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專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考試試題附參考答案-文庫吧

2025-05-22 20:15 本頁面


【正文】 ?工人職業(yè)道德具有?? 。(A) 主人翁的責(zé)任感 (B) 歷史使命感 (C) 社會優(yōu)越感 (D) 時代的特征20. 從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感是自覺履行職業(yè)義務(wù)的前提? 是社會主義職業(yè)道德的要求。 職業(yè)道德的最基本要求是 ?? 。(A) 黨風(fēng)廉政建設(shè) (B) 糾正行業(yè)不正之風(fēng) (C) 忠于職守 (D) 為社會主義建設(shè)服務(wù)(三) 判斷題?每題 1 分?共 30 題?如發(fā)現(xiàn)選項為 A 和 B?則正確選 A,錯誤選 B1. 社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的? 是社會主義的思想上層建筑? 屬于共產(chǎn)主義道德體系。(A)2. 我國的基本國情決定了我們要在各個時段進(jìn)行政治體制改革? 而集體主義的價值導(dǎo)向隨著具體的政治改革發(fā)生變化而變化。(B)3. 道德評價是人們相互交往中所采取的有意識的、經(jīng)過選擇的、能夠進(jìn)行善惡評價的一種判斷。(A)4. 要做到辦事公道?一定要樹立人民利益高于一切的思想和正確的權(quán)力觀?做到公開、公平、公正。(A)5. 職業(yè)態(tài)度的好壞?能夠反映出一個職業(yè)、部門或單位的道德水平和文化素質(zhì)。(A)6. 政策、法律、法規(guī)是調(diào)節(jié)人們行為的重要手段?對樹立社會主義榮辱觀具有很強的導(dǎo)向作用。(A)7. 我國正處在黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期?社會熱點和災(zāi)難事件對社會心理、群眾情緒有著重要影響。(A)8. 建設(shè)社會主義核心價值體系?最根本的是堅持中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)地位。(B)9. 如何正確認(rèn)識和對待個人利益與集體利益的沖突問題是堅持集體主義原則的一個關(guān)鍵問題。(A)10. 許多舍己救人的模范人物?他們在他人遭遇生命危險的關(guān)鍵時刻?往往是“不假思索” 、 “毫不猶豫” ?便沖上去?這是偶然的行為?屬于人的瞬間反應(yīng)。(A)1 1. 極端個人主義與集體主義的對立?不僅僅是一般的學(xué)術(shù)之爭?還是兩種世界觀、人生觀、價值觀對立的反映。(B)12. 服務(wù)群眾是職業(yè)道德的根本?是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于其他社會職業(yè)道德的本質(zhì)特征。(B)13. 在倫理學(xué)中?作為專門問題納入道德規(guī)范體系加以系統(tǒng)研究的道德范疇?一般是指廣義的道德范疇。(B)14. 職業(yè)道德信念是職業(yè)道德認(rèn)識和情感相統(tǒng)一的“結(jié)晶” ?也是社會主義職業(yè)道德品質(zhì)的核心。(B)15. 馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為?道德是一種社會意識形態(tài)。道德既是一種善惡評價?表現(xiàn)為心理和意識現(xiàn)象?又是一種行為規(guī)范?表現(xiàn)為行為和活動現(xiàn)象。(A)16. 職業(yè)道德建設(shè)就是為建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)倫理秩序和倫理環(huán)境服務(wù)? 為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供道德支持和精神動力。(A)17. 為人民服務(wù)作為公民道德建設(shè)的核心? 是由我國公民道德體系的世界觀基礎(chǔ)和社會主義性質(zhì)決定的? 是社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標(biāo)志。(A)18. 堅持標(biāo)本兼治?是我們黨加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。在當(dāng)前形勢下?堅持標(biāo)本兼治?則要以治標(biāo)為主治本為輔。(B)19. 社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則?這是社會主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的必然要求。(A)20. 良好道德風(fēng)尚的形成是一個逐步積累的過程,社會主義榮辱觀的確立是一項長期的任務(wù)。(A)21. 價值心理包括欲望、興趣、情感、意志等心理因素?是主體內(nèi)在結(jié)構(gòu)和需要直接生發(fā)出的心理活動。(A)22. 樂業(yè)以敬業(yè)、勤業(yè)為前提。(A)23. 道德信念是指人們在履行道德義務(wù)的過程中所表現(xiàn)出來的自覺地克服一切困難和障礙? 做出抉擇的力量和堅持精神。(B)24. 人生觀是世界觀的理論基礎(chǔ)?世界觀是人生觀在人生問題上的具體運用和體現(xiàn)?有什么樣的人生觀?就會有什么樣的世界觀。(A)25. 