六年級英語成績提高策略-文庫吧
2025-03-19 23:38 本頁面
【正文】 上把握語篇,整體概括能力和綜合運用英語能力比較弱。 三、存在問題 ，這題一部分的學(xué)生做得不錯，但也有多數(shù)學(xué)生失分很多，其根本原因就是平時態(tài)度不端正，太懶，根本不愿意記單詞。 ，主要是學(xué)生對一些語法知識沒有完全理解和掌握。 。今后的教學(xué)中要加大閱讀量，提高閱讀速度，同時培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語讀物的興趣。 ，怎么問就怎么答。這道題大部分的學(xué)生都做得很好，說明學(xué)生對日常對話掌握較好。 四、本學(xué)期目標(biāo)： 在本學(xué)期期末統(tǒng)考中，本班英語成績再提高一個臺階。 五、教學(xué)措施 （一）強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教學(xué) 在基礎(chǔ)教育階段，基本的詞匯和語法仍是決定英語教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵，強(qiáng)化詞匯和語法教學(xué)是英語教學(xué)質(zhì)量不斷提高的根本。詞匯量大、語法現(xiàn)象多且分散是新教材的特點，編者的意圖是詞匯教學(xué)注重循環(huán)、語法教學(xué)注重滲透基礎(chǔ)上的歸納提煉，在綜合技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)詞匯和語法。教學(xué)中抓住重點和基礎(chǔ)的知識，不要再在單純語言知識題上兜圈子，更不要在偏、難、怪題上耗費更多的時間和精力。要明確知識和技
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