農(nóng)村初中數(shù)學教學中激發(fā)學生學習興趣的分析開題報告-文庫吧
2025-03-23 02:20 本頁面
【正文】 課堂教學開辟了一個新天地，相關(guān)研究成果不斷問世，這些研究成果將對我們的課題起到借鑒的作用。但是我們覺得現(xiàn)有的研究成果由于受各方面條件的制約，尚有如下的空白或不足： 新課程改革下的數(shù)學課堂教學如何激發(fā)后進生的學習興趣的研究；合作學習中如何讓后進生積極參與探究活動的研究；如何運用多媒體課激發(fā)農(nóng)村初中學生學習興趣的研究；通過改變教學模式增強學生動手操作、培養(yǎng)學生學習興趣的研究；通過降低教材內(nèi)容難度，引導學生主動參與思考學習的研究；通過改變傳統(tǒng)評價體系激發(fā)學生學習興趣的研究。通過本課題的研究，預計會在新課程改革的條件下利用新型課堂教學方式和評價體系來激發(fā)農(nóng)村初中學生學習數(shù)學的興趣等方面有所突破。 五、課題研究的實驗對象和主要內(nèi)容本課題的研究以我市廣大農(nóng)村初中學生學習數(shù)學的興趣狀況為背景，具體以我校七年級（3）班和七年級（4）班學生作為實驗研究對象。七年級（3）、（4）兩個班學生分別來自蘇巷鎮(zhèn)幾所小學，數(shù)學基礎層次不齊，能充分反映農(nóng)村教師數(shù)學教學和學生學習數(shù)學的各方面特征。本課題主要研究如何在農(nóng)村初中數(shù)學教學中激發(fā)學生學習興趣，增強數(shù)學課堂教學的有效性，創(chuàng)新課堂教學方式，全面提高農(nóng)村初中數(shù)學教育教學質(zhì)量。本課題預定從以下三個方面進行探索研究：一是農(nóng)村初中數(shù)學教學中學生學習興趣的調(diào)查研究；二是分析影響農(nóng)村初中學生學習數(shù)學興趣的因素；三是探索激發(fā)農(nóng)村初中學生學習數(shù)學興趣的策略。六、課題研究的目標課堂教學是中學教學的主要組成部分，因此，開放性教學的主陣地是課堂教學。在實施課堂教學中，應把“激發(fā)學生獨立思考，合作研究，創(chuàng)新思維習慣，讓學生自己去感受探究理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程，培養(yǎng)學生科學精神與創(chuàng)新思維習慣以及收集、分析、判斷處理信息能力、解決問題的
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1