【總結(jié)】第一章緒論一、武漢大學(xué)“微生物學(xué)”課程的建設(shè)與發(fā)展二、本學(xué)期的教學(xué)安排三、微生物與我們四、微生物的發(fā)現(xiàn)和微生物學(xué)的建立與發(fā)展(一)微生物的發(fā)現(xiàn)(二)微生物學(xué)的奠基?????????(三)微生物學(xué)發(fā)展過程中的重大事件(四)20世紀的微生物學(xué)(五)微
2025-04-04 23:31
【總結(jié)】緒論一、選擇題1、菌種的分離、培養(yǎng)、接種、染色等研究微生物的技術(shù)的發(fā)明者是:()2、第一個發(fā)明顯微鏡并在顯微鏡下看到微生物的個體形態(tài)的是:()3、通過曲頸瓶實驗證實空氣內(nèi)含有微生物引起有機質(zhì)的腐敗,從而徹底否定“自生說”,并建立病原學(xué)說推動微生物學(xué)發(fā)展的是:()
2025-08-04 10:05
【總結(jié)】《微生物和微生物學(xué)檢驗》右江民族醫(yī)學(xué)院檢驗醫(yī)學(xué)系潘國剛《微生物和微生物學(xué)檢驗》緒論一、微生物(microanisms):?概念:一群肉眼看不見的微小生物,包括:細菌、螺旋體、立克次體、衣原體、支原體、放線菌(原核)、病毒(非細胞)、真菌(真核)。?原核與真核細胞的
2025-01-01 04:37
【總結(jié)】第21章真菌學(xué)概述SummaryofMycologyHigherEducationPressHigherEducationPress第一節(jié)真菌的基本性狀一、真菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)真菌在大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、細胞核構(gòu)造及化學(xué)組成上都不同于細菌。少數(shù)是單細胞芽生的酵母菌(yeast)或類酵母菌,大多數(shù)是多細胞,生長時形成
2025-01-01 00:52
【總結(jié)】第15章動物源性細菌ZoonoticPathogensHigherEducationPressHigherEducationPress以動物作為傳染源,同時引起動物和人類患某些傳染病,這些疾病稱為動物源性疾病(zoonosis)或人畜(獸)共患病。動物源性細菌主要有布魯菌、鼠疫耶氏菌和炭疽芽胞桿菌等。布魯菌——布魯菌
2024-12-28 15:12
【總結(jié)】檢驗科質(zhì)量管理體系文件微生物實驗室病原微生物風險評估報告山丹縣人民醫(yī)院檢驗科目錄檢驗科實驗活動生物危害評估報告 3金黃色葡萄球菌的生物危害評估報告 15淋病奈瑟菌的生物危害評估報告 26結(jié)核桿菌的生物危害評估報告 33蠟樣芽胞桿菌的生物危害評估報告 42假結(jié)核棒狀桿菌的生物危害評估報告 49志賀氏菌屬的生物危害評估報告 5
2025-04-07 03:30
【總結(jié)】巴斯德效應(yīng):在有氧條件下。兼性厭氧微生物終止發(fā)酵,進行有氧呼吸,這種呼吸抑制發(fā)酵的現(xiàn)象稱為巴斯德效應(yīng)。即呼吸抑制作用。巴斯德的貢獻:;2開創(chuàng)了免疫學(xué)——預(yù)防接種。;,觀察丁醇發(fā)酵時發(fā)現(xiàn)厭氧生命,提出好氧厭氧屬于??潞盏呢暙I:1設(shè)計了分離和純化細菌的方法:劃線法、混合平板法。。。:(證明某種生物是否為某種疾病的病原的基本原則);ii;必須能自原寄主分理處這種微生物,并培養(yǎng)成為純培養(yǎng);
2025-03-23 03:17
【總結(jié)】微生物學(xué)總結(jié)·第1頁共11頁·微生物學(xué)總結(jié)緒論:一、名詞解釋:微生物:一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們都是一些個體微小,構(gòu)造簡單的低等生物。二、簡答、論述:1、為什么微生物一直不被人類所了解?因為它們⑴個體過于微?。虎迫后w外貌不顯;⑶種間雜居混生;⑷其形態(tài)與其作用的后果之間
2025-10-11 11:01
【總結(jié)】 第1頁共16頁 微生物總結(jié)資料 1、微生物。指個體微小、結(jié)構(gòu)簡單、大多數(shù)單細胞,少數(shù) 多細胞,還有些沒有細胞結(jié)構(gòu)的低等生物。 2、轉(zhuǎn)導(dǎo)。通過完全缺陷或部分缺陷噬菌體的媒介,把供體 細胞的...
2025-09-13 23:44
【總結(jié)】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗單元細目要點要求科目一、緒論、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)微生物的概念及特點掌握1,2微生物的分類及在生物分類中的地位1,3(3)微生物的作用2,4(4)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)概念1,2概述了解1,2(1)微生物及微生物學(xué)檢驗的研究內(nèi)容掌握1,4(2)微生物及微生物學(xué)
2025-04-04 23:23
【總結(jié)】+貢獻:(1)列文虎克-觀察到細菌——微生物學(xué)先驅(qū)者(2)巴斯徳——微生物學(xué)的奠基人曲頸瓶試驗推翻生命自然發(fā)生說,建立胚種學(xué)說。巴氏消毒法。(3)約瑟夫183。李斯特發(fā)明用石炭酸消毒手術(shù)器械、衣物和手術(shù)環(huán)境,可大大降低感染的機會(4)R.Koch柯赫——細菌學(xué)的奠基人科赫法則:判定某種微生物引起特定疾病,必須同時滿足:–相關(guān)性:這種微生物必須在所有
2025-04-13 00:37
【總結(jié)】微生物實驗報告微生物實驗微生物實驗細菌形態(tài)觀察細菌分布消毒滅菌細菌形態(tài)觀察一、實驗?zāi)康?.掌握光學(xué)顯微鏡(油鏡)的使用及日常維護2.掌握細菌的三種形態(tài)3.掌握臨床常見細菌的形態(tài)及染色4.掌握細菌的特殊結(jié)構(gòu)5.了
2025-04-04 23:25
【總結(jié)】菌名生物學(xué)特性致病性免疫性微生物檢查防治原則形態(tài)染色培養(yǎng)特性生化反應(yīng)抗原結(jié)構(gòu)抵抗力致病物質(zhì)所致疾病金黃色葡萄球菌G+,葡萄串珠狀排列,會發(fā)生L型轉(zhuǎn)換(變成G-)普通培養(yǎng)基分解甘露醇,觸酶(+),血漿凝固酶(+)萄球菌A蛋白與IgG結(jié)合抗吞噬,莢膜多糖,多糖抗原抵抗力較強,耐熱耐鹽,耐干燥,易發(fā)生耐藥性凝固酶(使血液凝
2025-04-04 23:26
【總結(jié)】 第1頁共2頁 微生物大題總結(jié) 1比較根霉和毛霉的異同 答:同:根霉和毛霉同屬于毛霉目,都是無隔多核菌絲。有 性生殖時產(chǎn)生接合孢子,無性生殖時產(chǎn)生的是不能游動的孢囊孢 子。異:根霉可以產(chǎn)生...
2025-09-13 15:15
【總結(jié)】6/6
2025-04-04 23:18