【正文】 的），隨意貼在另一位組員的背上（不要讓他看見這人名）。，然后盡快猜自己背上的人名是誰。，每次只可問一條問題，從答案中猜出背后人物是誰。，便可除下背上的紙條，貼在名人榜（黑板或墻）上。，游戲便完結(jié)。注意事項1. 這是需要別人協(xié)助的游戲，可令大家更樂意去協(xié)助別人。2. 這是一個不競爭的游戲，應(yīng)多鼓勵組員向自己的能力挑戰(zhàn)。游戲變化1. 可改變?nèi)宋锏姆秶鷣磉m合不同的對象和不同類型的小組。例如：a. 公民教育小組——香港、中國政治人物b. 媽咪——電視藝員或娛樂圈人物c. 教會團(tuán)體——新約圣經(jīng)人物d. 中學(xué)足球代表隊——國際著名球員，讓組員能更熟絡(luò)。摸鼻哥場地：室內(nèi)人數(shù)：1020人時間：不限用具：撲克牌一至兩副目的：增強(qiáng)小組快樂氣氛游戲方法1. 組員圍繞圓桌而坐或坐于地上，每人派牌四張。2. 每人以逆時針方向把其中一張牌，傳給右方組員，并同時取得左方組員一張牌。取得四張相同的牌時，便須立刻停止傳牌并以手摸鼻子。其他組員若見有組員摸鼻子，即表示游戲已完結(jié)，亦須跟隨摸鼻子。3．最遲摸鼻子的便算輸了一次。最早摸鼻子的組員把牌翻開證明后，便可進(jìn)行第二次。點唱機(jī)場地：室內(nèi)人數(shù)：20至40人時間：1520分鐘目的：認(rèn)識朋友游戲方法1. 在認(rèn)識大家的名字后，會先由工作員開始，用手勢（如指示方向的手勢）指向其中一人說出這人名字。2. 這人便要如一張被點中的唱片，唱出幾句至一段歌，再用手勢（如指示方向的手勢）指向另一人及說出這人名字。3. 這人在接續(xù)下去，指所有人也唱過為止，期間不可重復(fù)。4. 游戲若至中途有人誤點一些已唱過的參加者或重復(fù)一些已唱過的歌，這名參加者便要受罰。注意事項1. 歌曲不可重復(fù)。2. 有一位指向另一位，至所有參加者也唱完，期間不可重復(fù)指出一些已唱過的參加者。3. 所罰內(nèi)容可預(yù)先訂好，可以是介紹自己或其他的分享。游戲變化工作員可改變歌曲快慢，如規(guī)定必須是一首塊歌，之后的為慢歌，在之后的是快歌。尋人啟事場地：室內(nèi)或室外人數(shù)：8人或以上時間：2030分鐘道具：白紙及歷無數(shù)份目的：認(rèn)識朋友游戲方法1. 游戲共分兩部分，第一部份由工作人員先派發(fā)工作紙，紙上劃分不同的小格（格子的數(shù)目可按人數(shù)或時間成正比），格上寫上簡單是非題，如喜歡烹飪的、每星期保持兩小時運動習(xí)慣的，曾獲得獎項的等等。2. 參加者于工作紙上填上自己的姓名后開始找身邊朋友訪問，把答“是”者的姓名填在空格上，直至每一空格都填上姓名，然后交給工作人員，最快者可獲禮物。3. 第二部分待工作員收回所有工作紙后開始。工作員可選出最快之參加者進(jìn)行大測試，考對方能否記住剛才被訪問者的資料，答對者可獲禮物。4. 工作員可追問被訪者其他資料以促進(jìn)彼此之間認(rèn)識。注意事項游戲過程中，工作員可提醒個人游戲的目的是認(rèn)識朋友，故搜集資料需認(rèn)真，并必須得到對方答“是”才可填上對方姓名。游戲變化1. 可因應(yīng)時間同時進(jìn)行兩部分游戲或只進(jìn)行其中一部份。2. 工作紙小格可留空，游戲玩法改為以最短時間認(rèn)識最多新朋友，在格內(nèi)填上新朋友的數(shù)項資料。估默契場地：室外人數(shù)：不超過20人時間：不限目的：考驗觀察力和智力、促進(jìn)關(guān)系、建立小組默契。游戲方法1. 組員圍成一圈。2. 估默契組員離開約三分鐘，其余組員要訂立“回答問題的默契”。如：男組員答相反答案，女組員則答正確答案；又例如答問題的組員左面有一位女組員坐著。3. 估默契組員回來后，可向任何人提問題，直至估中“默契”為止。