集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的基本原則?是社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化關(guān)系的必然要求。(A)26. 社會主義的基本目標(biāo)是通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力?消滅剝削?消除兩極分化?達(dá)到人們的共同富裕。(A)27. 社會主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容?都是圍繞著社會主義榮辱觀核心而展開的。(A)28. 民主法治是社會主義核心價值體系必不可少的關(guān)鍵內(nèi)容之一? 是社會和諧的保證? 也是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)工程和基本保障。(A)29. 要做到辦事公道?一定要樹立人民利益高于一切的思想和正確的權(quán)力觀?做到公開、公平、公正。(A)30. 為人民服務(wù)的最高要求?就是人民當(dāng)家做主。(B)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德 考試(一) 單選題1. 加強職業(yè)道德是市場經(jīng)濟(jì)道德??的內(nèi)在要求。 (A) 經(jīng)濟(jì)建設(shè) (B) 文化建設(shè) (C) 環(huán)境建設(shè) (D) 社會建設(shè)[分值?]2. 作為民族素質(zhì)的本質(zhì)的職業(yè)道德素質(zhì)和??決定著民族素質(zhì)建設(shè)的性質(zhì)和方向。P225(A) 道德品質(zhì) (B) 社會輿論 (C) 思想道德素質(zhì) (D) 個人修養(yǎng)[分值?]3. ??是科學(xué)文化知識的創(chuàng)造者和傳播者?也是思想建設(shè)的重要力量。P153(A) 新聞工作者 (B) 教師 (C) 科研工作者 (D) 知識分子[分值?]4. 是國家和集體中的一個成員的利益?它是指個人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。P76(A) 個人利益 (B) 國家利益 (C) 集體利益 (D) 人民利益5. ??是社會主義道德的集中體現(xiàn)?是貫穿社會主義社會一切道德規(guī)范的靈魂。(A) 為社會服務(wù) (B) 為人民服務(wù) (C) 為國家服務(wù) (D) 為單位服務(wù) [分值?]6. ??是社會主義道德最廣泛的社會基礎(chǔ)。(A) 公民道德 (B) 社會道德 (C) 職業(yè)道德 (D) 個人道德[分值?]7. 職業(yè)道德的最基本要求是?? ?為社會主義建設(shè)服務(wù)。(A) 勤政愛民 (B) 奉獻(xiàn)社會 (C) 忠于職守 (D) 一心為公[分值?]8. 職業(yè)工作者要做到敬業(yè)? 首先要樹立正確的 ?? ? 認(rèn)識到無論哪種職業(yè)? 都是社會分工的不同? 并無高低貴賤之分。(A) 科學(xué)發(fā)展觀 (B) 社會觀 (C) 人生觀 (D) 職業(yè)觀[分值?]9. ??是職業(yè)道德認(rèn)識和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。P123(A) 職業(yè)道德技能 (B) 職業(yè)道德義務(wù) (C) 職業(yè)道德信念 (D) 職業(yè)道德素養(yǎng)[分值?]10. 所謂??教育?就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè)?勤勤懇懇地做好本職工作。P126(A) 勤業(yè) (B) 敬業(yè) (C) 樂業(yè) (D) 愛業(yè)[分值?]1 1. ??是指從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準(zhǔn)則。P1 17(A) 職業(yè)紀(jì)律 (B) 職業(yè)道德 (C) 職業(yè)技能 (D) 職業(yè)義務(wù)[分值?]12. 市場經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢就在于通過市場、通過競爭能夠?qū)崿F(xiàn)對企業(yè)的?? 。241(A) 改革創(chuàng)新 (B) 資產(chǎn)重組 (C) 統(tǒng)籌管理 (D) 優(yōu)勝劣汰[分值?]13. 建設(shè)和諧文化的核心問題是?? 。(A) 構(gòu)建社會主義和諧社會 (B) 樹立和諧理念 (C) 控制人口、節(jié)約資源 (D) 培育人的和諧文化精神[分值?]14. ??是文化發(fā)展的不竭動力?也是建設(shè)和諧文化的重要途徑。(A) 創(chuàng)造 (B) 創(chuàng)新 (C) 發(fā)明 (D) 建設(shè) [分值?]15. ??是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé)?也是其職業(yè)道德的第一要求。P192(A) 救死扶傷、防病治病 (B) 解除病人痛苦?保障人民的健康 (C) 尊重病人、一視同仁 (D) 熱情周到、敢于負(fù)責(zé)[分值?]16. ?? ?國家、社會的安定祥和也就有了保證。(A) 公民的生活幸福 (B) 社會的繁榮昌盛 (C) 國家綜合國力的提高 (D) 社會文化繁榮發(fā)展[分值?]17. ??這是當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問題。