【總結(jié)】基于微課運(yùn)用的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與思考浙江省嘉興市南湖區(qū)教育研究培訓(xùn)中心費(fèi)嶺峰以前的設(shè)計(jì)關(guān)于《倍的認(rèn)識(shí)》基于“微課”運(yùn)用的設(shè)計(jì)引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)自主理解-練習(xí)深悟式學(xué)習(xí)引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)模型學(xué)習(xí)目標(biāo)由教師主導(dǎo),學(xué)生跟著學(xué)的成份多,致使學(xué)習(xí)自主性不夠,效益不會(huì)太高。自主理解-練習(xí)深悟
2024-11-23 10:50
【總結(jié)】第一篇:微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與教學(xué)設(shè)計(jì)研究 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與教學(xué)設(shè)計(jì)研究 摘要:微課作為全新的教育模式,已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于初中教育中,并取得了顯著的成效。主要結(jié)合近年來(lái)工作經(jīng)驗(yàn),以...
2024-10-13 22:04
【總結(jié)】第一篇:修改病句微課教學(xué)設(shè)計(jì) 修改病句微課教學(xué)設(shè)計(jì) 德興市銀山小學(xué) 羅松梅【教學(xué)目標(biāo)】 1、能準(zhǔn)確判定一個(gè)句子有無(wú)毛病; 2、能指出病句類型; 3、能針對(duì)病句,在不改變句意的情況下,進(jìn)行恰...
2024-11-04 00:20
【總結(jié)】第一篇:縮句微課教學(xué)設(shè)計(jì) 《縮句》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路: 本微課主要針對(duì)小學(xué)生縮句當(dāng)中的易錯(cuò)點(diǎn)設(shè)計(jì)的,適合小學(xué)中高年級(jí)。教學(xué)目的: 掌握縮句的方法技巧,快速正確地縮句,提高句子的運(yùn)用能力。教學(xué)內(nèi)...
2024-10-25 23:52
【總結(jié)】第一篇:敬畏自然微課教學(xué)設(shè)計(jì) 《敬畏自然》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入: 我們先來(lái)欣賞一組有關(guān)大自然景色的圖片。 大自然的景色美嗎?大自然是不是很神奇呢?大自然這樣神奇,景色這樣美麗,我們?nèi)祟悜?yīng)該如...
2024-10-29 04:40
【總結(jié)】第一篇:微課《修改病句》教學(xué)設(shè)計(jì) 《修改病句》微課設(shè)計(jì) 午汲鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊麗娟 【教學(xué)目標(biāo)】 。 ,掌握修改的方法。?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 能根據(jù)病句的病因“對(duì)癥下藥”【教學(xué)過程】 一、談話導(dǎo)入...
2024-11-09 05:01
【總結(jié)】第一篇:染紙微課教學(xué)設(shè)計(jì) 《美麗的染紙》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《美麗的染紙》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)中的第13課,本課主要以紙為材料介紹我國(guó)傳統(tǒng)的民間扎染藝術(shù)。染紙就是將吸水紙用折...
2024-10-10 17:08
【總結(jié)】第一篇:微課教學(xué)設(shè)計(jì) 微課教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)任務(wù)與對(duì)象 1、教學(xué)任務(wù):什么是文化強(qiáng)國(guó) 2、教學(xué)對(duì)象:2014級(jí)人力資源管理、民政管理、園林藝術(shù),市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、法律。 二、教學(xué)目標(biāo) 1...
2024-10-17 16:43
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)(思品微課) 交通安全你我他 霸州市勝芳鎮(zhèn)崔莊子小學(xué):李素霞 教學(xué)目標(biāo): 1、了解基本的交通法規(guī),認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志。 2、學(xué)會(huì)合作與交流,逐步形成觀察社會(huì)現(xiàn)象的能力;提高自...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】《相交與垂直》微格課教學(xué)設(shè)計(jì) 《相交與垂直》微格課教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容:北師大版本教材第七冊(cè)《相交與垂直》 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng),理解相交與垂直的基本概念,掌...
2024-12-03 03:56
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教案教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)下冊(cè)第57頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(分子)的分?jǐn)?shù)。3培養(yǎng)學(xué)生觀察、綜合概括和知識(shí)遷移的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。難點(diǎn):應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題。教法:創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)探究、歸納運(yùn)用。學(xué)法:猜測(cè)驗(yàn)證,討論交流,
2025-04-17 01:16
【總結(jié)】微格教學(xué)教案設(shè)計(jì)數(shù)學(xué) 微格教學(xué)教案設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)1 本節(jié)課中教師沒有過多地教學(xué)生,而讓學(xué)生回歸到生活原形中去,應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決了生活中的實(shí)際問題,使本來(lái)很枯燥的圓柱的體積應(yīng)用的題材生活化,...
2024-12-06 23:09
【總結(jié)】第一篇:《圓柱的體積》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 雙照辦中心小學(xué)高偉 教學(xué)目標(biāo): 1、理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過程。 2、能夠初步地學(xué)會(huì)運(yùn)用體積公式解決簡(jiǎn)單...
2024-10-03 14:04
【總結(jié)】正文:微課教學(xué)設(shè)計(jì) 微課教學(xué)設(shè)計(jì) 微課教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字,會(huì)認(rèn)“凜、冽、嗬”3個(gè)字。能正確讀寫下列詞語(yǔ):驟然、玉屑、俗話、滲透、諺語(yǔ)、枕著、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪...
2024-10-17 16:53
【總結(jié)】第一篇:微課巧求周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 《巧求周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 海港區(qū)杜莊學(xué)區(qū)第一小學(xué)杜娜 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生進(jìn)一步理解周長(zhǎng)的含義,熟練掌握計(jì)算周長(zhǎng)的方法,能靈活運(yùn)用周長(zhǎng)公式解決實(shí)際問題; ,轉(zhuǎn)換的方...
2024-11-09 05:06