問題范圍可以規(guī)定，但一定不可以詢問有關(guān)這默契。4. 組員只可以用“對”或“不對”回答估默契組員的問題。5. 如這估員估到默契，便由另一位自愿的組員或最近被問問題的組員替上。重復(fù)以上步驟。注意事項1. 游戲重點是考驗智力及促進(jìn)組員溝通合作，并不是要用古怪精靈的默契來難倒別人。工作員應(yīng)鼓勵組員要訂立默契時由淺入深。2. 如想豐富組員的認(rèn)識度，可把問題規(guī)定在相互認(rèn)識的范圍內(nèi)，但答案應(yīng)以簡短為原則。3. 游戲的優(yōu)點是保持新鮮感，默契可以每次不同。小組之最場地：室內(nèi)或戶外人數(shù)：15人以上時間：2030分鐘目的：促進(jìn)小組溝通合作游戲方法1. 視乎人數(shù)把組員分為34組，每組不少于5人。2. 主持人提示一項“小組之最”，例如“最長”，然后每組派出代表競逐。3. 派出代表后，主持人正式說出競逐題目，例如：“最長氣”或“最長眼眉”等。4. 勝出最多的一組可獲紀(jì)念獎品一份。注意事項1. 視乎組員可接受程度而定出競逐題目，但必須是出人意表的。2. 如果要突出小組中各成員的特點，可以競逐“最美的字體”，居住“最遠(yuǎn)的地方”等。游戲變化這種分組選派代表的游戲方式是經(jīng)常被采用的，并且千變?nèi)f化。游戲的優(yōu)點是可以制造小組的溝通和合作機(jī)會，又有比賽的刺激，例如“收買佬”、“估戲名”等都是。促進(jìn)關(guān)系游戲促進(jìn)關(guān)系游戲的功能在于協(xié)助組員打破隔膜，鼓勵互相分享、互相學(xué)習(xí)，從而促使組員從中得到反省啟發(fā)的機(jī)會。在小組發(fā)展歷程中，不同階段有不同的組員關(guān)系特質(zhì)，在游戲的選擇和設(shè)計上便要有不同的要求。大體來說，在小組初期，工作員需要帶領(lǐng)組員互相認(rèn)識和鼓勵溝通；在小組中期，組員關(guān)系因合作而加強(qiáng)，游戲的選擇便要以能協(xié)助深入交流和建立默契為原則；在小組后期，工作員要協(xié)助組員檢討和評估組員之間的關(guān)系和表現(xiàn)。設(shè)計促進(jìn)關(guān)系游戲，仍然需要照顧游戲的趣味性，故此，大部分設(shè)計康樂游戲的原則也要適用于設(shè)計促進(jìn)關(guān)系游戲。例如：游戲的規(guī)則要有變化或新鮮感；游戲的趣味效果要掌握等。除此之外，促進(jìn)關(guān)系游戲在不同小組階段也有不同的著重點，設(shè)計時也可根據(jù)游戲公式構(gòu)想。工作或角色+規(guī)則 效果互相認(rèn)識階段，組員應(yīng)有同一角色和同等參與機(jī)會。同等參與的原則在促進(jìn)關(guān)系游戲中的重要性比在康樂游戲中更重要。、個人資料、興趣等等，使大家有一基本認(rèn)識。（monness）及組員的墻處（strength)而避免強(qiáng)調(diào)相異的地方。在小組初期，建立小組共同點和發(fā)掘組員的強(qiáng)處有利于加強(qiáng)組員參與動機(jī)，培養(yǎng)歸屬感和投入感，當(dāng)然也可以使組員在組內(nèi)外多一些話題。例如：游戲“知多一點點”便可以隨不同小組特色而找出組員見相同的地方，也可發(fā)掘組員的不同專長。在“知多一點點”游戲中，組員需要找相同特點的人簽名，在尋找的過程中，組員需先向其他人表達(dá)自己的喜好、習(xí)慣、職業(yè)等資料，才可找到相同特點的人。但要注意的是要尊重組員表達(dá)的自由，對于組員不愿意讓別人知道的資料應(yīng)加以尊重。這種安全的感覺在小組初期尤其重要。、托手、按肩等都有助建立友善親密的感覺。如“解人結(jié)”、“變形蟲”等游戲及游戲前手牽手圍圓圈等都是。很多康樂游戲都具有這方面的功能。 