P232(A) 物價上漲過快 (B) 通貨膨脹突出 (C) 市場經(jīng)濟(jì)秩序混亂 (D) 國民生產(chǎn)總值下降[分值?]18. 積極參加??是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。141(A) 職業(yè)實踐 (B) 職業(yè)教育 (C) 職業(yè)評級 (D) 職業(yè)素養(yǎng)[分值?]19. ??是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要措施。228(A) 職業(yè)道德義務(wù) (B) 職業(yè)道德技能 (C) 職業(yè)道德建設(shè) (D) 職業(yè)道德修養(yǎng)[分值?]20. ??是貫通社會主義道德和共產(chǎn)主義道德的統(tǒng)一原則。(A) 個人主義原則 (B) 集體主義原則 (C) 馬克思主義原則 (D) 為人民服務(wù)原則[分值?]21. 健全?? ?要堅持以黨內(nèi)民主帶動人民民主?進(jìn)一步健全民主制度?延伸權(quán)力監(jiān)督?不斷擴(kuò)大公民有序的政治參與。(A) 民主制度 (B) 民主法制 (C) 法律制度 (D) 民主監(jiān)督[分值?]22. 良好的??是建立和規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的重要保證?也是形成社會主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。(A) 社會信用 (B) 職業(yè)道德 (C) 社會輿論氛圍 (D) 個人誠信[分值?]23. 作為道德原則的集體主義所講的“集體” ?指的是?? 。P107(A) 國家 (B) 社會整體 (C) 多個個人集合起來的小團(tuán)體 (D) 單位[分值?] 10524. ??回答的是“在社會主義社會中?什么是光榮?什么是恥辱”的基本價值觀問題。(A) 社會主義價值觀 (B) 社會主義榮辱觀 (C) 社會主義人生觀 (D) 社會主義世界觀[分值?]25. 要把 ?? 作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。 辦任何事? 都要以人民滿意不滿意、 人民答應(yīng)不答應(yīng)、 人民贊成不贊成為標(biāo)準(zhǔn)。(A) 是否能解決人民矛盾 (B) 是否符合黨和國家以及集體的利益 (C) 是否符合個人利益 (D) 是否符合人民利益[分值?]26. 為人民服務(wù)是社會主義道德的根本?是??的顯著標(biāo)志和本質(zhì)特點。(A) 社會主義道德 (B) 社會主義精神文明 (C) 社會主義品德 (D) 社會主義人生觀[分值?]27. 集體主義原則首先要求?? ?這是一個大前提。108(A) 個人利益服從國家利益 (B) 集體利益包含個人利益 (C) 集體利益服從國家利益 (D) 個人利益服從集體利益[分值?]28. 社會主義職業(yè)道德是以??為指導(dǎo)的。P98(A) 社會主義精神文明建設(shè) (B) 鄧小平理論 (C) 毛澤東思想 (D) 馬克思主義 [分值?]29. 在加快發(fā)展的同時?充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力?把控制人口、節(jié)約資源、 ??放到重要位置?走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。P57(A) 保護(hù)環(huán)境 (B) 改革開放 (C) 發(fā)展創(chuàng)新 (D) 節(jié)省成本[分值?]30. 加強社會主義榮辱觀教育,是當(dāng)前??建設(shè)的首要任務(wù)。P91(A) 思想觀念 (B) 思想道德 (C) 經(jīng)濟(jì)文化 (D) 物質(zhì)文化[分值?](二) 多選題1. 學(xué)習(xí)馬克思主義的根本目的是?? 。12(A) 把握客觀存在的矛盾?分析和把握矛盾的結(jié)構(gòu)、層次和條件 (B) 為了樹立科學(xué)的世界觀和方法論?并把它轉(zhuǎn)化為自己的人生觀 (C) 指導(dǎo)人們堅持正確的人生方向?積極向上?創(chuàng)造巨大的人生價值 (D) 用以指導(dǎo)自己的認(rèn)識活動和實踐能力?推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)[分值?]2. “修養(yǎng)”通常包含的含義是?? 。137(A) 指政治思想、道德品質(zhì)、知識技術(shù)等方面所進(jìn)行的勤奮學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達(dá)到的水平 (B) 從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感 (C) 指“修身養(yǎng)性”之道 (D) 指逐漸養(yǎng)成的?有涵養(yǎng)的待人處世的態(tài)度 [分值?]3. 人生價值由兩個相對交互的方面構(gòu)成?這兩個方面是?? 。24(A) 主體對于社會和人類生活的作用和意義?即人生價值的創(chuàng)造過程 (B) 以價值關(guān)系為對象客體的認(rèn)識?包括感性認(rèn)識和理性認(rèn)識 (C) 社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足?即人生價值的享受過程 (D) 構(gòu)成人生價值的全部內(nèi)涵。[分值?]4. 加強誠信建設(shè)的重要意義是?? 。245(A) 加強誠信建設(shè)
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