C社會(huì)建制D權(quán)威產(chǎn)物2.(B)是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。A原子B分子C離子D質(zhì)子3.19世紀(jì)中葉,(D)提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)
2025-10-03 18:11
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法試卷I 專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法試卷(I) 一、填空題(10分) 和、具有專業(yè)技術(shù)資格并從事專業(yè)技術(shù)工作的人員。 :確立科研課題,獲取科技事實(shí),提出...
2025-10-25 23:05