概括來說，在小組初期的促進(jìn)關(guān)系游戲中，工作員需要令組員：介紹自己、表達(dá)自己、認(rèn)識對方、合作、有適當(dāng)身體接觸、找出相同點。深化關(guān)系階段 隨著小組發(fā)展，組員間關(guān)系增進(jìn)，互相了解、分享的層次也更深入。組員或會分享彼此不同的人生觀和處世態(tài)度。正如著名家庭治療師蕯提亞（Virginia Satir）所說：“相同令人結(jié)交，不同令人成長?！保╓e meet on our sameness ,but we learn on our differentness.）組員要透過交流不同的意見，才可獲得成長。1. 在這階段的游戲設(shè)計，不再停留在找尋組員的共同點上，反之，會著重刺激組員交流對人生及各種生活價值的不同的觀點和看法。工作員的工作包括鼓勵組員：l 表達(dá)自己的看法和觀點l 聆聽別人的看法和觀點l 反省自己的價值觀l 給予其他組員回應(yīng)、支持和鼓勵，互相認(rèn)識階段的促進(jìn)關(guān)系游戲，都不需要進(jìn)行分享和討論，但在交流價值觀念的游戲上，分享甚至討論有時是需要的。例如：“神奇水晶球”和“大火燭”游戲，都是藉著一個假設(shè)的情境，要組員思考并向其他人表達(dá)自己的看法，分享是最重要的游戲部分。檢討及評估關(guān)系階段在小組中、后期，工作員需協(xié)助組員評估組員間的關(guān)系，以及組員與工作員的關(guān)系。例如游戲“有來有往”，就是藉著給予和拿取其他組員的硬弊，思考一下自己對其他組員的看法，同時藉著自己枱面的硬弊，也可以了解組員對自己的觀感，評估自己在小組中的表現(xiàn)。在這個游戲中，討論是非常重要的；否則，組員沒有機(jī)會澄清及交流相互的看法。促進(jìn)關(guān)系游戲的限制促進(jìn)關(guān)系游戲只能協(xié)助小組透過一些輕松的活動讓組員有較多話題討論或交流，從而增進(jìn)大家的了解或揭示組員間互動的情況，但并不表示能直接令小組得以成長或深化關(guān)系。工作員應(yīng)利用其他小組技巧去處理小組內(nèi)發(fā)生的問題，使小組不會錯失一個成長的機(jī)會。比如說，當(dāng)小組內(nèi)出現(xiàn)不信任的情況或有組員表示對小組有不信任的感覺時，工作員不要以為運用一些信任游戲，如“瞎子摸象”、“信任搖擺”，便能讓小組重拾信任的感覺；反之，工作員應(yīng)直接面對此情況，讓小組組員一起探討及了解不信任的原因及情況，使組員能克服引起不信任的因素及重新建立信任感。自我介紹場地：室內(nèi)人數(shù)：1020人時間：1530分鐘目的：認(rèn)識新朋友，并作自我介紹，適合第一次聚會時用。游戲方法，圍城兩個圓圈：外圈和內(nèi)圈。，大家拍著收，外圈人向右轉(zhuǎn)，內(nèi)圈人向左轉(zhuǎn)。也可利用音樂陪伴進(jìn)行。，外圈和內(nèi)圈組員要面對面，向最靠近自己的人作自我介紹，包括職業(yè)、興趣、專長等。，音樂再起，直至每個人都認(rèn)識為止。游戲變化，在小組初期也可以用于討論某些有趣話題，例如旅游。在這種情況下，主持人需建議話題的內(nèi)容，協(xié)助祝愿打開話匣子。，每人就著某一個話題訪問外圈組員的意見，外圈的組員也可詢問自己有興趣的話題。，可把內(nèi)圈編為女組員。，內(nèi)外圈組員也可坐于椅子交流。二手介紹場地：室內(nèi)人數(shù)：不限目的：讓組員互相認(rèn)識，適合作為小組建立初期一種自我介紹方法。游戲方法。，然后用三分鐘時間介紹這個“自己”；介紹完后，其他組員也可用兩分鐘時間發(fā)問。注意事項在這個游戲中，組員因假設(shè)是自己的親友，所以感到較容易表達(dá)自己的優(yōu)缺點，亦能控制說話的內(nèi)容，也較容易拒絕別人的問題。