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正文內(nèi)容

六年級數(shù)學(xué)教研活動(dòng)記錄523、530、65、619、626-文庫吧

2025-03-23 02:18 本頁面


【正文】 數(shù)學(xué)課堂成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的主陣地。教 研 活 動(dòng) 記 錄時(shí)間2013年5月30號地點(diǎn)多媒體教室中心發(fā)言人張愛云參加人員六年數(shù)學(xué)教師研究課題關(guān)注學(xué)生發(fā)展 追求智慧課堂活動(dòng)內(nèi)容及過程一、 把生活中的鮮活題材引入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐中,必須密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā),為他們提供觀察操作實(shí)際探索的機(jī)會(huì)。二、 精心創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入好的開始是成功的一半。問題情境創(chuàng)設(shè)的好,就能吸引著學(xué)生,喚起學(xué)生的求知欲望,燃起學(xué)生的智慧的火花,使學(xué)生積極思維,敢于探索主動(dòng)的投入到對新知識的探究之中。三、 讓個(gè)性在課堂中飛揚(yáng)創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)課堂必須探索學(xué)生的新形式,真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手。四、 結(jié)尾再起高潮,體現(xiàn)一個(gè)“活”字課堂教學(xué)結(jié)束階段是整個(gè)課堂教學(xué)過程的有機(jī)組成部分,是將知識系統(tǒng)化、條理化網(wǎng)絡(luò)化,從而加深對知識的理解,減輕記憶負(fù)擔(dān)的重要環(huán)節(jié),它對于發(fā)展興趣、強(qiáng)化目標(biāo)具有重要的意義?;顒?dòng)效果 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在自己的身邊,積極主動(dòng)的投入到探究新知的學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)活動(dòng)中,感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用,從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)思想來看待實(shí)際問題的意識和主動(dòng)解決實(shí)際問題的能力。教改建議 今天的學(xué)習(xí)就是為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。所以,在平日的數(shù)學(xué)教學(xué)中要以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為核心,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中學(xué)會(huì)做
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