【總結】第五章生態(tài)系統及其穩(wěn)定性什么是信息??一般將可以傳播的消息、情報、指令、數據與信號等稱作信息(information)生命系統的信息觀?細胞生命系統(接受外界信息)生命系統的信息觀?個體生命系統例:神經調節(jié)中的電信號、化學信號激素調節(jié)中的激素
2025-01-07 16:15
【總結】第4節(jié)生態(tài)系統的信息傳遞學習目標信息傳遞;統中的作用;產中的作用。問題探討?思考:1.蜜蜂分別向同伴傳遞了什么信息?2.信息分別是怎么傳遞的?物間信息傳遞的其它例子嗎?一、生態(tài)系統中信息的種類?物理信息生態(tài)系統中的光
2024-11-19 17:07
【總結】1、地球上最大的生態(tài)系統是什么?2、生態(tài)系統的組成成分?3、輸入生態(tài)系統的總能量是什么?4、能量流動的特點?生態(tài)系統依靠太陽源源不斷地提供能量,而生態(tài)系統中的物質卻都是由地球提供的。生物為維持生命每天都要消耗大量的物質,如氧、水、氮、碳和許多其他物質,為什么這些物質億萬年來沒有被生命活動所耗盡?
2024-11-18 07:15
【總結】第八課生物與環(huán)境的相互關系第五課時生態(tài)系統的概念和類型要點、疑點、難點1生態(tài)系統的概念概念在一定的空間和時間內,各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,通過能量流動和物質循環(huán)相互作用的一個自然系統。要點、疑點、難點正確理解生態(tài)系統的概念(1)應從生態(tài)系統的“結構”和“
2025-01-17 06:53
【總結】第3節(jié)生態(tài)系統的物質循環(huán)生態(tài)系統的物質循環(huán)也是順著生態(tài)系統的營養(yǎng)結構即食物鏈和食物網這個主渠道進行循環(huán)流動的。能量在流經生態(tài)系統各個營養(yǎng)級時,是逐級遞減、單向不循環(huán)的。生態(tài)系統中物質到底是怎樣循環(huán)的呢?生態(tài)系統的物質循環(huán)1、物質循環(huán)的概念是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元
【總結】第一篇:高中生物說課稿:《生態(tài)系統的能量流動》 作為一名人民教師,編寫說課稿是必不可少的,是說課取得成功的前提。那么說課稿應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的高中生物說課稿:《生態(tài)系統的能量流...
2024-11-09 23:52
【總結】第3節(jié)生態(tài)系統的物質循環(huán)【教學目標】一、以碳循環(huán)為例,分析生態(tài)系統中的物質循環(huán)。二、嘗試探究土壤微生物的分解作用。三、說明能量流動和物質循環(huán)的關系。四、關注碳循環(huán)平衡失調與溫室效應的關系。【教學重點和難點】一、教學重點分析生態(tài)系統中的物質循環(huán)。二、教學難點說明能量流動和物質循環(huán)
2024-12-09 03:02
【總結】第5節(jié)生態(tài)系統的穩(wěn)定性()①生物多樣性是自我調節(jié)能力的基礎②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統高③其恢復力穩(wěn)定性要比農田生態(tài)系統高④有比較復雜的營養(yǎng)結構⑤太陽能是維持生態(tài)系統正常運轉的動力⑥生產者和分解者構成生物圈中無機物和有機物的循環(huán)回路⑦一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代⑧能量可以隨著
2024-11-28 11:02
【總結】第3節(jié)生態(tài)系統的物質循環(huán)1、地球上最大的生態(tài)系統是什么?2、生態(tài)系統的能量源頭在哪里?3、輸入生態(tài)系統的總能量指的是什么?4、能量流動的主渠道是什么?5、能量流動有什么特點?溫故而知新本節(jié)聚集1、生態(tài)系統中物質循環(huán)的過程如何?2、物質循環(huán)與能量流動的關系是什么?閱讀教材100∽101頁,討論:
2025-01-16 18:42
【總結】課時11種群和群落生態(tài)系統和環(huán)境保護(1)樣方法:多用于植物、運動能力較弱的動物(2)標志重捕法:運動能力強的動物一、種群——概念1、種群密度種群密度調查方法:種群密度是種群最基本的數量特征。*二、種群特征2、出生率和死亡率3、遷入率和遷出率:
2025-01-08 13:37
【總結】生態(tài)系統的能量流動授課人:安徽省績溪中學汪笑芬近兩年高考考題概要學習目標分析生態(tài)系統的能量流動的過程和特點:(重點、難點)概述研究能量流動的實踐意義。問題探討鏈???人是第幾級營養(yǎng)級?:玉米的作用是什么?,玉米中的能量到哪里去了?有沒有能量的散失呢?,“問題探討”中的討論應該如何
2025-01-13 22:21
【總結】生態(tài)系統的物質循環(huán)組成生物體的元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統的物質循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統,指的是地球上最大的生態(tài)系統生物圈,其中的物質循環(huán)具有全球性,因此又叫生物地球化學循環(huán)。特別提醒碳循環(huán)CO2、碳酸鹽(石灰?guī)r
2025-03-12 14:56
【總結】教學目標:?1、舉例說出生態(tài)系統中的信息傳遞?2、說出信息傳遞在生態(tài)系統中的作用?3、描述信息傳遞在農業(yè)生產中的作用討論:一只蜜蜂在找到蜜源之后,如何告訴巢中的其他同伴蜜源的位置呢?生命系統中是否存在信息?問題探討一、什么是信息?日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報、指令、數據與信號等稱作
2025-03-12 21:48