心脹病場地：室內(nèi)人數(shù)：1016人時間：1520分鐘目的：認(rèn)識新朋友的稱呼。游戲方法。，每組組員一起商量選哪一位組員出來比賽。商量后，兩組組員排成兩行，而兩組組員要面對面。當(dāng)眾人聽到命令后，除了每組被選出來的組員，其他的組員都要蹲下。，每組被選出來的組員需要盡快說出對方的名字。最快又最準(zhǔn)確的才算勝出，若說的快但說出錯誤的名字則當(dāng)輸論。，當(dāng)然亦可視人數(shù)及時間做出調(diào)節(jié)。注意事項，那組會被判輸。心脹?。〒淇税妫﹫龅兀菏覂?nèi)人數(shù)：815人時間：2030分鐘用具：撲克牌二至三副目的：增強(qiáng)小組氣氛，也可考驗組員的反應(yīng)。游戲方法。如果有組員未認(rèn)識的，應(yīng)互相介紹。，揭開并放置于組員面前的，直至有兩位組員取得相同點數(shù)的撲克牌時，便要以最快時間喊出對方的名字，早一點喊出對方名字的作勝，可把手中所累積的牌交給負(fù)方。，便算完結(jié)。注意事項，很少作為正式游戲活動，但卻往往能使小組在自然情況下增強(qiáng)活動氣氛。游戲變化在進(jìn)行了兩三次后，主持人也可用抽簽的方法把組員的名字互相更換，使游戲更刺激。福爾摩斯場地：室內(nèi)人數(shù)：不限時間：不限目的：讓參加者透過細(xì)微觀察一認(rèn)識對方，考驗組員觀察力。游戲方法，就是細(xì)微觀察力。、三人一組或四人一組。，拿出來給對方觀察。，每個人推測對方的資料，然后雙方核對或澄清。注意事項，尤其是工作、姓格方面。，這比雙方坐下交談更自然。游戲變化可在大組中每人拿出一樣?xùn)|西，然后一起研究、推論物件屬誰。變形蟲場地：最好有門口、窄樓梯等設(shè)施的戶外或戶內(nèi)場地人數(shù)：1520人時間：1520分鐘目的：加強(qiáng)小組接觸，體驗合作精神。游戲方法，內(nèi)圈和外圈，組員背對背、手扣手，組員要盡力靠攏。，上窄樓梯，穿越樹林，越過障礙。注意事項小心安全問題。游戲變化，都是增加在小組初期時全組人的合作性和全組士氣。，可讓外圍的人蒙眼，由內(nèi)圈的人指揮。記者探訪場地：室內(nèi)人數(shù)：1620人時間：2030分鐘目的：讓組員互相認(rèn)識，適合小組初期時用。游戲方法。、興趣、最難忘經(jīng)歷等等，組員B可以把自己當(dāng)作記者向組員A介紹自己。，把兩小組結(jié)合為四人一組。然后組員A以記者探訪后報道形式向兩位新朋友介紹組員B的資料，組員B也同樣介紹組員A的資料。兩位新朋友也可以同樣方式向組員A及組員B做出介紹。注意事項。最重要的是給予足夠時間讓組員可分享較深入內(nèi)容。，也可以簡單介紹記者的訪問技巧，以加強(qiáng)游戲趣味。超能力飯桌場地：飯桌或任何圍在一起吃東西的地方人數(shù)：約612人時間：30秒至2分鐘目的：增進(jìn)小組感情，強(qiáng)化小組成員間的合作能力。游戲方法。，所有人入座。，所有人不可張開眼睛或說其他東西。，每人只可數(shù)一個號碼。，或有任何出錯，游戲需要重新開始。游戲變化可用英文字母，或任何有順序特性的詞語替代數(shù)字。注意事項參加者事前不可內(nèi)定排列次序。知多一點點場地：室內(nèi)人數(shù)：不限時間：約10分鐘用具：“知多一點點”表格、筆目的：在小組初期進(jìn)行讓小組成員發(fā)掘與其他組員的共同點。游戲方法“知多一點點”表格派給參加者。（見附表），與其他組員交流“知多一點點”內(nèi)各項，如果對方符合表格要求，請對方簽名。注意事項主持人可要求參加者與每一位相遇的組員都能交流所有“知多一點點”項目，并強(qiáng)調(diào)“找不到，也不要緊”的原則。主持人也可鼓勵參加者高聲喊出要求而找適合組員簽名。這都視乎小組特色而定。游戲變化。在小組后期，問題宜較深入。知多一點點在這小組找兩個組員，他們……簽名 3與我同一星座 若你找到了，請叫他